高中歷史 專題七 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌 7.4 向“距離”挑戰(zhàn)學(xué)案 人民版必修3

1、7.4 向“距離”挑戰(zhàn)基礎(chǔ)鞏固1觀察下圖，促使人類從平面交通時(shí)代步入立體交通時(shí)代的重要發(fā)明是()a蒸汽機(jī) b內(nèi)燃機(jī)c發(fā)電機(jī) d電動(dòng)機(jī)解析：內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用促進(jìn)汽車、飛機(jī)等新式交通工具的發(fā)明創(chuàng)造，促進(jìn)了立體交通技術(shù)的發(fā)展，故b項(xiàng)符合題意。答案：b21912年，“泰坦尼克號(hào)”在大西洋觸冰山沉沒，之前它曾發(fā)出sos信號(hào)，后有700多人獲救。這些人獲救得益于當(dāng)時(shí)運(yùn)用了 ()a雷達(dá)技術(shù) b聲吶技術(shù)c無(wú)線電技術(shù) d通信衛(wèi)星技術(shù)解析： 解題時(shí)把握“1912年”這一關(guān)鍵信息。當(dāng)時(shí)已經(jīng)完成了第一、二次工業(yè)革命，其科技成果在泰坦尼克號(hào)上已經(jīng)得以應(yīng)用，而a、b、d三項(xiàng)都屬于第三次科技革命的成果，所以泰坦尼克號(hào)不可

2、能使用這些技術(shù)，排除。故c項(xiàng)正確。答案：c3李鴻章曾贊嘆一種叫做“德律風(fēng)”(telephone)的西方發(fā)明：“無(wú)智愚長(zhǎng)幼之別，無(wú)學(xué)習(xí)譯錄之難，入手而能用，著耳而有聲。坐一室而可對(duì)百朋，隔顏色而可親謦。此亙古未有之便益，故創(chuàng)行未三十年，遍于各國(guó)。其始之達(dá)數(shù)十里，現(xiàn)已可通數(shù)千里?！边@項(xiàng)發(fā)明是 ()a火車 b電話 c電報(bào) d電影解析：“德律風(fēng)”(telephone)即電話的意思；另外，從李鴻章的描述也可以判斷該發(fā)明為電話。故選b項(xiàng)。答案：b4如圖所示的通信器材，是現(xiàn)代人普遍使用的通信工具。從科技的角度而言，這一通信工具的科學(xué)基礎(chǔ)主要源于()a第一次工業(yè)革命的成果b第二次工業(yè)革命的成果c第三次科技革命

3、的成果d世界現(xiàn)代通信技術(shù)的進(jìn)步解析：本題的關(guān)鍵是明確無(wú)線電通信技術(shù)是第二次工業(yè)革命的主要成果。故選b項(xiàng)。答案：b5互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和迅速發(fā)展改變了世界的面貌。下面三幅圖片主要反映了互聯(lián)網(wǎng)()a改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式b改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式c增加了人們的生活樂趣d推動(dòng)了“新經(jīng)濟(jì)”的產(chǎn)生解析：本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握能力?；ヂ?lián)網(wǎng)是第三次科技革命的產(chǎn)物，他的影響體現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。a選項(xiàng)只是從商業(yè)角度來分析；b選項(xiàng)涉及的領(lǐng)域很寬，符合題意；c選項(xiàng)只是針對(duì)個(gè)人，不具有代表性；d選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的過于狹隘。答案：b6美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在其全球通史中指出：“一個(gè)世紀(jì)以前，工業(yè)革命將大批勞動(dòng)力吸引到大

4、機(jī)器和能源所在地：工廠里面。今天，相反的趨勢(shì)在進(jìn)行當(dāng)中，現(xiàn)代通訊革命允許人們?cè)谌魏蔚胤絼?chuàng)造思想和處理信息?！睅磉@一變化的主要原因是()a信息技術(shù)發(fā)明和發(fā)展b蒸汽機(jī)車和現(xiàn)代交通工具的發(fā)明和應(yīng)用c電氣技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用d電影、電視的出現(xiàn)和影視藝術(shù)的發(fā)展解析：本題考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力。由材料中“現(xiàn)代通訊革命允許人們?cè)谌魏蔚胤絼?chuàng)造思想和處理信息”可知，該現(xiàn)象的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的時(shí)間、空間的界限，符合信息技術(shù)的影響，故選a項(xiàng)。答案：a同步真題1(浙江文綜)某英漢詞典在解釋“bus”時(shí)，列出的義項(xiàng)有公共汽車；火箭的一級(jí)；火車車廂；公共馬車。如果按照歷史上這些含義出現(xiàn)的先后來編寫辭條，那么正確的排

5、序應(yīng)當(dāng)是()a bc d解析：本題考查三次工業(yè)(科技)革命。公共汽車是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，火箭是第三次科技革命的產(chǎn)物，火車是工業(yè)革命的產(chǎn)物，馬車則流行于工業(yè)革命之前的時(shí)代，故本題正確答案為d項(xiàng)。答案：d2(福建)1912年4月，“泰坦尼克”號(hào)客輪在從英國(guó)到美國(guó)的首航中不幸沉沒。某歷史興趣小組搜集了該客輪的背景材料，其中符合史實(shí)的是()使用電燈照明豪華客艙配備電視航線經(jīng)過地中海用無(wú)線電報(bào)與外界聯(lián)絡(luò)a bc d解析：根據(jù)時(shí)間“1912年”采用排除法，電視出現(xiàn)于20世紀(jì)20年代，排除；從英國(guó)到美國(guó)穿越大西洋，不需要經(jīng)過地中海，排除，故答案為b項(xiàng)。答案：b3(重慶)第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃，蔚為

6、壯觀。它與前兩次技術(shù)革命相比，既有不同的特點(diǎn)，又呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。這具體表現(xiàn)為()a新的技術(shù)和發(fā)明超出一國(guó)范圍b科學(xué)和技術(shù)之間開始走向結(jié)合c學(xué)科越來越少且分工越來越細(xì)d科學(xué)研究朝著綜合性方向發(fā)展解析：本題考查第三次科技革命的特點(diǎn)。a、b兩項(xiàng)在第二次工業(yè)革命時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，不是第三次科技革命的新發(fā)展趨勢(shì)。c項(xiàng)的說法錯(cuò)誤。第三次科技革命時(shí)期，科學(xué)研究朝著綜合性方向發(fā)展，故選d項(xiàng)。答案：d4(山東基本能力測(cè)試)19世紀(jì)后期，一位中國(guó)人從歐洲買回一種設(shè)備，他稱之為“神鏡”。后來，杭州有人利用這種設(shè)備做生意，招牌上寫著“第二個(gè)我”。這種設(shè)備是()a望遠(yuǎn)鏡 b電影放映機(jī)c照相機(jī) d電視機(jī)解析：本題考查從材料中提取有效信息并放在特定時(shí)代背景下具體分析的能力。19世紀(jì)后期處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，屬于這一時(shí)期的科技成果是照相機(jī)、電影放映機(jī)。同時(shí)根據(jù)“神鏡”“第二個(gè)我”也可直接選擇。故選c項(xiàng)。答案：c我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方