鰲頭中學(xué)七年級(jí)思想品德期中考試試卷

1、鰲頭中學(xué)七年級(jí)思想品德期中考試試卷密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題班級(jí) 姓名 試室 座號(hào)_本試卷分為第i卷（ 選擇題，閉卷作答）和第ii卷（非選擇題，開(kāi)卷作答）兩部分；第i卷1至4頁(yè)，第ii卷5至8頁(yè)，滿分100分。考試時(shí)間80分鐘。第i卷選擇題、閉卷作答（共40分，考試時(shí)間為15分鐘）。單項(xiàng)選擇題12345678910得分11121314151617181920一單項(xiàng)選擇（共20小題，每小題 2 分，共 40 分）在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，在答題表上填寫(xiě)該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)。1、當(dāng)你第一次自己上學(xué)，第一次考試得了100分，第一次協(xié)助媽媽做飯，得到父母的

2、夸獎(jiǎng)時(shí)，你從中感受到a被他人尊重的喜悅 b個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的批評(píng)c自己的事情自己做的好處 d獨(dú)立生活的喜悅2、孟子云：“人不能夠無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣?！边@句話告誡我們做人不可有恥辱感 不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊知恥就會(huì)失去自尊 不知恥是可恥的a. b. c. d.3、自尊的重要表現(xiàn)是 a、知恥 b、有沉重的恥辱感 c、有競(jìng)爭(zhēng)水平 d、有強(qiáng)壯的體魄4、尊重他人最基本的表現(xiàn)是對(duì)他人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤絕口不提 對(duì)人有禮貌尊重他人的勞動(dòng) 尊重他人的人格a、 b、 c、 d、5、下列行為屬于自負(fù)的是a課堂上不敢舉手，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法b對(duì)別人說(shuō)的話過(guò)于敏感c常常過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是d既

3、能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的不足6、探月工程寄托著全國(guó)各族人民和海外華僑的熱切期盼。有一位老華僑以前深情地說(shuō)，我們期盼成功，因?yàn)槟銈兊男l(wèi)星打多高，我們的頭就能昂多高。這表明 a.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 b.探月工程能極大增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力c.我國(guó)的科技實(shí)力已處在世界領(lǐng)先地位 d.探月工程的成功能極大增強(qiáng)民族自信心、自豪感7、仔細(xì)觀察右邊漫畫(huà)自信，下列理解準(zhǔn)確的是自信使人有自強(qiáng)不息的力量 過(guò)度自信會(huì)導(dǎo)致自負(fù) 自信能發(fā)揮一個(gè)人的潛能 自信是人們成才和成功不可缺少 的重要心理品質(zhì)a b c d8、我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶

4、先生的這句話要求我們a依賴自尊 b自立自強(qiáng)c自尊自賞 d自憐自愛(ài)9、每個(gè)青少年學(xué)生都盼望真正獨(dú)立，成為與眾不同的人。這里的“真正獨(dú)立”是指a擺脫家庭的控制，不要家長(zhǎng)撫養(yǎng)b突出個(gè)性，標(biāo)新立異，與眾不同c逐漸擺脫依賴，勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)d真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力10、人生需自立，現(xiàn)在我們可在父母和老師的協(xié)助下自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí) 鍛煉自立的水平 培養(yǎng)自立的精神自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地生活，將來(lái)步入社會(huì)就一定要自立自強(qiáng)a、 b、 c、 d、11、 要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立 a、理解、支持的態(tài)度 b、堅(jiān)定的信念 c、堅(jiān)定的理想 d、持之以恒的決心12、 自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝

5、自己弱點(diǎn)的人，自強(qiáng)的關(guān)鍵是 a、戰(zhàn)勝自我 b、有自尊心和自信心 c、樹(shù)立理想 d、揚(yáng)長(zhǎng)避短13、全國(guó)十大杰出青年周連云是一位農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，但他每次到?？谝蚬k事，總是堅(jiān)持不亂花國(guó)家一分錢，不住賓館、不進(jìn)酒家，而是在街邊吃快餐。這說(shuō)明周連云是 a、十分小氣的人 b、不會(huì)消費(fèi)的人c、不會(huì)利用權(quán)利的人 d、自立自強(qiáng)的人14、三國(guó)演義中劉禪在遇事時(shí)優(yōu)柔寡斷，患得患失，有時(shí)又不能聽(tīng)取諸葛亮準(zhǔn)確的主張，草率行事，這是 缺乏果斷性的表現(xiàn) 缺乏自制力的表現(xiàn)意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn) 缺乏自立自強(qiáng)的表現(xiàn)a、 b、 c、 d、15、球王貝利在20世紀(jì)50年代，曾被一些球迷斥為“蠢貨”，斷定他吃不了足球這碗飯。不過(guò)，他并沒(méi)有向這些

6、冷嘲熱諷和惡意攻擊屈服。他不怨天尤人，在極其艱難的環(huán)境中磨礪自己，終于練出了神奇的腳下功夫，馳騁五大洲球場(chǎng)，被譽(yù)為“黑珍珠貝利”，這說(shuō)明意志是成功的利劍 堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的保證只有決心而沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志難以取得事業(yè)的成功 成功的大門(mén)僅僅向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)a、 b、c、 d、16、我國(guó)西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，歷經(jīng)磨難，發(fā)奮著書(shū)，終于寫(xiě)成史學(xué)巨著史記，被世人所傳誦。司馬遷的成功說(shuō)明 a挫折能夠激發(fā)起人們的進(jìn)取精神 b挫折本身是積極的、助人成功的力量 c只要經(jīng)歷了磨難，就會(huì)成功 d挫折能夠造成人的痛苦，磨損人的銳氣17、巴爾扎克說(shuō)：“

7、世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”這句話告訴我們 a挫折對(duì)人有害無(wú)益 b挫折具有雙重性c挫折都造就強(qiáng)者 d挫折是不可避免的18、人生最忌諱的是：下決心時(shí)草率武斷，需要落實(shí)到行動(dòng)中時(shí)又左顧右盼，一有風(fēng)吹草動(dòng)就意志動(dòng)搖，一心指望回頭是岸。這樣的人其結(jié)果必然是 a朝三暮四 b隨波逐流 c一事無(wú)成 d眾叛親離19、“自古雄才多磨難”，所以我們青少年要a欣賞自己的耐挫力 b豐富自己的人生經(jīng)歷c努力控制自己的情緒 d主動(dòng)在艱苦環(huán)境中磨煉自己20、自覺(jué)磨練意志，需要 樹(shù)立明確目標(biāo) 從小事做起 主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 應(yīng)

8、善于管理自己 a. b. c. d密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題班級(jí) 姓名 試室 座號(hào)_鰲頭中學(xué)七年級(jí)思想品德期中考試試卷第ii卷(普通班)非選擇題，開(kāi)卷作答（共60分，考試時(shí)間為65分鐘）二問(wèn)答（5小題，共60分）21、“人生不如意事十之八九”。在生活中，人人都有不如意的地方，你覺(jué)得在這種情況之下，怎樣才能感受到自尊的快樂(lè)？（12分）22、某中學(xué)生小雅生活在一個(gè)大城市，爸媽平時(shí)對(duì)她照顧得無(wú)微不至，以至于她真想獨(dú)自生活一天試試，爸媽同意了。送走爸媽后，她靠在沙發(fā)上看電視，結(jié)果迷迷糊糊睡著了，醒來(lái)后又餓又冷，一個(gè)勁地流鼻涕。要是媽媽在就不會(huì)這樣，夜里都是媽媽給我蓋被子。現(xiàn)在餓了想吃飯，可冰箱里全

9、是生肉生菜，我不會(huì)燒菜，只好泡方便面吃。請(qǐng)回答：（1）、小雅請(qǐng)求父母讓她獨(dú)自生活一天，結(jié)果她的感覺(jué)是又餓又冷。這是為什么？你能用她的哪些表現(xiàn)來(lái)說(shuō)明？（4分）（2）、如果請(qǐng)你使用教材知識(shí)為這個(gè)材料重新設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)什么標(biāo)題？（2分）（3）、你認(rèn)為怎樣才能培養(yǎng)自己的自立水平？。（6分）23、一位年輕人跋涉在人生的道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“自尊”、“自信”、“自立”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“美麗”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊，當(dāng)渡船行至江中，風(fēng)起浪涌，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公要求這個(gè)年輕人必須丟掉一個(gè)背囊，年輕人稍加思索，把“堅(jiān)強(qiáng)”拋入水中。請(qǐng)回答：（1）、你認(rèn)為“年輕人”的這個(gè)做法是否妥當(dāng)？

10、為什么？（10分）（2）、假如讓你作主，你會(huì)選擇丟掉哪一個(gè)背囊。（2分）24、浙江開(kāi)化14歲的少年方耀宗，帶著病癱在床的母親去城里求學(xué)，其故事讓人為之動(dòng)容。他凌晨起床服侍母親，讀書(shū)照顧母親兩不誤，成績(jī)名列前茅，勇挑家庭重?fù)?dān)，活出生命的價(jià)值。（12分）（1）從方耀宗的身上我們能夠看出自強(qiáng)有什么表現(xiàn)？ （2）結(jié)合方耀宗的事例，說(shuō)說(shuō)我們中學(xué)生怎樣做才能做到自強(qiáng)？25、李明從遠(yuǎn)郊轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到市區(qū)的一所新學(xué)校，一切都是陌生的。因?yàn)閷?duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適合，造成學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，他體會(huì)到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能獲得新的友誼，可他一口濃濃的鄉(xiāng)音常引來(lái)大家的取笑，他內(nèi)心感到從未有過(guò)的焦慮和孤獨(dú)。

11、逐漸地放學(xué)回家后，愛(ài)朝家里人發(fā)火，甚至摔東西，經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里不出來(lái)。這樣下去可不是個(gè)辦法呀！這時(shí)的李明急需別人伸出援助之手，請(qǐng)你幫他解解惑：（1）、李明遇到了哪些挫折？（2分）（2）、如果你作為李明的同學(xué)，你想對(duì)他說(shuō)些什么？（分析、建議、方法均可）（4分）（3）、你想對(duì)李明的老師、同班同學(xué)、家長(zhǎng)分別說(shuō)些什么？（6分）密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題班級(jí) 姓名 試室 座號(hào)_鰲頭中學(xué)七年級(jí)思想品德期中考試試卷第ii卷(集中班)非選擇題，開(kāi)卷作答（共60分，考試時(shí)間為65分鐘）二問(wèn)答（5小題，共60分）21、某同學(xué)看到同桌帶來(lái)一個(gè)新文具盒，于是用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“我媽媽馬上給我買最新款的，比

12、你這個(gè)可好了?！?1)你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)的言行反映了其什么心理？（2分）(2) 你覺(jué)得怎樣才能感受到自尊的快樂(lè)？（10分）22、看漫畫(huà)，完成下列思考題。（12分）( 1 ）真正的自信是什么？ ( 2 ）說(shuō)說(shuō)看，我們應(yīng)該如何樹(shù)立自信？23、某中學(xué)生小雅生活在一個(gè)大城市，爸媽平時(shí)對(duì)她照顧得無(wú)微不至，以至于她真想獨(dú)自生活一天試試，爸媽同意了。送走爸媽后，她靠在沙發(fā)上看電視，結(jié)果迷迷糊糊著了，醒來(lái)后又餓又冷，一個(gè)勁地流鼻涕。要是媽媽在就不會(huì)這樣，夜里都是媽媽給我蓋被子?，F(xiàn)在餓了想吃飯，可冰箱里全是生肉生菜，我不會(huì)燒菜，只好泡方便面吃。小雅請(qǐng)求父母讓她獨(dú)自生活一天，結(jié)果她的感覺(jué)是又餓又冷。這是為什么？你能用

13、她的哪些表現(xiàn)來(lái)說(shuō)明？（4分）如果請(qǐng)你使用教材知識(shí)為這個(gè)材料重新設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？（2分）你認(rèn)為怎樣才能培養(yǎng)自己的自立水平？。（6分）24、一位年輕人跋涉在人生的道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“自尊”、“自信”、“自立”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“美麗”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊，當(dāng)渡船行至江中，風(fēng)起浪涌，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公要求這個(gè)年輕人必須丟掉一個(gè)背囊，年輕人稍加思索，把“堅(jiān)強(qiáng)”拋入水中。（1） 你認(rèn)為“年輕人”的這個(gè)做法是否妥當(dāng)？為什么？（10分）（2） 假如讓你作主，你會(huì)選擇丟掉哪一個(gè)背囊。（2分）25、（12分）李明從遠(yuǎn)郊轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到市區(qū)的一所新學(xué)校，一切都是陌生的。因?yàn)閷?duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適合，造成學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，他體會(huì)到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望