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1、做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。可是,在學(xué)生間如流水,一去不復(fù)返。可是,在學(xué)生中間浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。進(jìn)入初中間浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。進(jìn)入初二了,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上,大多數(shù)能嚴(yán)格二了,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上,大多數(shù)能嚴(yán)格要求自己,但是過了一段時(shí)間,就有點(diǎn)要求自己,但是過了一段時(shí)間,就有點(diǎn)松懈松懈了,尤其是自習(xí)時(shí)間,有的同學(xué)不了,尤其是自習(xí)時(shí)間,有的同學(xué)不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。他們是聊天就是坐在那里發(fā)呆。他們不知道不知道如何利用時(shí)間,不知道珍惜時(shí)間如何利用時(shí)間,不知道珍惜時(shí)間,這種,這種狀況讓

2、我擔(dān)憂。因此,我設(shè)計(jì)了以狀況讓我擔(dān)憂。因此,我設(shè)計(jì)了以“做做時(shí)間的主人時(shí)間的主人”為主題的班會(huì)。為主題的班會(huì)?;顒?dòng)背景活動(dòng)背景做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們知道通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們知道時(shí)間是寶貴的,要時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間,在學(xué)習(xí)和生活中在學(xué)習(xí)和生活中講究效率講究效率,做時(shí)間的主人。做時(shí)間的主人。做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人活動(dòng)形式活動(dòng)形式游戲、視頻、游戲、視頻、比賽、小品、比賽、小品、主動(dòng)交流、討主動(dòng)交流、討論等論等做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備在全班選在全班選主持人主持人每位同學(xué)每位同學(xué)課下準(zhǔn)備課下準(zhǔn)備一張一張紙條紙條全班征集全班征集珍惜時(shí)間珍

3、惜時(shí)間的的小品小品,選出一個(gè)選出一個(gè)每組選出每組選出一個(gè)小一個(gè)小故故事事或珍惜或珍惜時(shí)間的時(shí)間的名名言言或其他或其他與時(shí)間有與時(shí)間有關(guān)的知識(shí)關(guān)的知識(shí)與我們分與我們分享享每組準(zhǔn)備每組準(zhǔn)備關(guān)于浪費(fèi)關(guān)于浪費(fèi)時(shí)間的不時(shí)間的不良習(xí)慣以良習(xí)慣以及解決及解決措措施施班委負(fù)責(zé)班委負(fù)責(zé)向全班征向全班征集并撰寫集并撰寫珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間的的誓言誓言做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人活動(dòng)活動(dòng)過程過程環(huán)節(jié)一:環(huán)節(jié)一:謎語謎語開開幕幕環(huán)節(jié)二:環(huán)節(jié)二:“長(zhǎng)紙長(zhǎng)紙條時(shí)間條時(shí)間”游戲游戲環(huán)節(jié)三:環(huán)節(jié)三:認(rèn)識(shí)做認(rèn)識(shí)做時(shí)間的時(shí)間的主人從主人從珍惜每珍惜每一分鐘一分鐘開始開始環(huán)節(jié)四:環(huán)節(jié)四:分享偉分享偉人珍惜人珍惜時(shí)間的時(shí)間的故事故事或名或名

4、言言環(huán)節(jié)五:環(huán)節(jié)五:改正浪改正浪費(fèi)時(shí)間費(fèi)時(shí)間的的習(xí)慣習(xí)慣環(huán)節(jié)六:環(huán)節(jié)六:尋找身尋找身邊珍惜邊珍惜時(shí)間的時(shí)間的典范典范環(huán)節(jié)七:環(huán)節(jié)七:班主任班主任總結(jié)總結(jié)環(huán)節(jié)八:環(huán)節(jié)八:宣誓宣誓做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人 環(huán)節(jié)一:謎語開幕(環(huán)節(jié)一:謎語開幕(1分鐘)分鐘)世上有兩種寶,黃金買不到,世上有兩種寶,黃金買不到,一去不復(fù)返,愿你珍惜好!一去不復(fù)返,愿你珍惜好?。?5分鐘)分鐘)“長(zhǎng)紙條時(shí)間長(zhǎng)紙條時(shí)間”游戲游戲第八個(gè)問題:請(qǐng)問你會(huì)如何看待你的未來?第七個(gè)問題:請(qǐng)問你現(xiàn)在有何感想?第六個(gè)問題:想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子?第五個(gè)問題:比比看。第四個(gè)問題:請(qǐng)問一天24小時(shí)你會(huì)如何分配?第

5、三個(gè)問題:請(qǐng)問你想幾歲退休?第二個(gè)問題:請(qǐng)問你想活到幾歲?第一個(gè)問題:請(qǐng)問你現(xiàn)在幾歲?(5分鐘)珍惜分鐘)珍惜每一分鐘每一分鐘一分鐘英語單詞比賽一分鐘英語單詞比賽一分鐘單腳站立,感受一分鐘一分鐘單腳站立,感受一分鐘欣賞視頻欣賞視頻蒼蠅的一分鐘蒼蠅的一分鐘做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人環(huán)節(jié)四:分享珍惜時(shí)間的故事或名言(環(huán)節(jié)四:分享珍惜時(shí)間的故事或名言(8分鐘)分鐘)各小組輪流講述偉人珍惜時(shí)間的故事各小組輪流講述偉人珍惜時(shí)間的故事同學(xué)們互贈(zèng)珍惜時(shí)間的名言同學(xué)們互贈(zèng)珍惜時(shí)間的名言做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人環(huán)節(jié)五:改正浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣(8分鐘)請(qǐng)欣賞小品請(qǐng)欣賞小品解決措施解決措施輪流發(fā)言輪流發(fā)言環(huán)節(jié)六:尋找身邊珍惜時(shí)間的典范(3分鐘)公布評(píng)選結(jié)果公布評(píng)選結(jié)果請(qǐng)其中的代表發(fā)言做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人環(huán)節(jié)七:班主任總結(jié)(2分鐘)找到自身規(guī)律,合適的時(shí)間做合適的事;找到自身規(guī)律,合適的時(shí)間做合適的事;每天寫計(jì)劃,一天終了的時(shí)候檢驗(yàn);每天寫計(jì)劃,一天終了的時(shí)候檢驗(yàn);養(yǎng)成好的習(xí)

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