你來比劃我來猜詞語59181

1、Page 1你來比劃我來猜Page 2游戲規(guī)則：1.每組每組2名選手參加，一人比劃一人猜。名選手參加，一人比劃一人猜。2.每組每組20個(gè)詞，限時(shí)個(gè)詞，限時(shí)3分鐘。分鐘。3.比劃比劃者者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字。不得說出任何字。4.猜不出可以喊猜不出可以喊“過過”，只能喊過，只能喊過3次。次。5.猜詞者不得轉(zhuǎn)身看屏幕。猜詞者不得轉(zhuǎn)身看屏幕。6.其他同學(xué)其他同學(xué)不能提醒。不能提醒。Page 3A組C組E組B組D組F組Page 4A 組Page 5大象Page 6敲門Page 7西瓜Page 8舉重Page 9手機(jī)Page 10打嗝P

2、age 11牙疼Page 12嗑瓜子Page 13蹲下Page 14滅火器Page 15雞飛狗跳Page 16孫悟空Page 17張牙舞爪Page 18一手遮天Page 19躡手躡腳Page 20捧腹大笑Page 21心急如焚Page 22狼吞虎咽Page 23花枝招展Page 24七零八落Page 25恭喜過關(guān)Page 26B組Page 27猩猩Page 28吃面條Page 29香蕉Page 30排球Page 31拳擊Page 32睡覺Page 33打麻將Page 34雨傘Page 35主持人Page 36刮胡子Page 37刷牙Page 38抓耳撓腮Page 39揮汗如雨P(guān)age 40手舞

3、足蹈Page 41嬉皮笑臉Page 42含情脈脈Page 43聞雞起舞Page 44望梅止渴Page 45一針見血Page 46大手大腳Page 47恭喜過關(guān)Page 48C組Page 49企鵝Page 50左右為難Page 51乒乓球Page 52口紅Page 53看書Page 54武術(shù)Page 55洗頭Page 56流口水Page 57升國旗Page 58不倒翁Page 59虎頭蛇尾Page 60紙上談兵Page 61一分為二Page 62回眸一笑Page 63恍然大悟Page 64上躥下跳Page 65狗急跳墻Page 66畫餅充饑Page 67暈頭轉(zhuǎn)向Page 68七上八下Page 6

4、9恭喜過關(guān)Page 70D組Page 71長頸鹿Page 72跳舞Page 73游泳Page 74榴蓮Page 75遛狗Page 76害羞Page 77喝水Page 78扔鉛球Page 79遙控器Page 80高跟鞋Page 81眼睫毛Page 82拍馬屁Page 83剪指甲Page 84眉飛色舞Page 85五體投地Page 86一無所有Page 87睡眼朦朧Page 88一瘸一拐Page 89大眼瞪小眼Page 90比翼雙飛Page 91恭喜過關(guān)Page 92E組Page 93豬Page 94眼鏡Page 95跨欄Page 96握手Page 97石榴Page 98蝴蝶Page 99騎馬Pa

5、ge 100跳繩Page 101廣播體操Page 102系鞋帶Page 103噴香水Page 104三長 二短Page 105心口如一Page 106大搖大擺Page 107龜兔賽跑Page 108破涕為笑Page 109目瞪口呆Page 110掩耳盜鈴Page 111滿地找牙Page 112恭喜過關(guān)Page 113第六組Page 114兔子Page 115跑步Page 116籃球Page 117電話Page 118東張西望Page 119洗澡Page 120拔河Page 121扭秧歌Page 122照鏡子Page 123直升飛機(jī)Page 124奧特曼Page 125撿錢包Page 126放風(fēng)

6、箏Page 127金雞獨(dú)立Page 128嚎嚎大哭Page 129雞犬不寧Page 130垂頭喪氣Page 131一刀兩斷Page 132啞口無言Page 133左顧右盼1、在游戲中，你看到了什么？聽到了什么？、在游戲中，你看到了什么？聽到了什么？想到了什么？想到了什么？2、有幾個(gè)小組玩了游戲，哪個(gè)小組給你的、有幾個(gè)小組玩了游戲，哪個(gè)小組給你的一、可要寫好開頭哦！ 1、直接交待游戲的時(shí)間、地、直接交待游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。點(diǎn)、人物。2、先聲奪人，以吶喊倒計(jì)時(shí)、先聲奪人，以吶喊倒計(jì)時(shí)聲或笑聲開頭。聲或笑聲開頭。二、寫好重點(diǎn)段落1 1、寫好游戲時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)。寫好游戲時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)。抓住他們的神

7、情、動(dòng)作、語言、抓住他們的神情、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)等。心理活動(dòng)等。2 2、寫好觀眾的反應(yīng)以及現(xiàn)、寫好觀眾的反應(yīng)以及現(xiàn)場的氣氛。雖然觀眾的反應(yīng)場的氣氛。雖然觀眾的反應(yīng)不是描寫的重點(diǎn)，但可以襯不是描寫的重點(diǎn)，但可以襯托出游戲的緊張、趣味性。托出游戲的緊張、趣味性。三、寫好結(jié)尾。1 1、描寫教室里的氣氛，、描寫教室里的氣氛，自然結(jié)尾自然結(jié)尾。2 2、抒發(fā)情感，總結(jié)全、抒發(fā)情感，總結(jié)全文文 。3 3、邀請讀者同享游戲的、邀請讀者同享游戲的快樂?？鞓?。開頭和結(jié)尾 開頭開頭： “哈哈哈！嘻嘻嘻！哈哈哈！嘻嘻嘻！”的聲音一陣陣的從我們的教室里傳出的聲音一陣陣的從我們的教室里傳出，你想知道我們在干什么嗎？快

8、來看看吧，可有趣了！，你想知道我們在干什么嗎？快來看看吧，可有趣了！ “5、4、3時(shí)間到時(shí)間到”。咦！從哪傳來一陣倒計(jì)時(shí)的聲音。咦！從哪傳來一陣倒計(jì)時(shí)的聲音，尋聲而入，原來是同學(xué)們在玩有趣的的滑游戲呢。，尋聲而入，原來是同學(xué)們在玩有趣的的滑游戲呢。 你玩過你玩過“你來比劃，我來猜你來比劃，我來猜”的游戲嗎？今天的作文課上我的游戲嗎？今天的作文課上我們就玩了這個(gè)游戲，可好玩了！們就玩了這個(gè)游戲，可好玩了！ 結(jié)尾：結(jié)尾： 通過這個(gè)游戲，我明白了同學(xué)之間要齊心協(xié)力，才能將任通過這個(gè)游戲，我明白了同學(xué)之間要齊心協(xié)力，才能將任務(wù)完成的最好。務(wù)完成的最好。 這真是一堂與眾不同的作文課，即活躍了學(xué)生，又使我

9、們這真是一堂與眾不同的作文課，即活躍了學(xué)生，又使我們增加了對作文課的興趣，真是兩全其美啊！增加了對作文課的興趣，真是兩全其美??！ 這么有趣的游戲，你也一起來玩吧！這么有趣的游戲，你也一起來玩吧！ 你來比劃我來猜你來比劃我來猜 星期五星期五上上午，午，朱朱老師老師給給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課，那節(jié)課我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課，那節(jié)課可以可以形象形象的說是活動(dòng)課。的說是活動(dòng)課。 一上課，只見白板上出現(xiàn)了七個(gè)大字一上課，只見白板上出現(xiàn)了七個(gè)大字“你來比劃我來猜你來比劃我來猜”，咦？老師不是，咦？老師不是說是作文課嗎？難不成消息有誤嗎？還沒等開始上課，我就已經(jīng)被問題圍得水說是作文課嗎？難不成消息

10、有誤嗎？還沒等開始上課，我就已經(jīng)被問題圍得水泄不通了。泄不通了。 在我苦思冥想之際，老師用手在屏幕上輕輕一點(diǎn)，就出現(xiàn)了游戲規(guī)則，在我苦思冥想之際，老師用手在屏幕上輕輕一點(diǎn)，就出現(xiàn)了游戲規(guī)則，我一下子來了精神，趕忙認(rèn)真閱讀，恐怕違反了規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：比我一下子來了精神，趕忙認(rèn)真閱讀，恐怕違反了規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：比劃的人告訴猜的人有幾個(gè)字，再用肢體語言告訴猜的人此詞的意思，比劃劃的人告訴猜的人有幾個(gè)字，再用肢體語言告訴猜的人此詞的意思，比劃者者只只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字。能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字。時(shí)間只有時(shí)間只有3分鐘，分鐘，老師

11、開始倒計(jì)時(shí)了。我緊張得腳一直在抖，坐在那里聽倒計(jì)時(shí)，簡直在受煎熬老師開始倒計(jì)時(shí)了。我緊張得腳一直在抖，坐在那里聽倒計(jì)時(shí)，簡直在受煎熬。 比賽終于開始了，第一組的選手是兩個(gè)男同學(xué)。當(dāng)比劃者看到比賽終于開始了，第一組的選手是兩個(gè)男同學(xué)。當(dāng)比劃者看到“刷牙刷牙”這這詞時(shí)驚呆了，場下的同學(xué)也都捧腹大笑。沒辦法，那個(gè)比劃的同學(xué)只得將一個(gè)詞時(shí)驚呆了，場下的同學(xué)也都捧腹大笑。沒辦法，那個(gè)比劃的同學(xué)只得將一個(gè)手指當(dāng)作牙刷，在嘴里亂搗幾下。那位同學(xué)吃力的表演著，而猜的同學(xué)一臉狐手指當(dāng)作牙刷，在嘴里亂搗幾下。那位同學(xué)吃力的表演著，而猜的同學(xué)一臉狐疑，你是不是在玩牙呀！可不過一會(huì)，這位同學(xué)如夢初醒，說疑，你是不是在

12、玩牙呀！可不過一會(huì)，這位同學(xué)如夢初醒，說“刷牙！刷牙！”，同學(xué)，同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴，仿佛說，你是不是看了呀們驚訝得張大了嘴巴，仿佛說，你是不是看了呀 ！緊接著，又猜對了許多，！緊接著，又猜對了許多，獲得了獲得了80分的好成績。分的好成績。 接下來是第二組，我一邊想怎么表達(dá)清楚，一邊想那些詞容易被猜到，不接下來是第二組，我一邊想怎么表達(dá)清楚，一邊想那些詞容易被猜到，不知不覺中第二組也猜完了。該第三組了，我與我的知心朋友一起，來到了講臺(tái)知不覺中第二組也猜完了。該第三組了，我與我的知心朋友一起，來到了講臺(tái)上，第一個(gè)詞是上，第一個(gè)詞是“哈哈大笑哈哈大笑”，這可不好比劃呀！，果然不出我所料，幾經(jīng)我的

13、，這可不好比劃呀！，果然不出我所料，幾經(jīng)我的提示，但她仍沒猜出來，終于，她咬牙喊了過。第二個(gè)詞是提示，但她仍沒猜出來，終于，她咬牙喊了過。第二個(gè)詞是“翩翩起舞翩翩起舞”，我對，我對她說：她說：“蝴蝶在花叢中蝴蝶在花叢中”，她立馬接道，她立馬接道“翩翩起舞翩翩起舞”，第三個(gè)詞更好猜?？墒且?yàn)?，第三個(gè)詞更好猜?？墒且?yàn)樵诘谝粋€(gè)詞上我們浪費(fèi)的時(shí)間太多，所以只得了在第一個(gè)詞上我們浪費(fèi)的時(shí)間太多，所以只得了20分，唉！分，唉！ 經(jīng)過這節(jié)課，我知道：以后不但要和朋友多玩，達(dá)到心有靈犀，也要多讀經(jīng)過這節(jié)課，我知道：以后不但要和朋友多玩，達(dá)到心有靈犀，也要多讀書，多積累，做到書，多積累，做到博學(xué)多才博學(xué)多才。一頭霧水