讀書人是幸福人精選課件

1、高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件作者介紹作者介紹 謝冕，1932年1月6日生于福建省福州市人。曾用筆名謝魚梁。1955年考入北京大學(xué)中國語言文學(xué)系，1960年畢業(yè)留校任教至今?，F(xiàn)為北京大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師、北京大學(xué)中國語言文學(xué)研究所 所長。謝冕1948年開始文學(xué)創(chuàng)作，著有學(xué)術(shù)專著湖岸詩評(píng)、共和國的星光等十余種，以及散文隨筆集世紀(jì)留言、永遠(yuǎn)的校園、流向遠(yuǎn)方的水、心中風(fēng)景等。 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件1、詞語注音睿（ru）智卑（bi）鄙（b）嗜（sh）好讀書人是幸福人精選課件2、解釋下列詞語、解釋下列詞語。浩瀚：加惠：陶冶：上

2、溯：睿智：往哲先賢：廣大；繁多。廣大；繁多。 歷代賢明、智慧之士。哲，有智歷代賢明、智慧之士。哲，有智慧；賢，有德行和才能?；?；賢，有德行和才能。 往上推求或回想。往上推求或回想。施惠，給與好處?；?，好處。施惠，給與好處?；荩锰?。比喻給人的思想、性格以有益的影響。比喻給人的思想、性格以有益的影響。 英明有遠(yuǎn)見。睿，看得深遠(yuǎn)。英明有遠(yuǎn)見。睿，看得深遠(yuǎn)。讀書人是幸福人精選課件 ( (一一) () (泛讀泛讀) ) 讀書人為什么是幸福人讀書人為什么是幸福人高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件找出或歸納出每一自然段的中心句找出或歸納出每一自然段的中心句: :第第1 1自然段

3、：我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗匀欢危何页Ｏ胱x書人是世間幸福人，因?yàn)樗?了擁有現(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為了擁有現(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。豐富的世界。第第2 2自然段：閱讀能增廣見識(shí)，進(jìn)入不同時(shí)空的外部世界。自然段：閱讀能增廣見識(shí)，進(jìn)入不同時(shí)空的外部世界。第第3 3自然段：讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而自然段：讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。且還在于精神的感化與陶冶。第第5 5自然段：讀書人是幸福人。（也是全篇主旨）自然段：讀書人是幸福人。（也是全篇主旨）第第4 4自然段：與好書結(jié)緣能使人自然段：與好書結(jié)緣能

4、使人“向善向善”、“避惡避惡”。高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件（二）（精讀）（二）（精讀） 一、一、全體學(xué)生朗讀課文第全體學(xué)生朗讀課文第1 1、2 2自然段自然段2 2. .請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這些語句的理解。這些語句的理解。1. 1. 找出作者關(guān)于找出作者關(guān)于“為什么讀書人是為什么讀書人是幸福人幸福人”的語句。的語句。高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件 (1)(1)讀書人擁有兩個(gè)世界讀書人擁有兩個(gè)世界 現(xiàn)實(shí)世界現(xiàn)實(shí)世界 （人人都有）（人人都有） 更豐富的世界更豐富的世界 （讀書人獨(dú)有）（讀書人獨(dú)有

5、）不僅多識(shí)草木蟲魚不僅多識(shí)草木蟲魚, , 而且可以上溯遠(yuǎn)古，下而且可以上溯遠(yuǎn)古，下及未來及未來, , 飽覽存在與不存在的奇風(fēng)異俗。飽覽存在與不存在的奇風(fēng)異俗。(2)(2)閱讀能進(jìn)入不同時(shí)空的他人世界閱讀能進(jìn)入不同時(shí)空的他人世界 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件精讀、美讀課文第精讀、美讀課文第3 3自然段自然段 例證法；反復(fù)和排比的修辭手法。例證法；反復(fù)和排比的修辭手法。2. 2.該段運(yùn)用了什么論證方法和修辭手法？該段運(yùn)用了什么論證方法和修辭手法？（起承上啟下作用。理解：第起承上啟下作用。理解：第1 1、2 2自然段說明讀書能使知自然段說明讀書能使知識(shí)增廣，第識(shí)增廣

6、，第3 3自然段說明讀書能使人格高尚）自然段說明讀書能使人格高尚） 這句話在文中的作用？這句話在文中的作用？1. 1.首句中的首句中的“不僅不僅-而且而且-”-”是什么關(guān)聯(lián)是什么關(guān)聯(lián)詞？詞？ （遞進(jìn)）（遞進(jìn)） 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件小組朗讀第小組朗讀第4 4自然段自然段好書：使人向往高尚、厭惡暴力、同情弱者好書：使人向往高尚、厭惡暴力、同情弱者 （引用）（引用） 笛卡兒：讀書使人向善、使人情趣高雅、趨避凡俗笛卡兒：讀書使人向善、使人情趣高雅、趨避凡俗 壞書：宣揚(yáng)暴力等壞書：宣揚(yáng)暴力等 （引用）（引用） 雨果：讀書使人避惡。雨果：讀書使人避惡。書有好書和壞

7、書。那么，好書和壞書給人什么影響書有好書和壞書。那么，好書和壞書給人什么影響? ?請(qǐng)尋找并讀出請(qǐng)尋找并讀出“讀書使人向善讀書使人向善”的句子。的句子。高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件討論請(qǐng)舉例說明什么是好書？什么是壞書？高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 讀書人是幸福人精選課件 我認(rèn)為，如果一本書讓你覺得世界無比廣大生活中有無數(shù)重要的事情讓你覺得心胸特別開闊眼光特別長遠(yuǎn)不會(huì)為吃什么、穿什么之類的小事煩惱不會(huì)為同學(xué)之間的一點(diǎn)小誤會(huì)、小摩擦而生氣計(jì)較那肯定是一本好書。 如果一本書讓你產(chǎn)生一種迫切的愿望想要探索世界的奧秘想要讓世界變得更加美好一心一意學(xué)習(xí)和積累知識(shí)掌

8、握開啟理想之門的鑰匙那肯定是一本好書。 如果一本書讓你尊敬大家公認(rèn)的好人讓你崇拜對(duì)國家社會(huì)作出了貢獻(xiàn)和犧牲的人讓你想要愛護(hù)和幫助身體比你弱小、成績(jī)不如你的同學(xué)讓你在公共汽車上隨時(shí)讓座讓你在學(xué)校募捐時(shí)首先就會(huì)想到倒空你的儲(chǔ)錢罐那肯定是一本好書。 如果一本書讓你覺得說謊話和在背后說別人的壞話都是可恥的事讓你不害怕一個(gè)人走夜路讓你不向欺負(fù)人的人低頭求饒并開動(dòng)腦筋使他得到應(yīng)得的教訓(xùn)那肯定是一本好書。 如果一本書無法讓你產(chǎn)生這一類的感想你就可以暫時(shí)放下它。盡管那不一定就是壞書但你現(xiàn)在不必為它耽擱寶貴的時(shí)間可以到有了更多的理解能力的時(shí)候再去決定是否讀它。這里要補(bǔ)充說一句有些今天的大人們常常引用的古老格言、唐詩宋詞你雖然不能完全明白意思但也可以死記硬背一些以后有一天它們會(huì)像種子一樣在你的知識(shí)的園地上發(fā)芽開花結(jié)果的。 讀書人是幸福人精選課件進(jìn)一步體會(huì)讀書人是幸福人 你喜歡讀什么書？在閱讀自己喜歡的書籍你喜歡讀什么書？在閱讀自己喜歡的書籍時(shí)是什么感受？時(shí)是什么感受