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文檔簡介
1、中學(xué)防震減災(zāi)活動總結(jié)為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動,增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣教育局文件精神,在防震減災(zāi)日來臨之際,我校開展了地震應(yīng)急疏散演練活動。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長: *副組長: *現(xiàn)場指揮:肖建君梁靖義各班主任2、召開防震減災(zāi)專題會議,由教導(dǎo)處制定了 “防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神。3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處、 教務(wù)處負
2、責(zé)主抓這項工作。結(jié)合學(xué)校實際,進行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容:1、大力宣傳學(xué)校打出了“加強防震減災(zāi)知識,提高抗震救災(zāi)能力!”、“加強防震減災(zāi) ,關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語。在學(xué)生、家長、教職工中進行大力宣傳,增強人們的重視。2、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會,普及學(xué)生防震知識,切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作,政教處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,對學(xué)生進行教育、宣傳。3、團委會利用黑板報的形式宣傳防震減災(zāi)的有關(guān)知識。4、在全校進行“防震減災(zāi)”專題講座早操時利用廣播和國旗下的講話對全體師生進行了專題講座,提
3、高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識。內(nèi)容如下:一是:不要急破壞性地震, 從人感覺震動到建筑物被破壞, 平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源, 暫避到洗手間等跨度小的地方, 或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。二是:人多先找藏身處學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。三是:遠離危險如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地
4、震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。四是:被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程,更受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時,師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。5、開展全校性應(yīng)急疏散演練由后勤、教務(wù)處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點,制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織師生學(xué)習(xí)。認真落實責(zé)任分工,各班班主任為本班主要具體疏散責(zé)任人。當(dāng)聽到防震預(yù)報緊急疏散鈴聲后,各班主任首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,全校用了5 分鐘的時間到達指定安全地點,在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。6、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動,學(xué)生們還編出了一套順口溜:地震來了不慌張,頭腦清醒不著急,人多先找藏身處,用手先護住頭部,迅速遠離樓房處,如果不幸被埋壓,保持冷靜要自救,耐心等待來救援。今后,將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳
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