三四年級美術教學計劃

1、張滿小學、新莊小學三、四年級美術“捆綁式教學”計劃一、指導思想：小學美術教學以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。應教體局及我學區(qū)的優(yōu)勢，正確處理改革于發(fā)展，創(chuàng)新與質量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術，理論聯系實際的教學方式和自主化多操作學習方式。二、學情分析： 張滿中心小學三年級學生共23人其中女生有9人；四年級學生共30人其中女生16人。新莊小學三年級學生共7人其中女生4人；四年級學生共5人。三、四年級學生已經初步認識形、色等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的線條和色彩基礎，對

2、美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。3、 教學內容：造型、表現學習領域：1. 初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具 2. 通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。設計、應用學習領域：1. 學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理 2. 了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。 3.安全地使用材料和工具。欣賞、評述學習領域： 1. 觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感。 2. 能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。綜合、探索學習領域： 1.利用各種材料特點，采用造型游戲的方式表現出自己

3、的想象，創(chuàng)作出藝術作品，并發(fā)表自己的感受。 2. 采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。四、教材分析： 三.四年級都采用湘版教材。三年級上冊美術教材分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中注意到將觀察能力、想象能力和表現能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的增強。四年級上冊美術教材將觀察能力、想象能力、和表現能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，利于學生興趣的培養(yǎng)。五、教學目標要求： (1)知

4、識與能力：三、四年級美術教學，掌握簡單的圖案的設計方法，能根據自然形象進行團的設計。進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。 (2)方法與過程：培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。 (3)情感態(tài)度價值觀： 培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。六、教學重點難點分析： 欣賞重點：1.通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發(fā)學生學習美術的興趣， 培 養(yǎng)良好的學習習慣。 2.引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。 欣賞 難點：引導學生體驗周圍生活和大自

5、然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。 繪畫重點：1. 通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。2.啟發(fā)學生感受并表現周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。 繪畫難點：1.鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造，真實的表現出自己的真情實感。 2.引導學生仔細觀察生活周圍的事物，細致、充分地在作品中表現出來。 手工重點：1.運用各種材質紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。 2.運用橡皮泥、陶泥及相關材料，進行簡單的泥塑制作。 手工難點：1.由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。 2.如何細膩、立體表現泥塑造型。 七、教學措施： 針對我校學情及三四年級學生的心理和生理特點，制訂以

6、下教學措施： （1）加強直觀教學，發(fā)展學生的思維能力，加強教具的演示和學具的操作。這樣可以調動學生多種感官參與美術學習，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維。使學生自始至終保持高漲的學習熱情，大大激發(fā)了學習的興趣，收到了良好的教學效果。 （2）運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣 電教媒體給課堂帶來了生機和活力，給學生帶來了新鮮感。 （3）優(yōu)化課堂結構，精心設計課堂情景 倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。八、教學進度安排 美術學科 三、四年級課程安排表周次教學內容教學類型課時安排備注（學生帶工具）

7、授課者3老師，您好繪畫2課時素描紙、水彩筆、油畫棒援教教師本校教師4方方圓圓繪畫2課時素描紙、水彩筆、油畫棒援教教師本校教師5趣味動漫欣賞及繪畫1課時素描紙及油畫棒援教教師線的表現繪畫1課時素描紙、油畫棒本校教師7新發(fā)現繪畫2課時素描紙、油畫棒援教教師本校教師8線描外形繪畫2課時素描紙、水彩筆、油畫棒援教教師本校教師9花手帕手工制作2課時衛(wèi)生紙、水粉顏料、夾子、水粉筆援教教師本校教師11留住秋天手工制作2課時樹葉標本、剪刀、雙面膠、水彩筆援教教師本校教師12圖形拼接手工2課時樹葉標本、剪刀、雙面膠、水彩筆、素描紙、援教教師本校教師13草叢中繪畫2課時素描紙、水彩筆、油畫棒援教教師本校教師14時間告訴我手工制作2課時卡紙、彩紙、剪刀、雙面膠、水彩筆援教教師本校教師15花兒朵朵繪畫2課時素描紙、水彩筆、油畫棒本校教師16色彩對印繪畫2課時素描紙、水粉顏料、生宣紙本校教師17一模一樣繪畫2課時素描紙、水彩筆、油畫棒本校教師18跟奶奶學手藝手工制作2課時彩紙、剪刀、雙面膠、水彩筆