4.新課標中提出在體育教學建立新型的師生關(guān)系,你認為應(yīng)該從哪.

1、4新課標中提出在體育教學建立新型的師生關(guān)系，你認為應(yīng)該從哪方面有所突破？說課稿各位評委：下午好!我叫 XXX,今天我說課的題目是新課標中提出在體育教學 建立新型的師生關(guān)系，你認為應(yīng)該從哪方面有所突破？一、指導(dǎo)思想首先說的是本次課的指導(dǎo)思想，依據(jù)新型的師生關(guān)系是新課程、新課標下的關(guān) 鍵點，在新課標的指導(dǎo)下努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，是提高體育課堂學習效率的有效 途徑。讓學生知道處理好師生關(guān)系有利于提高學生的學習興趣和課堂活動積極性，是體育教師做好體育工作、取得教育成功的重要因素。二、教材分析本課教學內(nèi)容是通過對建立師生關(guān)系的必要條件、改善師生關(guān)系的潤滑劑及良 好途徑、調(diào)整師生關(guān)系的有效方法及提升師生

2、關(guān)系的催化劑五個方面的闡述對提高 教師自身素質(zhì)、調(diào)整教學語言及師生位置、改變教學形式等方面的問題進行分析。三、學情分析本課教學對象是高中學生，班級男、女比例相當,40 人左右。學生各方面素質(zhì)一 般,但也存在著個別差異，女生理論文化基礎(chǔ)較好，男生素質(zhì)普遍較差，且不喜歡表現(xiàn)自 己和主動積極，所以在上課中需要多鼓勵，培養(yǎng)他們好學好問好思的學習好習慣。四、教學重難點如何讓學生意識到同老師共同努力尋找好的突破點來建立良好的師生關(guān)系對學 習和生活都具有重要影響五、說教法我采取的主要教學方法有以下幾點（一啟發(fā)式引入教法：通過語言、動作、圖片或者視頻激發(fā)學生的學習興趣（二循序漸進法:在教學過程中，做到由淺入深

3、，由易到難,使學生易掌握（三案例講解分析法：舉例說明，通過案例來進行分析，加強說服力（四評價法:對于學生的看法給與正面回應(yīng)，并多給與鼓勵散發(fā)其思維六、說學法通過視頻、圖片、案例等方式讓其學生多聽、多看、多思、多說，發(fā)揮其教堂主體地位，培養(yǎng)學生獨立思考的能力七、教學目標（一認知目標：是學生了解建立新型師生關(guān)系的重要性，明確學習的目的性（二技能目標：學會如何通過案例來進行分析和總結(jié)，發(fā)展思考和分析能力（三情感目標：通過師生討論、案例展示來培養(yǎng)師生的默契，思想達成一致八、教學過程本課分為三部分：開始部分，基本部分和結(jié)束部分。（一開始部分（5 分鐘:我會利用多媒體，展示一些師生關(guān)系的融洽圖片，加上背景

4、音樂，讓學生說說其畫面的感受，從中感受到師生融洽以此來切入新課，吸引學生學習興趣,提高他們的積極性。（二基本部分（30 分鐘：1、教師講解環(huán)節(jié)：隨著體育課程的改革，教育觀念在逐步轉(zhuǎn)變，同時體育教師的角色也發(fā)生了變化。教師角色的轉(zhuǎn)變從新的角度將師生關(guān)系進行了定位，建立良好 的師生關(guān)系是體育教師角色轉(zhuǎn)變的重要方面，也是提高體育課堂效率的重要手段。2、 提問環(huán)節(jié)：在體育教學建立新型的師生關(guān)系如此重要，那你認為應(yīng)該從哪方 面有所突破呢？請大家思考回答3、 案例展示:播放兩種情況實證案例，一個是師生關(guān)系融洽，一個是師生關(guān)系較 差，通過兩個對比案例讓學生從中體會其不同和所思所感4、 分組討論（辯論模式:分

5、組討論，分成正反方,并說出各自的理由5、 評價分析:對于正反方我給予一定合理的評價，盡量引導(dǎo)學生知道師生關(guān)系 融洽的重要性，并說出學生認為的突破方法的可行性6 總結(jié):建立師生關(guān)系應(yīng)該從以下幾個方面構(gòu)建：1 提高教師自身素質(zhì)是建立良好師生角色關(guān)系的必要條件：愛崗敬業(yè)、愛護學 生是作為教師的基礎(chǔ)也是改變教學中師生關(guān)系的前提條件，因此，作為一名體育教師 要不斷抓好自身的全面建設(shè)，努力探索教學技能，全面提高個人修養(yǎng)，不斷加強體育鍛 煉，保持自身運動水平，認真鉆研業(yè)務(wù)，全面掌握教育技能、技巧，加強品德修養(yǎng)并不斷 完善自我。在學生中樹立威信，從而有效地控制教育過程，取得良好的教育效果。2 調(diào)整教學用語是改

6、善師生關(guān)系的潤滑劑：調(diào)整教學語言是改變師生關(guān)系的一個 重要著眼點。體育教師在課堂中大多運用命令式的語言來要求和約束學生，這也是體育教學中必不可少的。如果這一命令式語言貫穿整個課堂教學勢必使課堂氣氛變 得緊張，學生在活動中也不能放松。在教學過程中，即使有學生違反了紀律，教師在處 理突發(fā)事件時，應(yīng)該冷靜、妥善處理問題，要使學生感到教師對其人格的尊重，這樣將 營造出良好的課堂氣氛，教學也能順利地進行下去。人無完人，教師也會犯錯誤，也會 有缺點，當有學生指出錯誤時，應(yīng)虛心接受，從善如流，以文明的語言感謝學生指出的錯誤，這樣可以使學生感到親切，師生關(guān)系也會更加融洽。3 調(diào)整好師生位置是改善師生關(guān)系的良好

7、途徑：A 建立新型的合作伙伴關(guān)系體育教學過程有四個基本要素：教帥、學生、教 材、環(huán)境。實施教學過程的目的是要完成既定的教與學的目標，如果教與學的目標 一致,雙方就能形成合力。B 形成相互促進的關(guān)系，由于學生的主觀需求可以得到一定程度的滿足，而學生 在主體活動中又必然會對一些未知知識進行探索，希望能夠得到一定形式的幫助；教 師則在圍繞教學目標為學生盡心盡力服務(wù)的過程上，幫助學生對這些求知的知識共 同研究與探索出謀劃策；同時又由于信息社會中知識的不斷更新，教師也可能在學生 的探索中得到啟發(fā)與幫助，這就是我們所說的 能者為師”在這種情況下，雙方能知 無不言，言無不盡”這樣才會形成真正的教學相長的局面

8、，才能建立相互信任、相互 促進的健康的師生關(guān)系C 平等的師生關(guān)系，在未來的體育教學過程中，民主、平等的師生關(guān)系是實施主體體育教學的保證。對教學內(nèi)容要盡量能夠聽取學生的意見及建議，這樣可以了解學生的需求，加深教師與學生間的交流，使學生真正成為學習的主人。教師 首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教法，把課堂歸還給學生，讓學生當課堂的 主人”教師由主宰者變?yōu)?發(fā)動者、引導(dǎo)者，鼓勵他們自主探究，積極主動地參加鍛煉，從實踐中獲得運動技能；其次，教師要改變姿態(tài)，學會傾聽，由訓(xùn)導(dǎo)者變?yōu)閷W生的知己，使學生體驗到微笑、自 由、尊重、寬容、理解、民主、平等的新型師生關(guān)系，使學生自覺、主動地探究和 積極地參加體育運動，從而掌握運動技能

9、。所以，我們要建立充分體現(xiàn)尊重、民主的 新型師生關(guān)系，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。4 改變兵操式教學形式來調(diào)整師生關(guān)系：新課標要求教師要從學生健康體質(zhì)的全 面發(fā)展人手，以達成學習目標為主。根據(jù)教學的目標和教學的內(nèi)容來選擇是否采取 隊列、隊形的教學形式，不可將這一教學形式貫穿到整個體育教學的始終。5 愛的投入是建立良好師生關(guān)系的催化劑：在師生關(guān)系中,情感因素具有重要的 調(diào)節(jié)作用。情感關(guān)系的形成是建立在認知基礎(chǔ)之上的，教師只有全面了解學生，了解 他們的思想、情感和個性，才能從本質(zhì)上認識學生，只有這樣才能對學生產(chǎn)生真正的愛，才能恰到好處地關(guān)心和愛護學生，使學生感觸到教師的關(guān)心，從而表現(xiàn)出學習等方 面的積極性。（三結(jié)束部分（5 分鐘同學們，處理好這些關(guān)系有利于提高學生的學習興趣和課堂活動積極性，是體育 教師做好體育工作、取得教育成功的重要因素。所以我們應(yīng)該共同努力尋找突