圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識點復(fù)習(xí)

1、 第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 知識點一：平移及平移作圖1、平移的概念及性質(zhì)： (1) 平移的概念：在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移，平移不改變圖形的形狀和大小。 （2）平移的特點：圖形上的每一個點都沿同一個方向移動相同的距離。平移不改變圖形的形狀、大小，方向，只改變圖形的位置。 (3) 平移的基本性質(zhì)：經(jīng)過平移，對應(yīng)點所連的線段_，對應(yīng)線段_，對應(yīng)角_。2、 平移作圖：方法一：根據(jù)性質(zhì)：對應(yīng)點連接的線段平行且相等，做出平行線段，找到對應(yīng)點，再將各點連接；方法二：根據(jù)性質(zhì)：對應(yīng)線段平行且相等，直接做出平移后的圖形。平移三要素：（1）_（2）_（3）_。例1:下圖

2、中的圖形a向右平移了_格得到圖形a。aa二、鞏固練習(xí)1.經(jīng)過平移,圖形上每個點都沿同一個方向移動了一段距離,下面說法正確的是（ ） a 不同的點移動的距離不同 b 既可能相同也可能不同 c 不同的點移動的距離相同 d 無法確定 2.如圖，若線段cd是由線段ab平移而得到的，則線段cd、ab關(guān)系是_.4.分別畫出將向下平移4格，向左平移8格后得到的圖形。4.如圖，經(jīng)過平移，abc的頂點a移到了點d，請作出平移后的三角形。 作法： 1.分別過點b、c沿ad方向作線段be、cf，使它們與ad平行且相等 2.順次連結(jié)d、e、f 則def即為所求。5.如圖，已知abc，畫出abc沿 pq方向平移4cm后

3、的abc 知識點二：旋轉(zhuǎn)及旋轉(zhuǎn)作圖1. 旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)旋轉(zhuǎn)的概念：在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)。這個定點稱為_，轉(zhuǎn)動的角稱為_。旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀。2旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)（1）對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等； （2）對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角； （3）旋轉(zhuǎn)前、后的圖形_；（4）圖形的旋轉(zhuǎn)由_和_決定。 3.旋轉(zhuǎn)作圖 兩種情況：給出繞著旋轉(zhuǎn)的定點，旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角的大?。唤o出定點和圖形的一個特殊點旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點。 作圖步驟：作出圖形的幾個關(guān)鍵點旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點；順次連接各點得到旋轉(zhuǎn)后的圖形。例1如圖，如果把鐘表的指針看做三角形oab，它繞

4、o點按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到oef，在這個旋轉(zhuǎn)過程中： （1）旋轉(zhuǎn)中心是什么？旋轉(zhuǎn)角是什么？（2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點a、b分別移動到什么位置？解：（1）旋轉(zhuǎn)中心是_，_等都是旋轉(zhuǎn)角； （2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點a和點b分別移動到點_和點 _的置。 （3）旋轉(zhuǎn)前后，相等的線段有：_； 相等的角有：_；例2.在正方形abcd中，1230°，試把ade繞點a順時針旋轉(zhuǎn)90°，（1）觀察整個圖形中角與角之間，線段與線段之間，存在哪些相等的關(guān)系？ （2）探索de，bf，af之間的關(guān)系。 例3.如圖，在方格上作出“小旗子”繞o點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90 度后的圖案，并簡述理由。      o 例4.如圖，abc繞c點旋轉(zhuǎn)后，頂點a的對應(yīng)點為點d，試確定頂點b對應(yīng)點的位置，以及旋轉(zhuǎn)后的三角形dbc 例5如圖，四邊形abcd是邊長為1的正方形，且de=，abf是ade的旋轉(zhuǎn)圖形 （1）旋轉(zhuǎn)中心是哪一點？ （2）旋轉(zhuǎn)了多少度？ （3）af的長度是