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1、禮儀是人們生活和社會(huì)交往中約定俗成的,人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范,正確把握與外界的人及交往尺度,會(huì)理的處理好人與人的關(guān)系。如果沒有這些禮儀規(guī)范,往往會(huì)使人們?cè)诮煌?感到手足無措,乃至失禮于人,鬧出笑話,所以熟悉和掌握禮儀,就可以做到觸類旁通,待人接物恰到好處。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中。交談講究禮儀;可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀,可以變得大方;行為講究禮儀,可以變得美好只要講究禮儀,事情都會(huì)做的恰到好處??傊粋€(gè)人講究禮儀,就可以變得充滿魅力。第1頁/共12頁不文明的行為有哪些?不依次序等候,亂插隊(duì)亂扔垃圾說臟話粗話踐踏花草破壞綠化不守時(shí)或遲到早退不尊

2、重他人侵占或故意損壞公物在會(huì)場(chǎng)、影劇院或圖書館等安靜場(chǎng)所大聲講話擾人隨地吐痰,吐口香糖弄臟環(huán)境打架斗毆其他不文明行為浪費(fèi)水電等國(guó)家資源12345687隨處張貼、涂鴉,高空拋物109121113第2頁/共12頁一、校園禮儀第3頁/共12頁互相尊重。和睦相處。團(tuán)結(jié)友愛。節(jié)約用水。尊敬老師。進(jìn)辦公室前先敲門。上課舉手發(fā)言。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。第4頁/共12頁教師走進(jìn)教室,班長(zhǎng)喊“起立”,全體同學(xué)應(yīng)迅速起立站好,向老師行注目禮,待老師回禮后再坐下。上課時(shí)認(rèn)真聽講,不得做出大聲喧嘩、打鬧等影響課堂紀(jì)律的行為。遲到的學(xué)生要在門外喊“報(bào)告”,征得同意再進(jìn)教室。提出或回答問題應(yīng)先舉手,得到允許起立回答。下課鈴響

3、,老師說“下課”后,班長(zhǎng)喊“起立”,同學(xué)們起立站好,目送教師離開教室再自由活動(dòng)。第5頁/共12頁二、家庭禮儀第6頁/共12頁尊敬長(zhǎng)輩。關(guān)心親友。孝順父母。節(jié)約糧食。自己的事自己做。第7頁/共12頁三、社會(huì)禮儀第8頁/共12頁自覺排隊(duì)。文明講禮。主動(dòng)讓座。不隨地吐痰。不亂涂亂畫。不亂扔垃圾。遵守交通規(guī)則。第9頁/共12頁我是文明小學(xué)生,行為規(guī)范記心中;愉悅早餐吃得飽,胸前領(lǐng)巾迎風(fēng)飄;家長(zhǎng)送到指定點(diǎn),自然成隊(duì)進(jìn)校園;見到老師有禮貌,大大方方問聲好;升國(guó)旗,要行禮,唱國(guó)歌,要肅立;走進(jìn)教室放聲讀,書聲朗朗滿課堂;上課聽講要專心,遇到困難不灰心;舉手發(fā)言要積極,聲情并茂說清晰;書寫工整又漂亮,作業(yè)整潔效率高;課間活動(dòng)要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;見到客人要禮讓,微笑揮手問聲好;愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生,紙屑雜物不亂扔;做操站隊(duì)快靜齊,動(dòng)作到位健身體;洗手排隊(duì)有秩序,里里外外洗干凈;誠(chéng)實(shí)守信不說謊,勇敢認(rèn)錯(cuò)益成長(zhǎng);放學(xué)路隊(duì)步伐齊,口號(hào)響亮有朝氣;指定地點(diǎn)再散隊(duì),不買零食習(xí)慣好;交通規(guī)則要遵守,緊靠馬路右邊走;過馬路,左右看,要走人行橫道線;互相幫助齊努力,各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)

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