2021年三年級語文上學(xué)期期中考試全集北師大

1、2021年三年級語文上學(xué)期期中考試全集北師大班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。chuí li diào gn p teng shn dòng xì shu b dòng làng hu hú lu sng shù qng shung sng zhn mó gu dà sh bio dì dn xio zhng yào g fù l fà hun yíng chóu r

2、én 二、 比一比，組詞語。組（_） 辨（_） 論（_） 蜂（_）阻（_） 辯（_） 輪（_） 峰（_）三、 讀一讀，連一連。文房四寶 琴棋書畫 牽?；?欣然怒放 雅人四好 梅蘭竹菊 艷麗的薔薇 綻開了笑臉 花中君子 筆墨紙硯 萬壽菊 蘇醒過來 中醫(yī)四診 望聞問切 紫茉莉 吹起了紫色的小喇叭四、 補(bǔ)全詞語。鴉（_）無（_） 奪（_）而（_） 洶（_）澎（_）（_）瀾（_）闊 （_）（_）口呆 五（_）豐（_）硝煙（_）（_） 眼（_）手（_）五、 選擇正確的詞語填空。新鮮 清新 （1）雨過天晴，（_）的空氣迎面撲來。（2）小麗生病了，同學(xué)們給她買了許多（_）的水果。遼闊 寬闊（3）我

3、們走在（_）平坦的大路上。（4）在祖國（_）的土地上，世世代代生活著勤勞勇敢的人民六、 按要求寫句子。（1）海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_（2）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，就是一種我無法解釋的本能。（修改病句）_（3）裁縫說：“我還沒開始裁料呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（4）爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。（改為“把”字句）_（5）天上的星星閃閃的。（改為擬人句）_七、 課文內(nèi)容回顧。1. 秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了_代詩人_寫的山行中的詩句：“_，_?！?. 贈劉景文是_代詩人_寫的，描寫了_（季節(jié)）的景色，其中“_，_”表達(dá)了詩人對友人的勉勵與祝福。3. 夜書

4、所見中前兩句詩通過對_、_、_等景物的描寫，抒發(fā)了詩人_的情感。4. 鋪滿金色巴掌的水泥道運(yùn)用的_修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對生活_的之情。5. 秋天的雨抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫了秋雨中的_、_，以及各種動植物準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)之情。6. 聽聽，秋的聲音是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了_、_、_、_的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)之情。八、 課內(nèi)閱讀。正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空

5、中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。1“我”為什么有些尷尬？_2文中畫線句中省略號的用法是（ ）A表示想象內(nèi)容的省略B表示說話的中斷C表示重復(fù)的詞語的省略D表示引文的省略3當(dāng)我耳邊響起語文老師的聲音時，我在想些什么呢？_4發(fā)揮你的想象力寫一寫，在宇宙的另一邊，還會有什么秘密？_九、 按要求寫作。題目：_的笑聲提示：在橫線上填寫表示地方的詞語，如餐桌上、教室里、義賣會上公交車上再想一

6、想，是什么事兒讓這里充滿了笑聲？要求：1把一件高興的事兒或一項(xiàng)妙趣橫生的活動寫清楚，寫具體。2語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。字?jǐn)?shù)不少于250字。_答案1、垂柳釣竿撲騰扇動戲耍 撥動浪花葫蘆松樹清爽 松針蘑菇大師表弟膽小 中藥姑父理發(fā)歡迎仇人2、組詞 辨認(rèn) 議論 蜜蜂 阻礙 辯解 車輪 山峰3、4、雀 聲 眶 出 涌 湃 波 壯 目 瞪 谷 登 彌 漫 疾 快 5、清新 新鮮 寬闊 遼闊 6、海底是世界。 蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。 裁縫說他還沒開始裁料呢。 爸爸把我不小心弄壞的課桌修好了。 天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。7、唐 杜牧 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于

7、二月花 宋 蘇軾 秋天 一年好景君須記 最是橙黃橘綠時 梧桐樹葉 江水 秋風(fēng) 思念家鄉(xiāng) 比喻 熱愛 繽紛的色彩 香甜的氣味 對秋天的喜愛和贊美 黃葉 蟋蟀 大雁 秋風(fēng) 對秋天的熱愛8、1“我”在想象的時候，老師發(fā)現(xiàn)了“我”，打斷了“我”。2A3在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高4當(dāng)我考60分時，他是不是考90分呢？9、范文：課堂上的笑聲在語文課上，老師正在給我們傳授知識，同學(xué)們在認(rèn)真地聽課。這幅安寧、和諧的景象是我們所有人都向往的課堂?！艾F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)習(xí)作，請大家翻開書本?！痹拕偮湟?，一位不速之客闖入教室。它是不應(yīng)有的，還是歡樂的呢？呵呵，當(dāng) 然是歡樂的哦！課堂上的笑聲“唧唧喳喳”只見一只身披灰蘭色“外套”的麻雀飛進(jìn)教室里，站在講臺上，眼睛還不停打著轉(zhuǎn)兒，好象在想：這里是什么地方，怎么這么多人類聚集在一起，還有一位女士怎么站在前方？“哈哈，這只小麻雀怎么飛進(jìn)教室里啦？”幾位女同學(xué)驚訝地問。話音一落，教室里恢復(fù)了寧靜。麻雀不懂人類的話語，又?jǐn)[了個造型，走起“時裝秀”來?！肮娓阈?/p>