太陽美術(shù)課件

1、太陽美術(shù)課件引導語：還有許多小朋友的“太陽”畫的都很有趣，沒有來得急講給同學們聽，下課后互相說說?；丶易尠职謰寢尶纯?，問他們看懂了嗎？講給他們聽聽。下面是小編為你帶來的太陽美術(shù)課件，希望對你有所幫助。教學目標:知識技能:了解古代人對太陽的想象及相關(guān)文化。 過程方法:根據(jù)太陽的特征進行大膽想象，能夠畫出至少兩個富有個性的太陽形象。情感態(tài)度:體驗繪畫創(chuàng)作活動的樂趣。教學重點：根據(jù)太陽的特征進行大膽想象，能夠畫出至少兩個富有個性的太陽形象。教學難點：體驗繪畫創(chuàng)作活動的樂趣。授課時數(shù)：一課時教學過程：一、謎語引入：你們喜歡猜謎語嗎？今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，看看誰最聰明。有個老公公，面孔紅通通，他來

2、天就亮，他走黑洞洞。（學生回答：太陽）（設計意圖：以謎語的形式導入激發(fā)學生的學習熱情）出示板書：太陽二、知識探索交流：真聰明！獎勵答對的同學。太陽是自己能發(fā)熱發(fā)光的大星球。如果沒有太陽，地球就會變的黑暗，所有的生命，就會死掉，太陽對我們非常重要。（使學生對太陽有一個簡單的科學的認識）人們創(chuàng)作了很多關(guān)于太陽的圖案，我們一起欣賞一下。除了圖案，還有很多傳說故事，老師今天也給同學們帶來一個關(guān)于太陽的動畫故事，我們一起來看一看吧。（播放課件動畫：后羿射日）師詢問：細心的小朋友已經(jīng)看出來了，故事中有幾個太陽？（十個太陽）出示課件，這就是那十個淘氣的太陽。和我們見到的太陽一樣嗎？哪里不一樣？每一個太陽形象

3、一樣嗎？哪里不一樣？板書：表情不一樣、光芒不一樣，五官不一樣、脾氣不一樣，顏色不一樣師：（教師帶上太陽媽媽傷心的頭飾）太陽媽媽一下子失去了九個孩子，她一定會怎么樣？你們想不想幫幫太陽媽媽??？那我們就一起來畫一些，太陽寶寶來陪太陽媽媽好嗎？首先我們來欣賞一下其他小朋友送給太陽媽媽的太陽寶寶，好嗎？（設計意圖：通過欣賞作品啟發(fā)他們的大腦思維,進一步加深印象,拓寬他們的思路）師:看了這么多太陽寶寶的圖片，你想送給太陽媽媽一個什么樣的太陽寶寶呢？學生回答。（給予鼓勵的話語）設計出不一樣的太陽接下來的時間就請你們直接用彩色筆，在A4紙上，來畫出、你心中的一個太陽寶寶！畫的.時候，請你占滿整張紙。讓我們來比一比誰的太陽寶寶最漂亮，最有創(chuàng)意，和其他同學的不一樣。畫完后，請你舉手告訴老師，老師幫你把你的太陽寶寶貼到黑板上來曬一曬吧！五、學生創(chuàng)作,教師輔導：繪畫。發(fā)揮獨特的創(chuàng)造，大膽創(chuàng)作（教師以太陽媽媽的身份參與到學生的創(chuàng)作中去。）六、展示交流師：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)完成了作品，看看誰的作品最有創(chuàng)意？ 生：說說自己的想法。師：請同學們說出自己喜歡的作品生：互評（設計意圖：說出自己的創(chuàng)作意圖，教師給予肯定與鼓勵。）七、小結(jié)：（頭飾展示）太陽媽媽很開心