鳥的天堂課時(shí)測(cè)評(píng)_第1頁(yè)
鳥的天堂課時(shí)測(cè)評(píng)_第2頁(yè)
鳥的天堂課時(shí)測(cè)評(píng)_第3頁(yè)
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1、3鳥的天堂課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音寫詞語(yǔ)。càn làn fèn xì u l一、zhào yào mào shèn jì jìn二、二、根據(jù)語(yǔ)境寫音節(jié)。1“鳥的天堂”里沒有一只鳥,我不禁()這樣想。2枝干()的數(shù)()目不可計(jì)數(shù)()。3我注意地看著,眼睛應(yīng)()接不暇。三、根據(jù)要求完成詞語(yǔ)練習(xí)??吹竭@幅圖,我想用詞語(yǔ)“_、_”來(lái)形容圖中的大榕樹;我想用成語(yǔ)“_”來(lái)形容圖中鳥的數(shù)量;如果我在現(xiàn)場(chǎng)看到這么多鳥兒齊飛的景色,我想用“_”來(lái)表示我看鳥的感受。句子模塊四、按要求寫句子。1在河邊大樹下,

2、我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。(縮句)_2昨天是我的眼睛騙了我。(改成“把”字句和“被”字句)_3我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。(修改病句)_4那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?改為反問(wèn)句)_讀寫模塊五、課內(nèi)閱讀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1文中“應(yīng)接不暇”的意思是()。a形容來(lái)人或事情太多,接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)b美景繁多

3、,看不過(guò)來(lái)2聯(lián)系課文理解句子?!傍B的天堂”加引號(hào)是指_;沒有加引號(hào)是指_。六、課外閱讀。青海湖鳥島在青海湖的西部,有一個(gè)四面環(huán)水,綠草叢生的小島,那就是中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,大批的鳥從南方飛來(lái),小島上擠滿了各種各樣的鳥。一眼望去,島上密密麻麻的鳥巢,一個(gè)挨著一個(gè),窩里巢外,到處都是白玉色的、青綠色的各種鳥蛋。雌鳥伏在窩里,一心一意地孵卵,雄鳥寸步不離地守衛(wèi)在旁邊。一個(gè)月后,各種雛鳥陸續(xù)破殼而出,這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。有時(shí),兇猛的老鷹會(huì)突然從天外飛來(lái),企圖撲食小鳥。這時(shí),整個(gè)鳥島就發(fā)出憤怒的呼叫聲。幾千只鳥騰空而起,共同抗敵,直到把老鷹趕去很遠(yuǎn),才勝利返回。冬季到來(lái)之前,它們會(huì)暫時(shí)

4、告別可愛的故鄉(xiāng)鳥島,飛向遙遠(yuǎn)的南方。1鳥島什么時(shí)間鳥最多?_2遇到敵人時(shí),鳥兒們?cè)鯓佑瓟??_3孵卵時(shí),雌鳥和雄鳥各有怎樣的表現(xiàn)?_4青海湖鳥島最大的特點(diǎn)是什么?_七、采用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合的手法描繪一處場(chǎng)景。通過(guò)對(duì)課文鳥的天堂的學(xué)習(xí),你一定掌握了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的描寫方法,請(qǐng)拿起筆來(lái),描寫一個(gè)場(chǎng)景,要有靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。參考答案一、燦爛縫隙規(guī)律照耀茂盛寂靜二、1.jn2.ànshùsh3.yìn三、枝繁葉茂郁郁蔥蔥不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不暇四、1.我們發(fā)現(xiàn)了船。2.“把”字句:昨天是我的眼睛把我騙了?!氨弧弊志洌鹤蛱煳冶晃业难劬︱_了。 3去掉“緩緩”或者“漸漸”。4.那“鳥的天堂”怎能不是鳥的天堂呢?五、1.a2.大榕樹在作者心中大榕樹確確實(shí)實(shí)是鳥的天堂六、1.每年五月下旬。2.整個(gè)鳥島就發(fā)出憤

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