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1、 今天的工作對于明天的工作永遠不會沒有價值。今天的工作對于明天的工作永遠不會沒有價值。做一名有做一名有智慧感智慧感的教師的教師做一名有做一名有上進感上進感的教師的教師做一名有做一名有責任感責任感的教師的教師做一名有做一名有方向感方向感的教師的教師做一名有做一名有專業(yè)感專業(yè)感的教師的教師人應該有一個強勁的對手,在對手的力量沖擊下,人應該有一個強勁的對手,在對手的力量沖擊下,激活自已潛在的能力。激活自已潛在的能力。做一名有做一名有上進感上進感的教師的教師教育,從選定一把椅子開始教育,從選定一把椅子開始生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭。生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭。左

2、拉左拉做一名有做一名有上進感上進感的教師的教師 智慧家長社團智慧家長社團 閃亮的班級博客閃亮的班級博客 小小政府,大大社會小小政府,大大社會 從從“信服信服”到到“幸福幸福”誰懂得了誰懂得了“工作即學習工作即學習”的道理,誰就走在他人前面的道理,誰就走在他人前面 。沒有哪一個工作會預先支付給你工作的幸福,除了教育。沒有哪一個工作會預先支付給你工作的幸福,除了教育。做一名有做一名有智慧感智慧感的教師的教師最大的麥穗最大的麥穗缺失的圓缺失的圓 人要追求生命中最大的麥穗,但是把眼前的那一人要追求生命中最大的麥穗,但是把眼前的那一個握在手中,才是最實實在在的。個握在手中,才是最實實在在的。教育的幸福即

3、人的幸福,教育的幸福是雙向的。教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是雙向的。做一名有做一名有智慧感智慧感的教師的教師特色工作室特色工作室教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是雙向的。教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是雙向的。做一名有做一名有智慧感智慧感的教師的教師抄書公司倒閉記抄書公司倒閉記 教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是雙向的。教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是雙向的。做一名有做一名有智慧感智慧感的教師的教師傳話筒傳話筒 教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是雙向的。教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是雙向的。做一名有做一名有智慧感智慧感的教師的教師水果拼盤水果拼盤 每個孩子帶給你的不是蘋果砸頭的疼痛

4、,而是蘋果每個孩子帶給你的不是蘋果砸頭的疼痛,而是蘋果芳香的幸福。芳香的幸福。做一名有做一名有專業(yè)感專業(yè)感的教師的教師教師的文學素養(yǎng)教師的文學素養(yǎng) 一所沒有書籍的房子,猶如一個沒有窗戶的房間。一所沒有書籍的房子,猶如一個沒有窗戶的房間。 基本功的修煉基本功的修煉如果等式如果等式1 1告訴我們,集跬步以致千里,積怠惰以致深淵。告訴我們,集跬步以致千里,積怠惰以致深淵。如果等式如果等式2 2則告訴我們,只比你努力一點的人,其實已經(jīng)甩你很遠。則告訴我們,只比你努力一點的人,其實已經(jīng)甩你很遠。今天的工作對于明天的工作永遠不會沒有價值。今天的工作對于明天的工作永遠不會沒有價值。做一名有做一名有智慧感智慧感的教師的教師做一名有做一名有上進感上進感的教師的教師做一名有做一名有責任感責任感的教師的教師做一名有做一名有方向感方向感的教師的教師做一名有做一名有專業(yè)感專業(yè)感的教師的教師教育,是精細得連上帝都輕輕呼吸的工作。教育,是精細得連上帝都輕輕呼吸的工作。熱愛攀登熱愛攀登不是因為渴望天堂不是因為渴望天堂而是而是在最貼近天堂的地方在

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