《長(zhǎng)襪子皮皮》閱讀指導(dǎo)課

1、阿斯特里德阿斯特里德林格倫林格倫 -童話外婆童話外婆 她著有長(zhǎng)襪子皮皮、獅心兄弟、她著有長(zhǎng)襪子皮皮、獅心兄弟、小飛人卡爾松、小飛人卡爾松、 米歐，我的米歐、米歐，我的米歐、瘋丫頭馬迪根、淘氣包埃米爾等瘋丫頭馬迪根、淘氣包埃米爾等 87部?jī)和膶W(xué)作品。部?jī)和膶W(xué)作品。 1941年林格倫七歲的女兒卡琳因肺炎住在醫(yī)年林格倫七歲的女兒卡琳因肺炎住在醫(yī)院，她守在床邊。女兒每天晚上請(qǐng)媽媽講故事。院，她守在床邊。女兒每天晚上請(qǐng)媽媽講故事。有一天她實(shí)在不知道講什么好了，就問(wèn)女兒：有一天她實(shí)在不知道講什么好了，就問(wèn)女兒：“我我講什么呢？講什么呢？”女兒順口回答：女兒順口回答：“講長(zhǎng)襪子皮皮。講長(zhǎng)襪子皮皮?！笔鞘?/p>

2、女兒一瞬間想出了這個(gè)名字。她沒(méi)有追問(wèn)女兒誰(shuí)女兒一瞬間想出了這個(gè)名字。她沒(méi)有追問(wèn)女兒誰(shuí)是長(zhǎng)襪子皮皮，而是按照這個(gè)奇怪的名字講了一是長(zhǎng)襪子皮皮，而是按照這個(gè)奇怪的名字講了一個(gè)奇怪的小姑娘的故事。在女兒卡琳十歲時(shí)，她個(gè)奇怪的小姑娘的故事。在女兒卡琳十歲時(shí)，她將這個(gè)故事寫出來(lái)送給了女兒。將這個(gè)故事寫出來(lái)送給了女兒。 一、交流讀書感受：一、交流讀書感受： 我覺(jué)得皮皮是個(gè)我覺(jué)得皮皮是個(gè)（ ）的孩子。）的孩子。1我們可以從哪些方我們可以從哪些方面來(lái)介紹皮皮？面來(lái)介紹皮皮？二、探討閱讀交流的角度：二、探討閱讀交流的角度：2我來(lái)介紹皮皮我來(lái)介紹皮皮的外貌：的外貌：仔細(xì)觀察皮皮外仔細(xì)觀察皮皮外貌，說(shuō)說(shuō)她給你貌，說(shuō)

3、說(shuō)她給你留下怎樣的印象？留下怎樣的印象？ 3交流： 皮皮搬進(jìn)維洛古拉的情景如何？皮皮搬進(jìn)維拉皮皮搬進(jìn)維拉維洛古拉維洛古拉皮皮撿破爛并和別人打架皮皮撿破爛并和別人打架皮皮和警察玩拍人游戲皮皮和警察玩拍人游戲皮皮上學(xué)了皮皮上學(xué)了皮皮坐在大門上和爬樹皮皮坐在大門上和爬樹皮皮組織一次野游皮皮組織一次野游皮皮看馬戲皮皮看馬戲皮皮接待小偷拜訪皮皮接待小偷拜訪皮皮過(guò)生日皮皮過(guò)生日皮皮去商店買東西皮皮去商店買東西皮皮玩海上遇險(xiǎn)皮皮玩海上遇險(xiǎn)皮皮接受一次難忘的訪問(wèn)皮皮接受一次難忘的訪問(wèn)皮皮舉行告別宴會(huì)皮皮舉行告別宴會(huì)皮皮去航海皮皮去航海皮皮尋找斯彭克皮皮尋找斯彭克皮皮組織問(wèn)答比賽皮皮組織問(wèn)答比賽皮皮赴咖啡宴皮皮赴咖啡宴皮皮接到一封信皮皮接到一封信皮皮再次航海皮皮再次航海皮皮上岸皮皮上岸皮皮勸告鯊魚皮皮勸告鯊魚皮皮勸告基姆和伯克皮皮勸告基姆和伯克皮皮對(duì)基姆和伯克不耐煩了皮皮對(duì)基姆和伯克不耐煩了皮皮離開霍屯督島皮皮離開霍屯督島長(zhǎng)襪子皮皮不愿意長(zhǎng)大長(zhǎng)襪子皮皮不愿意長(zhǎng)大 給我印象最深的是（給我印象最深的