版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、英語人稱代詞表主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞imemy minemyselfyouyouyouryoursyourselfhehimhis hishimselfsheherherhersherselfitititsitsitselfweusourours ourselvesyouyouyouryours yourselvesthey them their theirs themselves英語的人稱謂語中,有你我他之分.而每個稱為都有主格和賓格的分別.主格用在在句子主語里面.eg. i you or he相應(yīng)的,句子里面的賓語往往用賓格來執(zhí)行,表明動作或者狀態(tài)的對象. me,
2、you,and him形容詞性物主代詞: 比如my, his, your名詞性物主代詞: mine, his,yours. 之所以有這兩類,是因為,前者往往用作形容詞的用法,去修飾其他名次,而后者則是用作名詞.相互代詞1)相互代詞只有each other和one another兩個詞組。他們表示句中動詞所敘述的動作或感覺在涉及的各個對象之間是相互存在的。 指示代詞1) 指示代詞分單數(shù)(this / that)和復(fù)數(shù)(these / those)兩種形式,既可作限定詞又可做代詞,this和those一般用來指在時間或空間較近的事物或人,that和those則指時間或空間上較遠(yuǎn)的事物或人。例如:
3、單數(shù)復(fù)數(shù) 限定詞:this girl is mary.those men are my teachers. 代詞:this is mary.those are my teachers. 說明1: 指示代詞在作主語時可指物也可指人,但作其他句子成分時只能指物,不能指人,例如: (對)that is my teacher.那是我的老師。( that作主語,指人) (對)he is going to marry this girl.他要和這個姑娘結(jié)婚。(this作限定詞) (錯)he is going to marry this.(this作賓語時不能指人) (對)i bought this.我買這
4、個。(this指物,可作賓語) 說明2: that和those可作定語從句的先行詞,但this和 these不能,同時,在作先行詞時,只有those可指人,試比較: (對) he admired that which looked beautiful.他贊賞外表漂亮的東西。 (對) he admired those who looked beautiful. 他贊賞那些外表漂亮的人。(those指人) (錯) he admired that who danced well.(that作賓語時不能指人) (對) he admired those who danced well.他贊賞跳舞好的人。
5、(those指人) (對) he admired those which looked beautiful. 他贊賞那些外表漂亮的東西。(those指物) 疑問代詞1) 疑問代詞在句中起名詞詞組的作用,用來構(gòu)成疑問句。疑問代詞有下列幾個: 指人:who,whom,whose 指物:what 既可指人又可指物:which 2) 疑問代詞在句中應(yīng)位于謂語動詞之前,沒有性和數(shù)的變化,除who之外也沒有格的變化。what,which,whose還可作限定詞。試比較: 疑問代詞:whose are these books on the desk? 桌上的書是誰的? 限定詞:whose books are
6、 these on the desk? 桌上的書是誰的? 說明1: 無論是做疑問代詞還是限定詞,which 和 what 所指的范圍不同。what所指的范圍是無限的,而which則指在一定的范圍內(nèi),例如: which girls do you like best? 你喜歡哪幾個姑娘? what girls do you like best? 你喜歡什么樣的姑娘? 說明2: whom是who的賓格,在書面語中,它作動詞賓語或介詞賓語,在口語中作賓語時,可用who代替,但在介詞后只能用whom,例如: who(m) did you meet on the street? 你在街上遇到了誰?(作動詞
7、賓語) who(m) are you taking the book to? 你要把這書帶給誰?(作介詞賓語,置句首) to whom did you speak on the campus? 你在校園里和誰講話了?(作介詞賓語,置介詞 后,不能用who取代。) 關(guān)系代詞關(guān)系代詞which的先行詞可以是一個句子,例如: he said he saw me there, which was a lie. 他說在那兒看到了我,純屬謊言。 說明:關(guān)系代詞that在從句中作賓語或表語時可省略, 例如: he's changed. he's not the man he was. 他變化
8、很大,已不是過去的他了。 不定代詞1)不定代詞有 all,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many,another,other,some,any,one,no 以及some,something,anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing,nobody,no one,none,everybody,everyone.等。 2) 不定代詞的功能與用法 a.除every 和no外不定代詞既可用作名詞,也可用作形容詞。every和no在句中只能作定語。 i
9、have no idea about it. b.all 都,指三者以上。 all 的主謂一致:all的單復(fù)數(shù)由它所修飾或指代的名詞的單復(fù)數(shù)決定。 all 通常不與可數(shù)名詞單數(shù)連用,如:不說 all the book,而說 the whole book。 但all可與表時間的可數(shù)名詞單數(shù)連用,如 all day,all night,all the year; 但習(xí)慣上不說 all hour,all century。 all還可以與一些特殊的單數(shù)名詞連用,如 all china,all the city,all my life, all the way 3)both都,指兩者。 a.both 與
10、復(fù)數(shù)動詞連用,但 both and可與單數(shù)名詞連用。 b.both,all 都可作同位語,其位置在行為動詞前, be 動詞之后。如果助動詞或情態(tài)動詞后面的實義動詞省 去,則位于助動詞或情態(tài)動詞之前。 who can speak japanese?we both (all) can. 4)neither兩者都不 a.neither作主語時,謂語動詞用單數(shù)。 b. 作定語與單數(shù)名詞連用,但neither nor 用作并列連詞,可與復(fù)數(shù)名詞連用。其謂語采用就近原則。 c.可用于下列句型,避免重復(fù)。 she can't sing,neither (can) he. neither 與nor d
11、.如前句是否定式從句,則主句用neither,而不用 nor。 if you don't do it,neither should i.如果你不干,我也不干。 e. 如后連續(xù)有幾個否定句式,則用nor,不用neither。 he can't sing,nor dance,nor skate. 5) some 某些,一些,某個 不定代詞some可以代替名詞和形容詞,常用在肯定句中作主語、賓語、定語等。作定語時,它可以修飾可數(shù)名詞(單、復(fù)數(shù)皆可)和不可數(shù)名詞。例如: some are doctors,some are nurses有些人是醫(yī)生,有些人是護士。(作主語) 6) any
12、一些,任何 不定代詞any可以代替名詞和形容詞,常用在否定句或疑問句中作主語、賓語、定語等。作定語時,它可以修飾可數(shù)名詞(多為復(fù)數(shù))和不可數(shù)名詞。例如: there isnt any ink in my pen我的鋼筆沒有墨水。(作定語) 不定代詞any有時也可以用在肯定句中,表示"任何的"。例如: you may come at any time;ill be home the whole day你任何時候來都行,我整天都將呆在家里。 8)none 無人或無 不定代詞none的含義和all物相反,和no one,not any同義,但其用法相當(dāng)于名詞,在句子中一般作主語或
13、賓語。它代替不可數(shù)名詞作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式;代替可數(shù)名詞作主語時,謂語動詞用單、復(fù)數(shù)皆可。例如: none of the problems is /are easy to solve這些問題沒有一個是容易解決的。(作主語, 代替可數(shù)名詞) 9) either 兩者之中的任何一個,這個或那個。 不定代詞 either 可以作主語、賓語和定語。例如: either of them will agree to this arrangent他們兩人中會有人同意這樣的安排的。(作主語) 10) each 每個,各自的 不定代詞each指每一個人或事物的個別情況,甚至指這些個別情況各不相同。它在句
14、中可以作主語、賓語、定語和同位語。例如: she gave the children two apples each她給了每個小孩兩個蘋果。(作the children的同位語。) each of 作主語謂語動詞用單數(shù) ,例如 11) every 每個,每一的,一切的 不定代詞every有"全體"的意思,和all的意義相近,但只能作定語. none few little some一、 none 無 1) none作主語,多與of 構(gòu)成短語none of。在答語中,none可單獨使用。 are there any pictures on the wall?none. 2) n
15、one作主語,謂語動詞單復(fù)數(shù)均可。但如做表語,則其單復(fù)數(shù)與表語一致。 it is none of your business. 二、few,little 稍許,極少數(shù) few 作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù),多用于否定句。 little 作主語時,謂語動詞用單數(shù),多用于否定句。 a few,a little一些,少數(shù) a few 作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù),多用于肯定句。 a little 作主語時,謂語動詞用單數(shù),多用于肯定句。 三、some 一些 1) 可與復(fù)數(shù)名詞及不可數(shù)名詞連用。 注意: (1)在肯定疑問句中用some代替any。 one,that 和itone表示泛指,that和it 表示特
16、指。that與所指名詞為同類,但不是同一個,而it 與所指名詞為同一個。 i can't find my hat. i think i must buy one.(不定) 我找不到我的帽子了。我想我該去買一頂。 the hat you bought is bigger than that i bought.(同類但不同個) 你買的那頂帽子比我買的大。 i can't find my hat. i don' t know where i put it.( 同一物) 我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。 anyone/no one1anyone 和 any one a
17、nyone僅指人,any one既可指人,也可指物。 2no one 和none a)none 后跟of短語,既可指人又可指物,而no one只單獨使用,只指人。 3every 和each 1)every 強調(diào)全體的概念, each強調(diào)個體概念。 every student in our school works hard.我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。 each student may have one book.每個學(xué)生都可有一本書。 2)every 指三個以上的人或物(含三個),each指兩個以上的人或物 (含兩個)。 3)every 只作形容詞,不可單獨使用。each可作代詞或形容詞。 ev
18、ery student has to take one. each boy has to take one. each of the boys has to take one. 4)every只用作定語,each既可用作定語,也可用作主語、賓語或同位語。 5)every 有反復(fù)重復(fù)的意思,如 every two weeks等; each沒有。 6)every 與not 連用,表示部分否定; each 和not連用表示全部否定。 every man is not honest. 并非每個人都誠實。 each man is not honest.這兒每個人都不誠實。 both,either,nei
19、ther這些詞都可用作代詞或形容詞。其位置都在be 動詞之后,行為動詞之前或第一助動詞之后。 1)both (兩者都),either(兩者中任何一個), neither (兩者都不)。以上詞使用范圍為兩個人或物。 neither of the two boys is clever.兩個男孩都不聰明。 2) both,either both與復(fù)數(shù)連用,either與單數(shù)連用。 both the boys are clever.兩個男孩都很聰明。 either of the two boys is clever. 兩個男孩都很聰明。 3) all (所有的,全部的人或物),any (任何一個),
20、none (都不)。以上詞使用范圍為三者以上。 all the flowers are gone.所有的花都謝了。 i don't like any of the flowers.這些花我都不喜歡。 i like none of the flowers.這些花我都不喜歡。 注意:all與none用法一樣。跟單數(shù)名詞,用單數(shù)動詞;跟復(fù)數(shù)名詞,用復(fù)數(shù)動詞。 all of the students are there. 所有的學(xué)生都在那。 all (of) the milk is there. 所有的牛奶都在那。 all與whole的區(qū)別:二者都有“所有的,全部的”之意,但用法略有不同。all要置于冠詞、物主代詞或其他限定詞之前;而whole則要置于這些限定詞之后。試比較: all my life/my whole life. 我的一生 all the world/the whole world. 全世界 many,muchmany,much都意為"許多", many + 可數(shù)名詞,much + 不可數(shù)名詞。 how many people are th
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國酒吧行業(yè)營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國瓦楞紙箱行業(yè)營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國鈑金加工行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 柒牌男裝的綜合調(diào)查
- 網(wǎng)絡(luò)工程師工作計劃(一)
- 快艇操作知識培訓(xùn)班課件
- 河北省秦皇島市部分示范高中2024屆高三下學(xué)期三模英語試題
- 中國婦科炎癥外用藥行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 投資分析報告【三】
- 云南省文山州文山市第二學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末練習(xí)化學(xué)試卷(三)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)質(zhì)量強縣工作總結(jié)
- (整理)壓力管道安裝焊口組對記錄卡
- 水平井鉆井完井設(shè)計技術(shù)
- 印度尼西亞民法
- 輸送機安裝施工方案
- 人力資源管理概論全套課件
- 伊索寓言-狗和影子課件
- 工程材料檢驗試驗計劃專項方案
- 《上帝擲骰子嗎:量子物理史話》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- CTR-2023年中國搜索引擎行業(yè)研究報告
- 枕上詩書:一本書讀懂最美古詩詞
評論
0/150
提交評論