【20XX家長會發(fā)言稿.doc】家長會發(fā)言稿

1、最新資料歡迎閱讀1【20XX 家長會發(fā)言稿.doc】家長會發(fā)言稿20XX20XX家長會發(fā)言稿本站除了 20XX20XX 家長會發(fā)言稿這篇外，還有更多關于會議發(fā)言，班主任會議發(fā)言稿，公司會議講演稿，會 議發(fā)言緊張，公司會議講話稿的資料哦，. .一、總體概述 各位家長， 大家中午好！歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會， 可見孩子 的學習已列入家庭第一大事?，F(xiàn)在的社會是知識時代，信息時代，經(jīng) 濟時代，本科生都很難找工作，這足以看出現(xiàn)在社會用人檔次之高。所以要加強學生的教育，提高他們的知識，國家建設需要高素質(zhì)的人 才。因此，怎樣教育好我們的下一代，這個嚴峻的任務擺在了老師和 家長們的面前。，全國公

2、務員共同天地 我們班共有 5858 位學生， 學生 較多， 給老師的工作帶來了壓力，所以，從我接手此班開始，我對學 生抓得很緊，因為沒有良好的記律，就談不上抓成績，尤其是后期的 學習及復習階段，加之天氣炎熱，更需要家長的配合，以促進孩子能 在后期完成好各科的學業(yè)任務，以保障孩子健康快樂的成長，使得他 們的學習成績能夠不斷進步。下面我就從幾個方面向家長匯報一下本學期學生的語文學習情 況。（一）、本學期學生的學習情況分析。1 1、學生優(yōu)中差（概率情況）全班共有 5858 位同學，學習很好的占 30%30%較好的占 40%40% 一般的占 20%20%較差的占 10%10%2 2、表揚學習優(yōu)秀的同學

3、。最新資料歡迎閱讀23 3、表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。4 4、表揚進步大的學生：5 5、對個別學習成績太差的學生提點希望：6 6、存在的問題及原因：我們這一冊課本共有八個單元，每個單元都要進行單元測驗，讓學生 回家簽字，包括期中抽考，期末考試。家長們想一想你簽了幾次名。有的學生是抱喜不飽憂，試卷考的不好了就往桌洞一塞就算了， 雖然 老師要求每個單元都要簽字，但有的學生就是不聽，學生太多，因此 管理有時可能會不到位，這就要求家長和老師努力配合。從試卷分析，存在的主要問題是：（1 1）、個別學生做題粗心。做題不認真審題，不按要求答題。（2 2）、個別學生基礎知識掌握不牢固，詞語、成語積累的較少

4、，背誦的篇目較少。比如，看拼音寫詞語，考的都是本冊書前四單元必 須要求掌握的字詞，但個別學生就是寫不到。（3 3）、有一部分學 生閱讀能力較差。究其原因是沒有一個良好的聽課習慣和學習習慣。如上課不能認真聽講，注意力不集中，思維 不能跟隨老師的講課內(nèi)容去思考，上課不愛動腦筋，只學死知識，不 注重學法的積累，課后又不愛多讀課文和課外書。這樣，閱讀題一旦 考到課外的文段，就束手無策了。（4 4）、有個別學生現(xiàn)在還寫不來作文。四年級了，寫的作文很短， 甚至錯別字很多，語句也不通。寫脫題的作文時常出現(xiàn)。最新資料歡迎閱讀3（5 5）、個別學生答（題）卷書寫太亂太差。這是一慣沒有認真寫 作業(yè)造成的。（6 6

5、）句式變換這一知識點學生答題不是太好。 說明這個知識點 訓練不夠到位。（二）、學生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外）1 1、表揚好的 2 2、 對個別差的提說提說：2 2、分析差的原因 （1 1）個別學生太貪玩，學習自覺性差，經(jīng)常不寫 作業(yè)，你督促緊了，也能完成作業(yè)，但老師沒有這么多時間天天跟在 他后頭轉(zhuǎn)，一不說又不寫了，所以他們就經(jīng)常性拖欠作業(yè)。（2 2）還有個別學生，回家后不會合理安排時間，作業(yè)不能按時完成，早晨到校，同學們又有了新的學習任務，如讀書、背誦、校對 作業(yè)、改錯等等，而他們由于下午和晚上沒有完成作業(yè)，早晨來了，就急急忙忙趕作業(yè)，一是這樣他們的作業(yè)就沒有了質(zhì)量保障， 二是這 樣他們就

6、比其他學生少了很多的學習新知識、 完成新任務的機會，長 此以往，他們就差得越來越多了，越來越遠了，不知各位家長想過這 個問題沒有，長此下去，問題就很大了。（3 3）部分學生寫字太潦草，家長們可以為孩子買鋼筆字帖每天描一張，只要認真去練，很快就會把字練好，關鍵是能不能真正做到，有的學生寫了幾天就算完了，沒有恒心。我們跟家長們通報學生中存在的上述問題，其目的是想告訴家長 們，跟據(jù)學生的學習情況， 我們教師在后期教學中將有針對性地對學 生加強某最新資料歡迎閱讀4些方面的訓練，采取一定的有效措施，幫助學生克服學習上的困難，幫助學生糾正影響他們學習的一些不良習慣。同時也希望各位家長，也應跟據(jù)自已孩子的具

7、體情況，和教師緊密配合，在自已孩 子身上化費一定精力和時間， 幫助自已的孩子掃清阻礙他們成長道路 上的絆腳石，這是每位家長的明智之舉，也是勢在必行！各位家長，你們和做為教師的我們是為了一個共同的目標，即一切為了孩子，為了孩子的一切，希望你們每天下午，問問學生的作業(yè)，查查學生作業(yè) 完成情況，以督促孩子按時保質(zhì)完成每天的作業(yè)。 要求學生堅持寫日 記、周記，時常翻翻孩子的日記和周記，一是促進其寫作能力，二是 時常了解孩子的思想動態(tài)。三、衛(wèi)生情況：1 1、表揚好的。2 2、差的原因 （1 1）亂丟碎紙 （2 2）吃零食方面 （3 3）見到碎紙 不知撿起來。四、勞動（值日情況）1 1、表揚優(yōu)秀。2 2

8、、分析存在的不足。五、提幾點要求。1 1、這次家長會主要是促進學生后期的學習和期末復習，因為本學期期末考試成績牽涉到各位學生下學期的升留級問題。 各位家長回 去后幫助孩子輔導一下功課。2 2、督促檢查孩子試卷改錯。最新資料歡迎閱讀53 3、幫助孩子聽寫生詞。4 4、要求背誦的課文檢查背誦5 5、以后應重視為孩子簽字。6 6、多給孩子買點書籍。7 7、督促孩子每天寫日記。，全國公務員共同天地 8 8、多和老師聯(lián) 系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。9 9 、應支持孩子進行假期的特長學習。六、總結(jié) 工作中我肯定還有很多不足的地方，如有對我今后的 工作有什么意見、建議、要求，希望家長們會后多和我交流。我?guī)н@ 個班已有三年了，從二年級就開始給他們帶自然課至今（說起自然課，我對這個班的孩子還是特喜歡的，因為這個班的孩子對自然知識有一 股強烈的熱愛），從三年級開始我又給他們帶了信息技術課至今， 四 年級第二學期第五周才開始給他們帶語文課。 雖說給他們帶課時間三 年了， 由于所帶課程的關系，跟各位家長們還不是很熟，希望家長們 和我常聯(lián)系，實話實說。一切都是為了孩子，為了孩子的一切。謝謝大家！ 二00*