蘇教版小學(xué)語文三年級上冊第二單元復(fù)習課件

1、1.字詞的鞏固記憶包括本單元中重點生字的記憶，字詞的鞏固記憶包括本單元中重點生字的記憶，會讀會寫，而且會擴詞記憶。能用一些詞語說一會讀會寫，而且會擴詞記憶。能用一些詞語說一句通順具體的話。句通順具體的話。2.多音字的理解要求大家找出本單元中的多音字，多音字的理解要求大家找出本單元中的多音字，并能靈活運用。并能靈活運用。3.詞語的積累部分希望大家能夠把本單元所學(xué)的詞詞語的積累部分希望大家能夠把本單元所學(xué)的詞語進行歸類處理，并能領(lǐng)悟詞語的意思。語進行歸類處理，并能領(lǐng)悟詞語的意思。4.辨別形近字要求大家把本單元中的形近字找出來，辨別形近字要求大家把本單元中的形近字找出來，會比較記憶，組詞，并能做相關(guān)

2、的題型。會比較記憶，組詞，并能做相關(guān)的題型。映照映照 頓時頓時 臉龐臉龐 燃燒燃燒 贊美贊美 挺拔挺拔 銀灰銀灰 透明透明 波紋波紋 大豆大豆 茫茫茫茫 山嶺山嶺 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動 素來素來 平淡平淡 猶如猶如 格外格外 掩映掩映 一般一般 掠過掠過 一圈一圈 白堤白堤 華燈華燈 琴聲琴聲 泛舟泛舟 湛藍湛藍 映襯映襯 純凈純凈 雄偉雄偉 透亮透亮 對照對照 明潔明潔 壯麗壯麗 河畔河畔 窗簾窗簾 神往神往 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 華華 晃晃 1轉(zhuǎn)眼間（表示時間過得很快）：轉(zhuǎn)眼間（表示時間過得很快）：2銀灰銀灰(事物事物+名稱名稱)火火3黑紅黑紅黑紅黑紅:4 描寫秋天的詞語描寫秋天的詞語:5 課文中贊美拉

3、薩天空的詞語課文中贊美拉薩天空的詞語:6 形容顏色美的形容顏色美的: 7.描繪民族建筑和山水風光的詞語：描繪民族建筑和山水風光的詞語：1轉(zhuǎn)眼間（表示時間過得很快）：一眨眼一眨眼 一剎那一剎那 一瞬間一瞬間 頃刻間頃刻間 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間 驟然間驟然間 眨眼間眨眼間 2銀灰(事物+名稱)火紅火紅 碧綠碧綠 烏黑烏黑 桃紅桃紅 金黃金黃 雪白雪白3黑紅黑紅: 金黃金黃金黃金黃 瓦藍瓦藍瓦藍瓦藍 雪白雪白雪白雪白 火紅火紅火紅火紅4 描寫秋天的詞語: 一葉知秋一葉知秋 金風送爽金風送爽 秋高氣爽秋高氣爽 秋色宜人秋色宜人5 課文中贊美拉薩天空的詞語: 湛藍湛藍 透亮透亮 純凈純凈 明潔明潔 藍晶晶藍晶晶

4、6 形容顏色美的: 五彩斑斕五彩斑斕 五顏六色五顏六色 五彩繽紛五彩繽紛 五光十色五光十色 萬紫千紅萬紫千紅7.描繪民族建筑和山水描繪民族建筑和山水風光的詞語：風光的詞語：高堂廣廈高堂廣廈 玉宇瓊樓玉宇瓊樓 錯落有致錯落有致 曲徑通幽曲徑通幽 千巖競秀千巖競秀 萬壑爭流萬壑爭流 目不暇接目不暇接 美不勝收美不勝收鈴（鈴（ ）今今（ ）棉（）棉（ ）線（）線（ ）嶺（嶺（ ）令令（ ）綿（）綿（ ）錢（）錢（ ）品（品（ ）談?wù)劊?）建建（ ）燒燒（ ）晶（晶（ ）淡淡（ ）健?。?）澆澆（ ） 淹（淹（ ）此此（ ）優(yōu)（）優(yōu)（ ）燃（）燃（ ） 掩（掩（ ）紫紫（ ）猶（）猶（ ）然（）然（

5、）5近義詞：近義詞： 映照（映射、照耀）、映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、蒼勁）、贊美（贊揚、歌頌）、挺拔（挺立、蒼勁）、贊美（贊揚、歌頌）、透明（透亮、晶瑩）透明（透亮、晶瑩） 反義詞：反義詞： 贊美（嘲笑）、燃燒（熄滅）、贊美（嘲笑）、燃燒（熄滅）、透明（渾濁）透明（渾濁） 6近義詞：近義詞： 宛如（猶如、好像）、宛如（猶如、好像）、一般（一樣、普通）一般（一樣、普通） 反義詞：天堂（地獄）、秀美（粗陋）反義詞：天堂（地獄）、秀美（粗陋） 7近義詞：映襯（襯托）、神往（向往）、近義詞：映襯（襯托）、神往（向往）、越發(fā)（更加）、雄偉（雄壯）、越發(fā)（更加）、雄偉（雄壯）、 純凈（純潔）、壯麗（

6、壯美）、明潔（明凈）純凈（純潔）、壯麗（壯美）、明潔（明凈） 反義詞：吸引（排斥）、純凈（污濁）反義詞：吸引（排斥）、純凈（污濁） 近：近：映照映照照耀照耀 抖動抖動搖動搖動 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間一剎那一剎那 贊美贊美贊揚贊揚清澈清澈明澈明澈 五彩斑斕五彩斑斕五光十色五光十色反：反：清澈清澈混濁混濁 熱鬧熱鬧安靜安靜 贊美贊美批評批評 茫茫茫茫清晰清晰挺拔挺拔彎曲彎曲 喜歡喜歡討厭討厭北大荒的秋天給你留下什么印象？ 啊，北大荒的秋天真美呀！啊，北大荒的秋天真美呀！北大荒的秋天北大荒的秋天1 1、本文描寫了哪里的景物？、本文描寫了哪里的景物？分別從（分別從（ ）、（）、（ ）、）、（ ）、（）、（ ）這

7、四個）這四個方面贊美了它，抒發(fā)了作者方面贊美了它，抒發(fā)了作者（ ）的感情。）的感情。 2 2、找出描寫顏色的詞語。、找出描寫顏色的詞語。 3 3、背誦全文。、背誦全文。 天空天空小河小河原野原野物產(chǎn)物產(chǎn)熱愛北大荒熱愛北大荒文中從哪些地方描寫了北大荒的美？文中從哪些地方描寫了北大荒的美？天空天空 一碧如洗一碧如洗 小河小河 清澈見底清澈見底 原野原野 熱鬧非凡熱鬧非凡 4 4根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1 1）這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)）這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道（眼間變成一道（ ）、一道（）、一道（ ）、）、一道（一道（ ）、一道（）、一道（ ），就像是），就像是（ ）在

8、空中抖動著（）在空中抖動著（ ）。）。（2 2）生活在這里的人，喜歡用）生活在這里的人，喜歡用（ ）來贊美（）來贊美（ ）的九）的九月，這里的（月，這里的（ ）、（）、（ ）、（）、（ ），），連同那茫茫的（連同那茫茫的（ ），都會在這個），都會在這個季節(jié)里用雙手捧出（季節(jié)里用雙手捧出（ ）來。）來。 5 5根據(jù)課文第四自然段內(nèi)容完成練習根據(jù)課文第四自然段內(nèi)容完成練習 （1 1）用）用“”畫出本段的中心句畫出本段的中心句這一段這一段的構(gòu)段方式是的構(gòu)段方式是( ( ) )。（。（2 2）文）文中出現(xiàn)了三種植物，分別是（中出現(xiàn)了三種植物，分別是（ ）、）、（ ）、（）、（ ）。）。 (3).(3)

9、.你覺得（）你覺得（）寫得最好，原因是寫得最好，原因是 ）。）。4 4）從）從( )( )和和( )( )以看出作者把大豆和以看出作者把大豆和高粱當作人來寫的，這種寫法叫做高粱當作人來寫的，這種寫法叫做( )( )。5 5）這一自然段運用了）這一自然段運用了比喻比喻和擬人的方法，和擬人的方法，描寫了描寫了原野豐收的景象原野豐收的景象，表達了，表達了人們豐人們豐收喜悅的心情收喜悅的心情。 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間就變成一道間就變成一道 、一道、一道 、一道一道 、一道、一道 ，就像，就像是是 。 小河小河 ，如同，如同 ，靜靜地躺在，靜靜地躺在 。一群小魚。一群

10、小魚 游過來，游過來， 水面頓時水面頓時漾起了漾起了 。清澈見底清澈見底透明的藍綢子透明的藍綢子地的懷抱里地的懷抱里頂著水頂著水明鏡一樣的明鏡一樣的一道道波紋一道道波紋一條一條大大照樣子寫詞語照樣子寫詞語: :銀灰銀灰 沉甸甸沉甸甸 一團團一團團 黑紅黑紅黑紅黑紅 給帶點的字選擇合適的解釋，將序號填入括號內(nèi)給帶點的字選擇合適的解釋，將序號填入括號內(nèi)揚：揚：1往上升往上升2往上撒往上撒3傳播出去傳播出去1今天，老師表揚了助人為樂的王鵬同學(xué)。今天，老師表揚了助人為樂的王鵬同學(xué)。（ ）2農(nóng)民伯伯把稻子曬干揚凈。（農(nóng)民伯伯把稻子曬干揚凈。（ ）3挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐。（挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的

11、臉龐。（ ） 完成填空。1.原野（ ）。（ ）搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱（ ）的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。（ ），（ ），（ ），榛樹葉子全都紅了，紅得像（ ），把人們的心也（ ）。說說下面詞語的意思說說下面詞語的意思遠眺碩大向遠處望非常大心曠神怡夜幕初垂天剛黑心情舒暢，精神愉快練習練習 平靜的湖面，平靜的湖面，猶如猶如一面碩大的銀鏡。一面碩大的銀鏡。 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像像兩條綠色的兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仿佛仙境仙境一

12、般。一般。 岸邊的華燈倒映在湖中，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如宛如無數(shù)的銀蛇在游動。無數(shù)的銀蛇在游動。 站在站在 放眼遠眺，只見放眼遠眺，只見湖的南北西三面是湖的南北西三面是 的的山巒，一山山巒，一山 ，一山，一山 ，一山，一山 ，一山一山 ，真像，真像 。 平靜的湖面，平靜的湖面， 。一群群白鷗一群群白鷗 湖面，在陽光湖面，在陽光下下 ，好看極了。，好看極了。造句1、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。2、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。3、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。 在這如畫的西湖邊走一走，看在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎么不令人心曠神怡呢？一看，怎么不令人

13、心曠神怡呢？這是這是反問句反問句。換個說法：換個說法：在這如畫的西湖邊走一在這如畫的西湖邊走一走，看一看，真令人心走，看一看，真令人心曠神怡曠神怡。比一比，再組詞綿( ) 素( ) 淡( ) 掩( )棉( ) 系( ) 談( ) 淹( )初（ ） 猶（ ） 般（ ） 令（ ）幼（ ） 優(yōu)( ) 搬（ ） 嶺（ ）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 站在 的西湖邊放眼遠眺， 是層層疊疊、 的山巒， ， ， ， ，真像一幅 。 ， 一面碩大的銀鏡。 白鷗掠過 ，在陽光下 ， 。 明凈的湖水晃動著 ，仿佛 。在這 的西湖邊 ， ，怎能不令人 呢！ 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條 ， 在碧水之上。 月光下的西湖

14、，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈 在湖中，宛如 在游動。把下列句子補充完整1杭州素有“ ”的美稱。 ，就是鑲嵌在著天堂里的 。2晴朗的中秋夜晚，一輪明月宛如一個潔白的 懸掛在天空中。3小姑娘興沖沖地從遠處跑來，紅撲撲的小臉像 。4天上的星星猶如 ，一眨一眨的。5秋風起了，一片片樹葉紛紛飄落下來，仿佛 。讀讀、背背下列描繪讀讀、背背下列描繪“湖湖”的詞語。的詞語。湖光瀲滟湖光瀲滟 煙波浩淼煙波浩淼 湖光山色湖光山色湖光峰影湖光峰影 湖天一色湖天一色 月映湖面月映湖面拉薩的天空拉薩的天空 拉薩的天空留給你的第一印象是 _1 1、在課文中找出兩組意思相近的、在課文中找出兩組意思

15、相近的詞語。詞語。蔚藍（蔚藍（ ） 純潔（純潔（ ）2 2、摘抄你欣賞的好詞句。、摘抄你欣賞的好詞句。 按課文內(nèi)容填空按課文內(nèi)容填空1 是有名的是有名的“日光城日光城”。那里的天空。那里的天空總是那么總是那么 、 ，好象，好象 一樣。一樣。2在拉薩，人們說話的聲音能在拉薩，人們說話的聲音能 ，伸出，伸出手來能手來能 。有人說。有人說“ ”，這話真，這話真是是 。有。有 ， 顯得顯得 ；有；有拉薩河畔草地的對照，拉薩河畔草地的對照， 顯得顯得 。3一年四季中，不管是一年四季中，不管是 還是還是 ， 總是總是 。有了這藍天。有了這藍天 ， 顯得更加顯得更加 、 。比一比，再組詞秒( ) 純( )

16、線( ) 忍( )妙( ) 噸( ) 錢( ) 韌( )晶（ ） 建（ ） 圣（ ）品（ ） 健( ) 勝（ ）根據(jù)課文內(nèi)容填空。在拉薩，人們說話的聲在拉薩，人們說話的聲音音 ，伸出手來，伸出手來 。有人說。有人說“ ”，這話真是，這話真是 。有貼著山頂?shù)挠匈N著山頂?shù)?，湛藍的天空顯得，湛藍的天空顯得越發(fā)越發(fā) ；有拉薩河畔；有拉薩河畔 ，湛藍的天空顯得湛藍的天空顯得 。拉薩的天空藍得 ，它把你的視線 ，讓你 。在藏語中，拉薩是 的意思，那么，這湛藍的天就是 了。 拉薩的天空特點是 、 。拉薩的天空拉薩的天空這是一篇優(yōu)美的這是一篇優(yōu)美的散文散文，描寫了拉薩天空的描寫了拉薩天空的湛藍、透亮湛藍、透

17、亮的特點，的特點，表達了表達了作者對拉薩的喜愛之情作者對拉薩的喜愛之情。課文。課文中插圖上的建筑叫中插圖上的建筑叫“布達拉宮布達拉宮”。1）拉薩為什么被稱為：）拉薩為什么被稱為：“日光城日光城”？因為拉薩全年無霧，陽光充足因為拉薩全年無霧，陽光充足。2）城市美稱：拉薩（日光城）城市美稱：拉薩（日光城） 重重慶（山城）慶（山城） 昆明（春城）昆明（春城） 哈爾濱（冰城）哈爾濱（冰城） 南京（石南京（石頭城）頭城） 濟南（泉城）濟南（泉城）3 3）“在拉薩，人們說話的聲音能碰到在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說掬一捧藍天可以洗臉掬一捧藍天可

18、以洗臉, ,這話真是太妙這話真是太妙了了”。這是一種。這是一種夸張夸張的寫法，拉薩由于的寫法，拉薩由于地勢與天空更近，更能讓人感覺到天空地勢與天空更近，更能讓人感覺到天空的藍，仿佛拉薩的一切都被藍所浸潤、的藍，仿佛拉薩的一切都被藍所浸潤、包容，更能讓人感受到觸手可及的境地。包容，更能讓人感受到觸手可及的境地?！稗湟慌跛{天可以洗臉掬一捧藍天可以洗臉”則進一步則進一步描繪描繪了藍天如水的美妙境地了藍天如水的美妙境地。4 4）“有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔天空顯得更

19、加明潔”。句子用。句子用“白云和藍天白云和藍天”“”“草地和藍天草地和藍天”對比對比的手法，更突出了天空的的手法，更突出了天空的“藍藍”。給帶點的字選擇合適的解釋，將序號填入括號內(nèi)給帶點的字選擇合適的解釋，將序號填入括號內(nèi)舉：舉：1.向上抬向上抬2.提出提出3.推選推選;推薦推薦4.動作動作;行為行為5.發(fā)發(fā)動動;興起興起6.全全1我們的一舉一動都要為集體的利益著想。我們的一舉一動都要為集體的利益著想。（ ）2大家選舉王紅做班長。（大家選舉王紅做班長。（ ）3請你舉個例子具體說明。（請你舉個例子具體說明。（ ）4.學(xué)校在春季要舉行踢毽子比賽。（學(xué)校在春季要舉行踢毽子比賽。（ ）5.長城是舉世聞

20、名的古代建筑。（長城是舉世聞名的古代建筑。（ ）按順序排列下面的句子，在括號里填上序號。按順序排列下面的句子，在括號里填上序號。（ ）將軍高興極了，想試一下弓。）將軍高興極了，想試一下弓。（ ）于是，他請人在這張弓上雕刻了各種）于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。各樣的花紋。（ ）他很珍愛這張共，想把它修一下。）他很珍愛這張共，想把它修一下。（ ）他用力一拉，沒想到，功斷了。）他用力一拉，沒想到，功斷了。（ ）那美麗的花紋，看上去非常精美。）那美麗的花紋，看上去非常精美。（ ）古時候，有位將軍得到一張射得又遠）古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。又準的好弓。閱讀短文，回答問題

21、原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，想是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。在括號里填山合適的詞語。（ ）的笑聲（ ）的高粱（ ）的臉龐（ ）演唱這段話是圍繞哪句話寫的？在文中用“”畫出來。給多音字組詞樂 l（ ） 都 du（ ） yu（ ） d （ ）4照樣子，寫句子。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。 榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火。 看拼音，寫詞語。（10分）tu mng rn sho hung shn （ ） （ ） （ ）lin min yn yng chn jng sh xin （ ）（ ） （ ） （ ） chung lin jin zo shng d（ ） （ ） （ ） 透明、燃燒、荒山、臉面、掩映、純凈、透明、燃燒、荒山、臉面、掩映、純凈、視線、窗簾、建造、圣地視線、窗簾、建造、圣地給下列帶點字選擇正確的讀音，打“”。山嶺（lng ln） 掠過（lu l）轉(zhuǎn)眼間（zhun zhun）仿佛（f f） 空地(kong kong) 數(shù)不盡(sh sh ) 比一比，再組詞。綿（ ） 繞（ ） 鈴（ ） 線（ ） 棉（ ） 燒（ ） 嶺（ ） 錢（ ） 秒( )