生物ⅰ人教新課件5.3atp的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸練習(xí)

1、-作者xxxx-日期xxxx生物人教新課件5.3atp的主要來(lái)源細(xì)胞呼吸練習(xí)【精品文檔】生物細(xì)胞呼吸練習(xí)(滿分50分時(shí)間25分鐘)一、選擇題(，共25分)，從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入線粒體的物質(zhì)有()、H和O2、ATP和H2、葡萄糖和H2O 、H和葡萄糖() ，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是()細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A. B.C. D.18O2，該小白鼠體內(nèi)最早出現(xiàn)含18O的化合物是() 5.(2017·濰坊期末)下圖表示人體細(xì)胞中的兩類呼吸作用，以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.過(guò)程既產(chǎn)生H，也消耗HB.過(guò)程中需要過(guò)程提供HC.過(guò)程需要大量O2參與D.、過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所相同、保鮮所需要的條件應(yīng)為()、

2、干燥、低氧 、濕度適中、低氧、干燥、高氧 、濕度適中、高氧7.以下表達(dá)符合生物學(xué)原理的是()，所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境，人體的能量主要來(lái)自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的8.(2017·福州模擬)細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)意義重大，下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()，因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量，細(xì)胞代謝就此終結(jié)，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()處可檢測(cè)到有酒精生成先放置一會(huì)再與連接處的CO210.(2017·太原模擬)在外界環(huán)境條件恒定時(shí)，用如圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸

3、底物全部為葡萄糖)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞，在25下經(jīng)過(guò)20 min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，以下對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸2的體積2的體積二、非選擇題(共25分)11.(12分)下圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程，其中a、b表示物質(zhì)，表示主要步驟，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是_、_。(2)圖中、過(guò)程中都有CO2產(chǎn)生，其場(chǎng)所分別是_、_。(3)過(guò)程除產(chǎn)生能量外，還產(chǎn)生_；在過(guò)程中釋放能量最多的是_。(4)和過(guò)程一般不會(huì)同時(shí)發(fā)生在同一生物體內(nèi)，其原因是

4、_。12.(13分)(2017·南通模擬)呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，AE表示物質(zhì)，表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：(1)圖1中，催化過(guò)程的酶存在于細(xì)胞的_，物質(zhì)E表示_。(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是_。(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的_(填序號(hào))過(guò)程；如發(fā)

5、現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的_(填序號(hào))過(guò)程。(4)在25下10 min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30 mm，乙裝置中墨滴左移200 mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是_。(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入_。詳解答案1選A在線粒體中進(jìn)行的是有氧呼吸的第二、第三階段，原料有丙酮酸、H和O2。2選A細(xì)胞中即使有線粒體，在無(wú)氧的情況下，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸。3選A小麥細(xì)胞既可以通過(guò)有氧呼吸的第二階段(發(fā)生在線粒體內(nèi))產(chǎn)生CO2，也可以通過(guò)無(wú)氧呼吸(發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中)產(chǎn)生CO2。4選A有氧呼

6、吸過(guò)程中，氧氣參與第三階段，與H結(jié)合生成水。5選D過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過(guò)程發(fā)生在線粒體中，二者發(fā)生的場(chǎng)所不同。6選B降低植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗，就能達(dá)到蔬菜和水果儲(chǔ)存保鮮的目的。生活生產(chǎn)實(shí)際中可通過(guò)低溫、低氧、干燥等手段來(lái)降低植物的呼吸作用，但是干燥不利于保鮮，因此要保持一定的濕度。7選B水稻根部主要進(jìn)行的是有氧呼吸，氧氣從水稻中空的莖可到達(dá)根部細(xì)胞；蔬菜儲(chǔ)藏環(huán)境應(yīng)該是低氧、零上低溫和具有一定濕度；淀粉先水解成葡萄糖，再由酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，才能產(chǎn)生酒精；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體的能量供應(yīng)主要是來(lái)自有氧呼吸將有機(jī)物分解成二氧化碳和水的過(guò)程。8選C細(xì)胞呼吸包括無(wú)氧呼吸和有氧呼吸，無(wú)

7、氧呼吸不需要氧氣；有葉綠體的細(xì)胞也需要呼吸作用提供能量，比如夜間細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用合成ATP；有些原核生物雖然沒(méi)有線粒體，但是也進(jìn)行有氧呼吸。9選C黑暗或光照對(duì)酵母菌的細(xì)胞呼吸沒(méi)有明顯的影響；裝置乙中酵母菌產(chǎn)生的CO2可通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入，但酵母菌產(chǎn)生的酒精保留在中；裝置甲中NaOH的作用是使進(jìn)入B瓶的空氣先經(jīng)過(guò)NaOH處理，排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。10選D裝置1中NaOH溶液的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，因此紅色液滴向左移動(dòng)是因?yàn)檠鯕獾南?，使瓶?jī)?nèi)氣壓下降引起的，裝置2中紅色液滴不移動(dòng)，是因?yàn)榧?xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2的量與消耗O2的量相等，說(shuō)明只進(jìn)行了有氧呼吸；裝置2的紅色液滴右移，說(shuō)

8、明此時(shí)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2使瓶?jī)?nèi)的氣壓升高，此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸；裝置1中萌發(fā)的種子有氧呼吸產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，因此紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積；有氧呼吸消耗O2的體積等于釋放CO2的體積，無(wú)氧呼吸只釋放CO2不消耗O2，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是無(wú)氧呼吸釋放CO2的體積。11解析：圖中a和b分別表示丙酮酸、乳酸。、過(guò)程分別發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(基質(zhì))中。在過(guò)程中除產(chǎn)生能量外，還可以產(chǎn)生H。在過(guò)程中，有氧呼吸的第三階段，釋放的能量最多。不同生物體細(xì)胞中，由于酶的種類不同，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同。答案：(1)丙酮酸乳酸(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(3)H(4)不同生物體內(nèi)酶的種類不同12解析：(1)圖1中A、B、C、D、E分別是丙酮酸、CO2、H、O2、酒精。依次為有氧呼吸的第一、二、三階段。分別是無(wú)氧呼吸的第一、二階段，無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中含無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶。(2)KOH溶液擴(kuò)散到筒狀濾紙上，增大吸收CO2的面積。(3)葡萄糖作呼吸底物時(shí)，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2體積與消耗的O2體積相等。甲裝置中墨滴不移動(dòng)，說(shuō)明產(chǎn)生的CO2體積與消耗的O2體積相等，只進(jìn)行有氧呼吸(過(guò)程)。乙裝置墨滴左移是因?yàn)楫a(chǎn)生的CO2被KOH溶液吸收，有氧呼吸消