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1、第第1212課課 班級小報班級小報 (第二課時)(第二課時)班級小報班級小報 第二課時第二課時昨天 藍天、白云、青山、綠水,到處是鳥語花香。藍天、白云、青山、綠水,到處是鳥語花香。今天 霧霾、禿山、污水、噪音,隨處可見的環(huán)霧霾、禿山、污水、噪音,隨處可見的環(huán)境破壞與污染。境破壞與污染。聽,地球在哭泣!聽,地球在哭泣!你有什么感想呢?你有什么感想呢?明天學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品
2、欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:(1)主題突出,圖文圍繞主題而設(shè)計。)主題突出,圖文圍繞主題而設(shè)計。(2)整個版面干凈整潔、字跡工整。)整個版面干凈整潔、字跡工整。(3)適當(dāng)?shù)牟鍒D與花邊能使版面變得更美觀。)適當(dāng)?shù)牟鍒D與花邊能使版面變得更美觀。如何使我們的小報更吸引人?如何使我們的小報更吸引人?報頭富有設(shè)計感,位置合理報頭富有設(shè)計感,位置合理(1515分)分)整體色彩協(xié)調(diào)、不單調(diào),整體色彩協(xié)調(diào)、不單調(diào),不過于花俏(不過于花俏(1010分)分)版面中各板塊位置、大小版面中各板塊位置、大小安排合理(安排合理(2020
3、分)分)有無其他創(chuàng)新內(nèi)容(有無其他創(chuàng)新內(nèi)容(1010分)分)題圖位置合理,大小適中,題圖位置合理,大小適中,有恰當(dāng)變化(有恰當(dāng)變化(1010分)分)整體組合后的直觀效果(整體組合后的直觀效果(1010分)分)版面整潔、字跡工整、主題版面整潔、字跡工整、主題突出(突出(1515分)分)總評分總評分使用插圖或花邊美化版面使用插圖或花邊美化版面(1010分)分)學(xué)生姓名:學(xué)生姓名:所在小組所在小組: :小報設(shè)計自評表拓展延伸:不同主題的小報不同主題的小報: :節(jié)慶類節(jié)慶類拓展延伸:不同主題的小報不同主題的小報: :活動類活動類拓展延伸:不同類型的小報不同類型的小報: :手抄報手抄報手繪法手繪法剪貼法剪貼法拓展延伸:不同類型的小報不同類型的小報: :電子小報電子小報拓展延伸:不同類型的小報不同類型的小報: :黑板報黑板報 這節(jié)課,同學(xué)們成功地辦了一張有關(guān)這節(jié)課,同學(xué)們成功地辦了一張有關(guān)“低低碳生活碳生活”
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