人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)找單位一PPT課件

1、 找單位“1”是解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，只有找準(zhǔn)了單位“1”，才能明確題目的數(shù)量關(guān)系，找到解決問(wèn)題 的方法。那怎樣來(lái)找單位“1”呢? 一、標(biāo)準(zhǔn)句式直接找 （1）找“的”字。 如“看了全書(shū)的1/5”，有 “的”字，那單位“1”就是“的”前面的量，即全書(shū)的頁(yè)數(shù)。但也要注意，不是所有的“的”字前面就是單位“1”，這個(gè)“的”字既要在關(guān)鍵句中，又得緊挨在分?jǐn)?shù)前面，否則就會(huì)找錯(cuò)單位“1”了！ 找單位找單位“”的方法的方法 （2）找“比”字。 在題目的關(guān)鍵句中找 “比”字，單位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小紅高1/8”，單位“1”就是小紅的身高。 在題目的關(guān)鍵句中找 “比”字，單位“1”就是比“

2、字”后面的量。如“小明比小紅高1/8”，單位“1”就是小紅的身高。 二、省略句式補(bǔ)充找 如“現(xiàn)價(jià)降低4/7”，先補(bǔ)充成“現(xiàn)價(jià)（比原價(jià)）降低4/7”，“原價(jià)”就是單位“1”的量。 三、特殊句式慎重找 有些關(guān)鍵句比較特殊，就像“吃去的比剩下的多總量的2/5”這個(gè)關(guān)鍵句中，既出現(xiàn)了“的”，又出現(xiàn)了“比”，怎么辦?這就要仔細(xì)思考了。當(dāng)“比”和“的”都出現(xiàn)時(shí)，以“的”優(yōu)先，所以單位“1”是總量，而不是剩下的量。 抓關(guān)鍵詞抓關(guān)鍵詞“是是”、“比比”、“等于等于”、“相當(dāng)相當(dāng)于于”找準(zhǔn)單位找準(zhǔn)單位“1” 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，題目中經(jīng)常出現(xiàn)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，題目中經(jīng)常出現(xiàn)“是是”、“占占”、“比比”、“等于等于”、“相當(dāng)于

3、相當(dāng)于”這些詞，一般來(lái)說(shuō)，單這些詞，一般來(lái)說(shuō)，單位位“1”的量就隱藏在這些的后面，只要從這些詞的后的量就隱藏在這些的后面，只要從這些詞的后面尋找，就可以找出單位面尋找，就可以找出單位“1”的量，例如：的量，例如： 1、甲有人民幣、甲有人民幣100元，乙的錢(qián)數(shù)是甲的元，乙的錢(qián)數(shù)是甲的1/2，求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。的量。 2、甲有人民幣、甲有人民幣100元，乙的錢(qián)數(shù)占甲的元，乙的錢(qián)數(shù)占甲的1/2，求乙，求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。的量。 3、甲有

4、人民幣、甲有人民幣100元，乙的錢(qián)數(shù)比甲多元，乙的錢(qián)數(shù)比甲多1/2，求乙，求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。的量。 （三）分析整體和部分之間的數(shù)量關(guān)系，找準(zhǔn)單位（三）分析整體和部分之間的數(shù)量關(guān)系，找準(zhǔn)單位“1” 有些分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，存在著整體和部分兩個(gè)數(shù)量，有些分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，存在著整體和部分兩個(gè)數(shù)量，一般來(lái)說(shuō)，部分是比較量，整體是標(biāo)準(zhǔn)量。一般來(lái)說(shuō)，部分是比較量，整體是標(biāo)準(zhǔn)量。 例如：紅星小學(xué)有學(xué)生例如：紅星小學(xué)有學(xué)生1000人，男生占總?cè)藬?shù)的人，男生占總?cè)藬?shù)的3/5，男生有多少人？，男生有多少人？ 4、甲有人民幣、甲有人民幣100元，

5、乙的錢(qián)數(shù)等于甲的元，乙的錢(qián)數(shù)等于甲的1/2，求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。的量。 5、甲有人民幣、甲有人民幣100元，乙的錢(qián)數(shù)相當(dāng)于甲的元，乙的錢(qián)數(shù)相當(dāng)于甲的1/2，求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。的量。下面各題應(yīng)把什么看作單位“1”？（1）.甲的 是乙。67（2）.乙是甲的 。45（3）.乙的 相當(dāng)于甲。910（4）.寬是長(zhǎng)的 。56（5）. 小麗比小華重 。 16（6）.楊樹(shù)比柳樹(shù)多 。14（7）.汽車(chē)行了全程的 。38（8）.一項(xiàng)工程每天完成

6、。110足球： 籃球：20個(gè)？個(gè)比足球多14更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/？個(gè)20個(gè)籃球：足球：比籃球多14對(duì)比練習(xí)：對(duì)比練習(xí)：1.學(xué)校的果園里有梨樹(shù)學(xué)校的果園里有梨樹(shù)15棵，蘋(píng)果樹(shù)棵，蘋(píng)果樹(shù)20棵。棵。（1）.蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵？蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵？（2）.梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)少多少棵？梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)少多少棵？（3）.梨樹(shù)的棵樹(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的幾分之幾？梨樹(shù)的棵樹(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的幾分之幾？（4）.蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)是梨樹(shù)的幾倍？蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)是梨樹(shù)的幾倍？2.（1）.六一班有學(xué)生六一班有學(xué)生60人，其中男生有人，其中男生有40人。男生人數(shù)占全班的幾分之幾？人。男生人數(shù)占全班的幾分之幾？（2）.六

7、一班有學(xué)生六一班有學(xué)生60人，男生占人，男生占 。男生有多少人？男生有多少人？ 23（3）.六一班有女生六一班有女生20人，占全班的人，占全班的 。全班共有學(xué)生多少人？全班共有學(xué)生多少人？13一一.填空題：填空題： 1. 看了全書(shū)的看了全書(shū)的 4/7， 單位單位“1”是（是（ ），把），把（ ）平均分成）平均分成7份，（份，（ ）占其中的）占其中的4份。份。所以用（所以用（ ）4/7（ ） 2. 兩次正好運(yùn)了這批水果的兩次正好運(yùn)了這批水果的25，是把，是把（ ）看作單位）看作單位“1”把（把（ ）平均分）平均分成成100份，（份，（ ）占其中的）占其中的25份，份， 所以用（所以用（ ）25（

8、 ） 3. 超額完成超額完成 1/9， 單位單位“1”是（是（ ），把），把（ ）平均分成）平均分成9份，（份，（ ）占其中的）占其中的1份，份，所以（所以（ ）1/9（ ）。）。提升練習(xí)提升練習(xí) 4養(yǎng)雞的只數(shù)比鴨的只數(shù)少養(yǎng)雞的只數(shù)比鴨的只數(shù)少40，單位，單位“1”是（是（ ），把（），把（ ）平均分成）平均分成100份，（份，（ ）占其中的）占其中的40份。份。 所以用所以用（ ）40（ ），還可以），還可以用（用（ ）（）（ ）40雞的只數(shù)。雞的只數(shù)。 5冰的體積比水的體積增加冰的體積比水的體積增加1/10，單位，單位“1”是（是（ ），把（），把（ ）平均分成）平均分成10份，（份，（ ）占其中的）占其中的1份。份。 所以用所以用（ ）1/10（ ），還可以），還可以用（用（ ）（）（ ）1/10（ ）。）。1、一個(gè)果園共有果樹(shù)、一個(gè)果園共有果樹(shù)480棵，其中蘋(píng)果樹(shù)占棵，其中蘋(píng)果樹(shù)占17 ，梨，梨樹(shù)占樹(shù)占25 ，桃樹(shù)占，桃樹(shù)占28。其余的是杏樹(shù)，杏樹(shù)有多少。其余的是杏樹(shù)，杏樹(shù)有多少棵？棵？ 2、一桶汽油第一天用去了它的、一桶汽油第一天用去了它的2/7 ，第二天用去了，第二天用去了47.5千克，這時(shí)桶里還剩千克，這時(shí)桶里還剩17.5千克，這桶汽油原來(lái)有多千克，這