北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第六單元 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)練習(xí)五》課件

1、北師大版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)練習(xí)五練習(xí)五認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)6 6復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.1.分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義: :把整體把整體平均分成若干份平均分成若干份, ,表示其中表示其中一份或者幾份的數(shù)一份或者幾份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)；叫作分?jǐn)?shù)；2.2.分?jǐn)?shù)的各部分名稱分?jǐn)?shù)的各部分名稱: :分?jǐn)?shù)中間的橫線分?jǐn)?shù)中間的橫線叫叫作作分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線, ,分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)字是分母下面的數(shù)字是分母, ,上上面的數(shù)字是分子。面的數(shù)字是分子。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí): :復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的大小比較: :1.1.同分母分?jǐn)?shù)同分母分?jǐn)?shù)的大小比較方法的大小比較方法

2、: :同分母分?jǐn)?shù)相同分母分?jǐn)?shù)相比較比較, ,分子大的分?jǐn)?shù)比較大分子大的分?jǐn)?shù)比較大, ,分子小的分?jǐn)?shù)比分子小的分?jǐn)?shù)比較小較??；2.2.分子相同分子相同的分?jǐn)?shù)大小比較方法的分?jǐn)?shù)大小比較方法: :分子相同的分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)相比較, ,分母大的分?jǐn)?shù)比較小分母大的分?jǐn)?shù)比較小, ,分母分母小的分?jǐn)?shù)比較大小的分?jǐn)?shù)比較大。1.1.同分母分?jǐn)?shù)相加減同分母分?jǐn)?shù)相加減, ,分母不變分母不變, ,只把分子相加減；只把分子相加減；2.2.1 1減去幾分之幾減去幾分之幾的計(jì)算方法的計(jì)算方法: :先把被減數(shù)先把被減數(shù)1 1改寫成改寫成分子與分母都和減數(shù)的分母相同的分?jǐn)?shù)分子與分母都和減數(shù)的分母相同的分?jǐn)?shù), ,

3、再按照同再按照同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。同分母分?jǐn)?shù)的加減法：同分母分?jǐn)?shù)的加減法：涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？3 35 55 58 8鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？4 49 92 28 8想一想，填一填。想一想，填一填。紅星占全部星星的紅星占全部星星的（ ）（ ），），藍(lán)星占全部星星的藍(lán)星占全部星星的（ ）（ ）。）。梨占全部水果的梨占全部水果的（ ）（ ），），蘋果占全部水果的蘋果占全部水果的（ ）（ ）。）。1 15 54 45 54 47 73 37 7按分?jǐn)?shù)圈一圈。按分?jǐn)?shù)

4、圈一圈。涂一涂，比一比。涂一涂，比一比。1 15 51 16 62 24 43 34 4看圖填一填?？磮D填一填。（ ） 8 8（ ） 8 8（ ）（ ）1 13 34 48 8看圖填一填?？磮D填一填。1 12 25 5（ ） 5 5（ ） 5 5（ ） 5 55 52 23 3一個(gè)生日蛋糕平均分成一個(gè)生日蛋糕平均分成8 8塊，兩人共吃了這個(gè)塊，兩人共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？還剩下幾分之幾？蛋糕的幾分之幾？還剩下幾分之幾？2 28 85 58 83 38 81 15 58 83 38 8答：兩人共吃了這個(gè)蛋糕的答：兩人共吃了這個(gè)蛋糕的 ，還剩下，還剩下 。5 58 83 38 85 58 88

5、88 82 27 74 47 72 27 71 14 47 73 37 7答：兩天一共看了答：兩天一共看了 ，還剩下，還剩下 沒看。沒看。4 47 73 37 74 47 77 77 7鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？1 18 82 24 42 29 92.2.同分母分?jǐn)?shù)相加減同分母分?jǐn)?shù)相加減, ,分母不變分母不變, ,只把分子相加減；只把分子相加減；3.3.1 1減去幾分之幾減去幾分之幾的計(jì)算方法的計(jì)算方法: :先把被減數(shù)先把被減數(shù)1 1改寫成改寫成分子與分母都和減數(shù)的分母相同的分?jǐn)?shù)分子與分母都和減數(shù)的分母相同的分?jǐn)?shù), ,再按照同再按照同分母分?jǐn)?shù)減

6、法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。1.1.同分母同分母分?jǐn)?shù)比較大小分?jǐn)?shù)比較大小: :分子大的分?jǐn)?shù)大分子大的分?jǐn)?shù)大; ;同分子同分子分?jǐn)?shù)比較大小分?jǐn)?shù)比較大小, ,分母小的分?jǐn)?shù)大分母小的分?jǐn)?shù)大。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，