合唱團訓練教學計劃

1、精品文檔合唱團訓練教學計劃-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來！合唱團訓練教學計劃 ( 一 )合唱是和諧之音， 是和諧的群聲， 可以說是藝術魅力與社會感染力相結合的高雅藝術，為了適應新課程改革的要求，為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力，為了加強我校精神文明建設與校園文化建設，進一步推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學校合唱隊有更好的發(fā)展，本學期特制定活動計劃如下：一、活動目標：( 一) 通過參加合唱團的訓練，使學生親身體驗合唱這種形式的藝術魅力，喜歡此項活動。( 二 ) 針對新隊員和老隊員，進行分層教學。在去年學習的基礎上，進

2、一步提高學生的演唱技巧， 加強聲部間的協(xié)調感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。( 三) 培養(yǎng)學生的自信心和對歌唱藝術的表現(xiàn)力，幫助學生積累音樂知識。二、訓練方法及過程：訓練為了提高， 提高為了表現(xiàn)。 訓練要有手段， 合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。 為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。掌握了聲樂基本功， 合唱隊員將把發(fā)聲訓練與歌曲有機的結合起來， 并滿足校內外組織的各種文藝活動需要，如：獨唱、重唱、組唱、大合唱等。使學生更多得展

3、示自我、 鍛煉自我的機會。 通過排練好一首歌曲， 不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)， 更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質。 學習良好的歌唱姿勢、 正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練、和聲訓練。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質。( 一) 科學正確的氣息訓練氣息是發(fā)聲的動力， 只有掌握正確的呼吸后， 才能獲得理想的聲音。 如靜坐1精品文檔練習、抽泣練習、放松嘆氣練習、聞花香練習等來體會胸腹式呼吸法： 慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴格把關檢查指導的方法。( 二) 重視發(fā)聲訓練每節(jié)課根據學生的

4、氣息及聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。 如：平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。( 三) 努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“ a”“ o”的母音訓練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學生，多用爆破音的字進行練習。并讓學生堅持說普通話。 掌握好普通話的正確發(fā)音。 結合發(fā)聲訓練不同聲母、 韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。( 四) 音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎， 好的音準來源于基礎訓練。 多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。三、合唱團的基礎建

5、設：( 一) 合唱隊員的選拔合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉， 是直接影響合唱團發(fā)展的關鍵工作，一定要把好質量關：1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音考試。3、聽打節(jié)奏和視打節(jié)奏，采用四分、八分、十六分與三連音編成的節(jié)奏考試。4、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。5、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關系。四、計劃招收人數： 40-55 人。要求合唱團員熱愛合唱藝術， 具有一定藝術修養(yǎng)， 能按要求完成訓練和演出任務。設立合唱團團長，聲部長4-8 人( 高聲部、中聲部、低聲部) 負責各

6、聲部2精品文檔管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團員的學習情況。五：具體訓練計劃：基礎課：樂理、視唱、練耳。排練課：合唱隊排練。欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。分定期訓練和非定期訓練定期訓練：每天中午一次，每次45 分鐘。非定期訓練：周六或周日。具體安排：第二周：選撥合唱隊員，基訓。第三周：組建合唱團，確定合唱曲目。第四周：發(fā)聲訓練、音準訓練。第五周：發(fā)聲練習，多聲部節(jié)奏訓練。第六周：發(fā)聲練習，聽音訓練，多聲部視唱練習。第七周：發(fā)聲訓練，多聲部視唱練習。學習簡單合唱曲1 首。第八周 ( 期中考，活動暫停 )第九周：發(fā)聲聯(lián)系、音樂游戲( 音準練習 ) 。復習上節(jié)課教的歌曲。第十周

7、：加強視唱歌譜的訓練，學習合唱歌曲(分聲部)第十一周：發(fā)聲訓練 ( 和聲的統(tǒng)一和諧 ) ，聽音訓練，繼續(xù)學習合唱歌曲(分聲部)。第十二周：發(fā)聲訓練，合唱。第十三周：聽音和聲訓練，歌曲藝術處理。第十四周：基訓，繼續(xù)處理歌曲，引導學生有感情地歌唱。第十五、十六周：復習學過的內容，學生考評。合唱團訓練要求：合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感， 積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。 若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團 ; 無故遲到早退 20 分鐘，累計 2 次算一次缺席。學校對合唱團團員所在班級

8、加分。3精品文檔歌譜、歌譜夾的下發(fā)應有嚴格的登記， 團員應妥善保管，無故遺失自己復印。演出服裝為合唱團公有，平時專人保管，演出期間由聲部長保管。排量場地：六樓音樂教室，合唱歌曲集，音響設備，教學用琴。合唱團訓練教學計劃 ( 二 )一、社團宗旨世界上最美的聲音是人聲， 最美的人聲是合唱。 合唱藝術能夠啟迪心智。 對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。本學期學校推出社團活動， 合唱作為孩子們喜歡的一個藝術項目， 將以發(fā)展學生興趣，提升合唱技巧為主，讓學生在社團里學有所長，學有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。二、興趣小組成員：人數未定，分別從三至五年級學生中選拔。三、活

9、動時間安排：每周星期三下午四、活動地點：音樂教室五、指導教師：陸鵬飛、許可琢六、教學制度：1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2、每次活動學生必須按時到點參加訓練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。 ，3、學生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導老師配合。七、課程安排：合唱隊的課程安排， 是根據學生掌握的具體情況來設定教學內容，同時進行相關樂理知識的滲透。八、具體工作措施：1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。4精品文檔2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大

10、學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂。4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。九、活動安排：9 月：基本歌唱技巧和方法的練習。( 基本技能訓練 )10 月：歌曲指導歌唱的基本指導。( 吸氣換氣的訓練 )11 月：歌曲指導歌唱的基本指導。( 咬字吐字的訓練 )12

11、月：歌曲演唱的感情處理。( 樂句氣吸感情處理訓練 )1 月：歌曲整體演繹合唱團訓練教學計劃 ( 三 )新的一學期馬上就要開始了， 在這學期中我將繼續(xù)擔任高二合唱社團的教學工作。與上學期相比， 這學期社團內容不單單是練習歌曲， 更注重的是在練習的基礎上滲透專業(yè)技巧， 做到人人都會唱， 人人懂合唱， 真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實際情況，對本學期的合唱社團做如下工作計劃。一、規(guī)范教學流程，完善教學結構。首先，從第一節(jié)課開始， 就形成良好的學習習慣和演唱方式， 避免反復枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學當中，讓整個合唱教學過程有內容，有順序。其次，讓教學過程流暢，生動，多對學生進行指導互動，

12、讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導性， 學生的主體性地位， 使合唱模式有一個全新的改變和體驗。二、 合唱歌曲的拓展。上學期，我們曾帶領學生復習歌曲祝你平安，學習了奧運會主題曲我5精品文檔和你，這學期，我將帶領學生練習茉莉花 青春舞曲等歌曲，豐富合唱歌曲內容，學習新鮮歌曲，提高學生上課積極性和熱情。同時，在課間時，我還會利用好時間給學生放一些其他學校學生合唱的視頻， 幫助學生提高， 進步，從而拓寬學生視野。三、有針對性的訓練二聲部練習。合唱，并不代表齊唱，想要訓練出優(yōu)秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。 由于我校很多都是農村的孩子， 她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定，

13、如果再分出了音樂聲部， 變更容易跑調，把握不好音準。因此，作計劃在本學期中， 我將拿大部分時間放在訓練分部演唱上， 從聽入手， 從模唱開始，細致的學習并控制聲音， 提高學生的學習能力和自信心， 增強學生對音樂的感受能力， 糾正學生正確的理解音樂， 表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質。合唱教學不像其他學科那樣簡單， 它不是一朝一夕就能做出成績來的， 在本學期的合唱社團中， 我將扎扎實實的帶領學生去學習歌曲， 認真的對待社團這份職責，通過每周的訓練，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生享受音樂的快樂，發(fā)揮學生的特長，使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階，不斷開拓，不斷總結，形成新認識，取得更大的

14、成績。合唱團訓練教學計劃 ( 四 )為了豐富校園文化生活， 挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質，培養(yǎng)學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。 感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現(xiàn)了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將 20xx 學年活動情況作如下安排：一、合唱對象：學校二年級至五年級40 名合唱隊員。二、訓練目標。1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素

15、質。6精品文檔3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練， 提高學生的音樂審美能力、 表現(xiàn)能力。4、展示我校的素質教育和精神風貌。三、現(xiàn)狀分析。合唱社團的成員來自三四五年級， 剛入合唱團的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。四、訓練方法及過程：訓練為了提高， 提高為了表現(xiàn)。 訓練要有手段， 合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。 為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不

16、虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。( 一) 科學正確的氣息訓練氣息是發(fā)聲的動力， 只有掌握正確的呼吸后， 才能獲得理想的聲音。 如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法： ：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。( 二) 重視發(fā)聲訓練每節(jié)課根據學生的氣息聲音水平， 進行不同的發(fā)聲訓練。 平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。( 三) 努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。 對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。 每首歌詞都要用普通話朗讀， 隨時注意糾正不正確的咬字吐字， 結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會

17、自然圓潤的發(fā)聲。( 四) 音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎， 好的音準來源于基礎訓練。 多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。五、合唱曲目的選擇。夏夜、月亮月光光。合唱團訓練教學計劃 ( 五 )7精品文檔為了更好的配合學校搞好素質教育， 豐富學生的校園文化生活， 啟發(fā)學生學習音樂的興趣， 培養(yǎng)學生的音樂審美能力、 藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力， 弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊。 為了使活動順利高效的開展， 現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：一、活動主題：包括學生學習良好的歌唱姿勢、 正確的呼吸方法、 自然圓潤的發(fā)聲、 清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲

18、樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。 通過排練好每一首歌曲， 培養(yǎng)學生的聽覺和樂感， 發(fā)展學生的綜合音樂素質。二、活動目標：1. 第一個月通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、 進一步提高演唱水平和演唱技巧。排練銀色的馬車從天上來2. 第二個月通過練唱中外少兒合唱歌曲， 來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。排練半個月亮爬上來3. 第三個月通過演唱快板歌曲， 訓練學生對節(jié)奏的敏感并加以掌握。 排練課間十分鐘4. 第四個月鞏固練習加強排練三、參加對象：在學校的五年級學生中進行選拔，人數在50 人左右。四、活動時間：活動的時間定于每周二、 三、四下午第三節(jié)課。 每次教師提前五分鐘到位做好準備工作。五、活動地點：二 (5) 班教室六、活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。 課前認真收集資料、 鉆研教法，并為學生復印好歌紙。七、活動過程設計：A 訓練內容：1. 用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。8精品文檔2. 中外合唱