中學(xué)生勵志短片

1、 都是十幾歲的美好年華，都有著一張張朝氣蓬勃都是十幾歲的美好年華，都有著一張張朝氣蓬勃的面孔。的面孔?？墒牵銈儾缓煤蒙蠈W(xué)，你們以為這就是瘋狂，可是，你們不好好上學(xué)，你們以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。這就是該有的青春。一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，這就是所謂的姐一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，這就是所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界，你們在一起這妹，以為有了姐妹就有了全世界，你們在一起這樣樣?？墒?，你們的父親可能在工地上是這樣可是，你們的父親可能在工地上是這樣可是，你們的父親可能在工地上是這樣可是，你們的父親可能在工地上是這樣可是，你們的母親可能在工廠里是這樣 是，你們年輕，你們漂亮，你們帥氣

2、，你們以為這一切就是資本，你們驕傲，你們自負(fù)，你們無所畏懼。你們看不起那些比你們長的丑的、不會化妝的、不會穿衣服的、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。在學(xué)校里，以為所有人的光環(huán)都集中在你們身上。這時(shí)候，在你們眼里，他們只能是這樣 而也許幾年以后，他們就成了這樣 有的人說，讀書有什么用，我好多沒讀大學(xué)的同學(xué)都混的非常好。其實(shí)，我想說，你們忘記了一個(gè)詞語，這個(gè)詞語叫做比例而成功的那極少部分人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們，是否具備？ 結(jié)果你們只能是這樣 其實(shí)我還是想點(diǎn)破：每個(gè)不想念書的學(xué)生，其實(shí)我還是想點(diǎn)破：每個(gè)不想念書的學(xué)生，都會不約而同的有一個(gè)不讀書就能成功的都會不約而同的有一個(gè)不讀書就

3、能成功的同學(xué)。同學(xué)。并以此來作為他放縱的最后心理安慰。并以此來作為他放縱的最后心理安慰。有些學(xué)生說，青春不就是要這樣嗎？有些學(xué)生說，青春不就是要這樣嗎？ 不叛不叛逆不瘋狂的青春也配叫青春？逆不瘋狂的青春也配叫青春？那么很遺憾的告訴你們，這里是天朝，這那么很遺憾的告訴你們，這里是天朝，這里不是美利堅(jiān)、這里也不是歐洲。里不是美利堅(jiān)、這里也不是歐洲。這里這里優(yōu)勝劣汰，這里弱肉強(qiáng)食。優(yōu)勝劣汰，這里弱肉強(qiáng)食。 學(xué)習(xí)到底是為了什么？學(xué)習(xí)到底是為了什么？你認(rèn)為學(xué)習(xí)是你認(rèn)為學(xué)習(xí)是 一種負(fù)擔(dān)嗎？一種負(fù)擔(dān)嗎？ 學(xué)習(xí)你覺得苦嗎？學(xué)習(xí)你覺得苦嗎？各抒己見各抒己見如果你的如果你的童年不好童年不好,那么有他那么有他好嗎？

4、好嗎？如果你的著裝如果你的著裝不夠好不夠好,那他呢？那他呢？如果你經(jīng)常玩得手機(jī)徹夜不眠如果你經(jīng)常玩得手機(jī)徹夜不眠,那她呢？那她呢？貧困女生面對大學(xué)通貧困女生面對大學(xué)通知書知書, ,愁得徹夜難眠愁得徹夜難眠. .當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí)當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí),那她呢？那她呢？如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？最便宜的最便宜的“草稿紙草稿紙”冬冬天天 滿是凍瘡的手滿是凍瘡的手如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？在這樣在這樣的教室的教室里專心里專心上課上課如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？幾個(gè)人共用一本課本幾個(gè)人共用一本課本如

5、果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？這不是一個(gè)老人，這不是一個(gè)老人，如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？他是一個(gè)孩子！他是一個(gè)孩子！如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？也許你會也許你會覺得自己覺得自己的伙食太的伙食太差了，住差了，住宿條件太宿條件太差了，那差了，那他們呢？他們呢？如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？ 我們憑什么荒廢自己的我們憑什么荒廢自己的學(xué)習(xí)，憑什么無視父母的期學(xué)習(xí)，憑什么

6、無視父母的期待，憑什么只顧自己的快樂待，憑什么只顧自己的快樂而忽視那些愛我的人們而忽視那些愛我的人們？！？！憑什么憑什么？?。?！ 當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請你多想想當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請你多想想1、也許我讀書苦，可還有很多人、也許我讀書苦，可還有很多人比我還辛苦比我還辛苦！2、也許我穿的不夠時(shí)尚，可是和貧困山區(qū)的、也許我穿的不夠時(shí)尚，可是和貧困山區(qū)的 孩子比一比，我是不是很幸福呢？孩子比一比，我是不是很幸福呢？3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩 子們呢？子們呢？4、也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格、也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格 的環(huán)境我會怎樣

7、呢？的環(huán)境我會怎樣呢？試問試問：我們還有理由不珍惜：我們還有理由不珍惜我們所擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎我們所擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎？靜靜地反思靜靜地反思明志明志1.我有明確的目標(biāo)嗎？我有明確的目標(biāo)嗎？2.我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？ 勤學(xué)勤學(xué)1. 我每節(jié)課，我都有全身心投入嗎？我每節(jié)課，我都有全身心投入嗎？2. 我有充分用好我的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎？我有充分用好我的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎？3. 早讀、自修，我有從嚴(yán)要求自己嗎？早讀、自修，我有從嚴(yán)要求自己嗎？靜靜地反思靜靜地反思 慎思慎思1. 我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎？我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎？2. 我能對學(xué)習(xí)中的存在問題及時(shí)進(jìn)我能對學(xué)習(xí)中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？

8、行總結(jié)嗎？3. 我思考過該如何提高我的學(xué)習(xí)了我思考過該如何提高我的學(xué)習(xí)了嗎？嗎？靜靜地反思靜靜地反思 好問好問1. 我能做到經(jīng)常向老師提問嗎？我能做到經(jīng)常向老師提問嗎？2. 我不會的問題有及時(shí)向同學(xué)請我不會的問題有及時(shí)向同學(xué)請教嗎？教嗎？3. 每天我還有問題藏著嗎？每天我還有問題藏著嗎？靜靜地反思靜靜地反思篤行篤行1.我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？嗎？2.我能在每節(jié)課時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)我能在每節(jié)課時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？嗎？靜靜地反思靜靜地反思 守紀(jì)守紀(jì)1. 我每天都做到不遲到不早退了我每天都做到不遲到不早退了嗎？嗎？2. 我能夠認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律嗎？我能夠認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律嗎？3. 我每天還把大部分時(shí)間都花在我每天還把大部分時(shí)間都花在手機(jī)上嗎？手機(jī)上嗎？靜靜地反思靜靜地反思感恩感恩1.我能體會到家人的艱辛，感受我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？到家人的期盼嗎？2.我所做的一切對得起我的家人我所做的一切對得起我的家人嗎？