辦學管理規(guī)范化學校自查報告

1、辦學管理規(guī)范化學校自查報告襄城一高教育集團第一初級中學位于縣城西南，汝河之濱。古城墻呈“S”把學校分為兩個部分。北面是教學區(qū)及學生生活區(qū)，南面是運動區(qū)。學校有七處花苑和草坪，在綠樹成蔭的古城墻的環(huán)抱下，學校顯得更加古色古香，景色宜人，是一個讀書學習的理想場所。此地人杰地靈，歷史上曾留下過襄城一高的輝煌。這里是出過市狀元張兵兵、劉永的地方，是出過省狀元趙銀豪的地方。從這里走出的人才分布于全國的四面八方!某年學校搬遷到這里，某年中招考試便一鳴驚人，532分以上的總?cè)藬?shù)達到人，居全縣第一;考入襄城一高總?cè)藬?shù)人，二高人，也分別居全縣第一;一高和二高錄取的前名，各占4人，考試成績500分的占參加考試學生

2、半數(shù)以上。學校成立于某年某月，經(jīng)過兩年多的努力學校已初具辦學規(guī)?！，F(xiàn)有教師人，在校學生4級(含小學六年級)多少個教學班2019年多人。辦學的業(yè)績，得到了社會各界及上級領導的認可。學校被上級領導命名為許昌市文明學校、市級衛(wèi)生先進單位、市級社會力量辦學先進單位、市級安全管理先進單位、襄城縣十佳民辦學校，同時學校還被確定為河南省校本培訓基地。一、統(tǒng)一認識，明確方向堅持正確的辦學方向，是學校賴以發(fā)展的大前提。(1)、全貫徹教育方針，使教育面對世界，面對未來，面對現(xiàn)代化;堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，使學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義接班人。(2)、我們辦

3、學的指導思想是：即以全面提高學生素質(zhì)為中心，仔細抓好學校管理和教育教學改革兩個基本點，逐步實現(xiàn)教育教學科研化，學校管理規(guī)范化，后勤服務程序化，團結(jié)和諧，求實創(chuàng)新，自加壓力，與時俱進，力爭在三至五年內(nèi)把學校辦成許昌、平頂山兩市間的知名的民辦初級中學而奮斗!、我們辦學的出發(fā)點是：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。我們在制定學校的政策、方針、措施時，都以學生的實際需要為出發(fā)點，學校的一切活動，都要圍繞學生的需要而展開;要重視學生的整體的發(fā)展，既要作好優(yōu)等生的培優(yōu)工作，為國家培養(yǎng)一部分高、精、尖的優(yōu)秀人才，也要重視后進生的轉(zhuǎn)化，為提高中華民族的整體素質(zhì)做出應有的貢獻;要全面的關心學生，不僅僅要

4、關心他們的學習，也要關心他們的思想和生活。對學習有困難的學生學校要求教師做到五個面對，即面對他們談心、面對他們講課、面對他們輔導、面對他們批改作業(yè)、面對他們評講試卷。、學校在切實實施校長負責制的前提下，實行級段責任制與班級責任制和中層干部竟聘。2021年級主任與各處室主任對校長負責，班主任對年級主任負責。由學校、各處室、各級段和各教學班相互協(xié)調(diào)，實施教職工全員竟聘上崗的制度。學校黨支部、工會、教代會組織健全，堅持實行由黨支部通過工會、教代會民主辦學的方針。、在今年秋冬之交，我們結(jié)合參觀學習開封求實中學，進行了素質(zhì)教育大討論，通過討論全校教師在下列問題上達成了共識：避開應試教育的老路，一定要切實

5、減輕學生負擔;開齊開好一切課程，開展豐富多采的校園文娛活動，使學生在愉快的環(huán)境中學習;進行心理咨詢，保證學生健康;改革課堂教學，提高學習效率。通過這次大討論，我們進一步明確了辦學方向。二、校園管理、有條不紊學校校園管理的目標是建設一流校園，把學校打造成許昌名校。(1)學校去年秋季從襄城一高新校搬遷到襄城一高老校。學?；緦崿F(xiàn)教學區(qū)、運動區(qū)、學生生活區(qū)三區(qū)分離的格局。在教學區(qū)有教學樓一幢，實驗樓一幢，基本上可容納多少個教學班。辦公樓一幢。學生生活區(qū)有學生宿舍樓三幢，有容納2人的大禮堂，有多少個學生食堂操作間，有衛(wèi)生室和商店。運動區(qū)有400米環(huán)行跑道，有籃球場、排球場、足球場、乒乓球訓練場。各種體

6、育設備齊全。(2)、改善校園環(huán)境。更新墻壁文化的內(nèi)容，校園西側(cè)黑板報換成激勵師生奮發(fā)向上的語言;校園東側(cè)宣傳欄也更新了內(nèi)容，教師風采欄里貼上全校教師的照片，照片下面介紹各個教師的簡歷及業(yè)績，學生風采欄張貼優(yōu)秀學生的照片，并寫上這些學生的先進事跡。制定衛(wèi)生保潔措施，加強花苑、苗圃的管理。保持校園經(jīng)常有著優(yōu)美、清新的環(huán)境。(3)學校編輯并印刷本校自辦的報紙新星報。新星報有校園新聞、心理咨詢、學法交流、文學新星等欄目，不僅有力地指導了學生學習、生活，而且提高了學生寫作能力。今年開春，學校成立了校園廣播站，天天報道好人好事，播放優(yōu)美歌曲，陶冶學生情操。學校還建立了由學生自己管理的圖書室。三、愛崗敬業(yè)

7、鑄魂強能教師隊伍管理是學校工作永恒的主題，學校始終把教師隊伍建設擺在極為重要的位置。(1)我們在教師中啟動“三、三、四”精神文明工程。即“三嚴”“三高”“四心”。所謂“三嚴”“三高”即是要求每一個教師要有嚴密細致的工作計劃、嚴肅仔細的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風，在此基礎上高標準、高效率、高質(zhì)量的完成學校交給的工作任務。對全校教職工開展“四心”教育，要求全校教職對工作對事業(yè)要有衷心和熱心，對同事對同學要有關心和愛心。學校領導真誠地關心和愛護自己的教師，鼓勵他們不斷更新觀念，更新知識，更新教法，更新教學手段。關心他們的思想、學習、工作和生活，解決他們生活中的后顧之憂和自己不能解決的困難，引導他們

8、鑄師魂、樹師德、強師能，為學校建功立業(yè)，勇于奉獻。爭取做“能師”、“賢師”、做學者型的“名師”。弘揚 教師的愛校風氣，營造“校興我榮，校衰我恥”的愛崗敬業(yè)的新局面 。(2)今春開學，學校開展“每月一星”的評選活動，從出類拔萃的教師把他們做為校內(nèi)的楷模，進行大力宣傳。提倡老師們效仿學習。從而形成教師個個努力提高業(yè)務水平，人人爭做“科研型”教師的良好氛圍。(3)、對教師開展師德教育活動。提出“五不”原則，即對任何學生，不歧視、不挖苦、不揭短、不體罰和變相體罰、不隨便向家長告狀。提出了對教師的師德量化管理制度，對違背上述原則的要扣除教師的量化積分。(4)、進行了校本培訓。采取走出去，請進來、 會議研

9、討等形式進行校本培訓新老教師交流，來自不同地區(qū)的老師的交流，優(yōu)秀教師和其他教師的交流。全校四個年級段，都分教研組并實施集體辦公。學校把集體辦公作為校本培訓的主渠道，規(guī)定上午8點到11點為集體辦公時間，凡沒有課的一律坐在辦公室集體辦公。并對集體辦公時校本培訓的內(nèi)容做了大體地規(guī)定。在集體辦公時間，既可以討論解決教材的重點、難點、易混點，也可以相互聽課、評課、說課;既可以交流教學經(jīng)驗和教學體會，也可以探討教法改革和學法指導，把教學中存在某個單位的典型問題，做為個案，讓大家討論分析，討論分析的過程不僅是一個解決問題的過程，也是一個培訓的過程。老師在研討某一案例時，往往各抒己見，各種思想火花相互碰撞、融

10、合，培訓的目的也就不知不覺中實現(xiàn)了。實施集體辦公后，學校的校本培訓開始了良性運轉(zhuǎn)。四、思想教育，形式多樣卓有成效的學生管理，是教育教學得以成功的根本保證。學生管理的基本思路是思想疏導為主，紀律約束為輔。我們要求全校教職工都要學會作學生的思想政治工作，在解決學生思想問題時堅持動之以情，嘵之以理。學會藝術地使用表揚和批評兩種思想工作的武器，使思想政治教育健康活潑地開展起來。(1)學校重視對學生實施德育教育。以毛澤東視察地和南寺烈士陵園為德育教育基地，堅持每年清明節(jié)，對學生進行愛國主義教育。學校還依據(jù)中學生道德規(guī)范編寫成一日規(guī)范三字歌讓學生學習以規(guī)范自己的言行。學校定期向家長發(fā)信，以構(gòu)成學校、社會、

11、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡。結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)斗勝利60周年，邀請縣政協(xié)副主席、當年花崗動亂的領導人耿淳老人，講述花崗動亂抗日業(yè)績，教育學生奮發(fā)圖強，牢記國恥。結(jié)合慶祝國慶節(jié)，舉行了以愛國主義為主要內(nèi)容演講比賽。許多同學進行了精彩的演講。通過演講比賽進一步激發(fā)了學生的愛國熱情。我們還在學生啟動“雙四”“雙五”精神文明工程“雙四”即四愛、四禁。四愛的內(nèi)容是：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛母校、愛班級。四禁是：禁止打架罵人、禁止喝酒吸煙、禁止上黑網(wǎng)吧、禁止聚眾鬧事?！半p五”即五講五比，五講是：男女同學交往講文明、言談舉止講禮貌、公共衛(wèi)生講責任，綠化美化講奉獻、節(jié)約糧食水電講自覺。五比是比個人衛(wèi)生、比生活簡樸、比班風學

12、風、比兩操整齊、比熄燈后寢室肅靜。“雙四”“雙五”精神文明工程的實施，使學生精神面貌為之一新。(2)國旗下的活動。堅持每周舉行由學生自己組織的升旗儀式，由教師或?qū)W生進行國旗下講話(每周一次)，講話以激勵學生奮發(fā)向上為宗旨，生動活潑，有鼓動性，有感染力。組織學生進行國旗下激情宣誓，激發(fā)他們，以飽滿的熱情去奪取思想、學習雙豐收。(3)、把啟迪學生自信的活動寓于平時的一切工作之中，早晨跑操，擬定帶有激勵性的口號，平時上課和自習要求作到靜、專、思、主，所謂靜，即一旦進入教室就進入狀態(tài)，做到忘我、忘物、忘時;所謂專，就是專心致志地完成自己的學習任務;所謂思，就是把學習和思考結(jié)合起來;所謂主，就是自主，自

13、己解放自己，專注地完成每一項學習任務。(4)開展“三個一”活動。學校要求教師每天進入學校：送給學生一個微笑，說一句激勵學生的話，找一名學生談話。教師不能對學生說“不”，更不準說“你不行”;要說“你行”，“你一定行”，“第一是你的”?！罢f你行你就行”，讓學生在“能行”的評價定勢中一步步產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。、組織了全校性的拔河比賽，增強了學生的集體主義觀念，培養(yǎng)學生的團隊精神。、實施流動流動紅旗申請制度，班級爭當文明班級，寢室爭當文明寢室，全校師生齊心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。凈化了教學環(huán)境，為全面提高教育教學質(zhì)量掃清了道路。、充分培養(yǎng)學生的自主精神，開展“五自”活動，鼓勵他們自尊，在學習中、生活中不甘落后;鼓

14、勵他們自信，確立人生奮斗目標，實現(xiàn)人生價值;鼓勵他們自律，戰(zhàn)勝自己的弱點、缺點，認識自我，完善自我，超躍自我;鼓勵他們自立，逐步擺脫對老師對父母依賴，實現(xiàn)獨立自主的人生;鼓勵他們自強，德才兼?zhèn)?，迎接未來社會的挑?zhàn)。使學生學會學習、學會做人、學會做事、學會創(chuàng)新。上述活動的開展，在全體學生中形成了“志向高遠，奮發(fā)向上，紀律嚴明，學習勤奮”的良好氛圍，為教育教學改革開辟了廣闊的道路。五、銳意革新，辛勤耕耘教學工作是學校工作的重心和中心，學校所有工作的成敗都表現(xiàn)在教學上。教學質(zhì)量上去了，學校就有生命力;教學質(zhì)量滑下去了，學校就寸步難行。所以，我們經(jīng)常告誡的每一個領導成員，每一個教師，都必須把這個道理牢

15、記心中。、仔細抓好常規(guī)教學，仔細寫好教案，備課備出重點、難點、易混點及其解決辦法;講課不僅在語言、板書上下足工夫，而且要特別注重調(diào)動“教”與“學”兩個方面的積極性;輔導要強化對于性，教師要監(jiān)守崗位，仔細解答學生提出的每一個問題;作業(yè)批改要仔細細致，保證足夠的作業(yè)量，立馬向?qū)W生反饋作業(yè)中存在某個單位的問題;考試定期按時舉行，嚴肅考風考紀，在按時完成考卷的批改之后，特別做好考卷的評講工作。、對初三畢業(yè)班，要做為重中之重，加以管理。對中招考試的各科，設立了備課組，集體備課，加強教研。以于書杰為年級主任級段領導小組在仔細抓好教學工作的同時，重視開發(fā)學生的非智力因素，引導學生全面建立心理自信系統(tǒng)，比較大

16、的調(diào)動了學生學習積極性;畢業(yè)班全體任課教師高度關愛學生，潛心教課，不遺余力;教務處、政教處、總務處都有力地配合了畢業(yè)班的工作。、加大研究課程改革的新動向。從某種意義講，課程改革是課堂教學的革命，是課堂教學的飛躍。新課程標準對教育教學提出新的要求。我們要求教師首先實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，其一是由傳授知識型向指導型轉(zhuǎn)變，改變教師壟斷課堂的局面，凡是學生能作到的，老師不再越俎代庖，而是啟發(fā)學生學會學習，即通過自己探究，自己感悟，去提高自己的知識和能力;其二從過去老師在課堂活動為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生活動為主，把教師占用的課堂時間返還給學生，讓學生支配較多的自學時間;其三是變老師自動為師生互動，在課堂教學過程中，老師與學

17、生是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，即共同迎接時代的挑戰(zhàn)，向科學進軍。、開展教學中“三個一”活動。即每個月每個教師交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教案，編選一套高質(zhì)量的練習題，寫一篇有創(chuàng)新意義的教學體會。在此基礎逐步正在形成初中部的優(yōu)質(zhì)課教案集，各學科的習題集和教研論文集。上述活動的開展大大推動教育教學的優(yōu)化運行，使學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校的信譽日益強化，對學校的發(fā)展也產(chǎn)生了重大作用。今年中招考試我校居全縣第一;縣教研室組的初一、初二學科競賽中我校也遙遙領先，9科獲全縣第一，總評也是全縣第一;某年，在舉行的初二數(shù)學奧賽中又有歐陽會平等名同學獲得一等獎;在市“建安”杯作文決賽中，李芳芳等名同學獲得一等獎。素質(zhì)教育方面也是碩

18、果累累，某年，在縣第四屆“小靈通”杯卡拉K大獎賽中，獲得唯一一個組織獎;2019年、2019年連續(xù)兩年，我校學生代表許昌市參加省計算機表演賽獲得優(yōu)異成績;2019年、2019年連續(xù)兩年，我校美術教師輔導的全國師生美術作品評選活動中，我校均獲得團體二等獎;在縣中小學田徑運動會上，獲得7個單項第一;在前不久縣里舉辦中學生籃球運動會上，我校又是全縣第一。在今年某月，由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城縣校園文化藝術節(jié)在我校圓滿舉行!六、規(guī)范管理，勤儉辦學卓有成效的財務管理，立馬準確的后勤服務，是教育教學正常運行保證。二年多來我們在財務管理和后勤服務采取了如下措施。(1)、采取積聚辦學力量，開源節(jié)流的原則。一個民辦學校要有較強的辦學力量，必須是開源節(jié)流。所謂“開源”，就是在二、三年內(nèi)，還要適當擴大辦學規(guī)模。所謂“節(jié)流”，就是講艱苦奮斗，不該花的錢一分也不能花。自辦學以來我們制定嚴格的財務審批制度，一切現(xiàn)金開支需經(jīng)校長親自批準。對津貼、補助、用車、就餐都做了嚴格的規(guī)定。(2)、實施光明磊落，廉潔奉公的原則。我們學校創(chuàng)辦兩年，已經(jīng)得到社會的普遍認可，今秋開學從一年級到插班生報名狀況，充分說明了社會各界對我們的信任。但是我們不能有任何驕傲情緒，在成績面前，我們務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持