雙語小學(xué)班主任述職報告

1、述職述廉： _雙語小學(xué)班主任述職報告姓名： _單位： _日期： _年_月_日第1頁共5頁雙語小學(xué)班主任述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)好：眨眼間，來到十中英才雙語小學(xué)已有一個學(xué)期了，記得剛來時，情緒很低落，很擔(dān)心自己勝任不了班主任和語文老師的工作，事實證明我的擔(dān)心是多余的，了解了校長，才知道原來領(lǐng)導(dǎo)并不都是冷酷不能靠近的，鄭校長特別的平易近人，一句句鼓勵的話語，一聲聲親切的問候，一步步長遠(yuǎn)的規(guī)劃， 早已撫平了我那顆忐忑不安的心。 這時，我才知道，真正屬于我的工作單位原來在這里。因為這里有平易近人的校長；有和藹可親的老師；有懂禮好學(xué)的學(xué)生?，F(xiàn)在回首望望我留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的成長與收

2、獲。在學(xué)生和班級方面我從以下幾方面做起：一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。學(xué)生剛從幼兒園到小學(xué)，自控力差，紀(jì)律渙散。要讓學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境有基本的認(rèn)知，讓他們對每天的作息有詳細(xì)的了解，讓他們知道上課前怎么準(zhǔn)備文具、課間如何活動等，都要時時刻刻地囑咐。 剛開學(xué)的兩個星期里， 我采用編兒歌、口令等形式，如一二三，快坐端；三二一靜悄悄。將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，希望學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。時間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。就這樣我每天重復(fù)的在指點(diǎn)著，學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)生的啟蒙教育、良好習(xí)

3、慣就這樣在指點(diǎn)和吸收間知不覺地慢慢形成。二、多表揚(yáng)多獎勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。每天的早讀課，我都會鼓第2頁共5頁勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的小笑臉。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法， 多表揚(yáng)，盡量少批評，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。三、增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體班。 集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、 集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如：小學(xué)生運(yùn)動會、英語風(fēng)采大賽、紅領(lǐng)巾相約中國夢。通過這

4、些活動開展，讓學(xué)生明白合作的精神，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的、班集體。作為一名語文教師和班主任，自我要求如下：一、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。 一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣， 必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。 本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。（1）注重漢語拼音知識的掌握：漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)， 又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。 所以在課堂上把看似枯燥的知識通過

5、編兒歌、做游戲使學(xué)生學(xué)得生動有趣。同時針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，以此加以鞏固。（2）抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。要讓學(xué)生做第3頁共5頁到三個一：胸離桌子一尺遠(yuǎn)；眼離書本一尺遠(yuǎn)；手離筆尖一寸遠(yuǎn)。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。（3）抓好讀書訓(xùn)練。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常讓學(xué)生請同學(xué)講故事， 同時設(shè)立各種各樣的讀書比賽。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受。存在的問題與反思：（1）在教育學(xué)生的時候必須走進(jìn)學(xué)生的世界來了解他們的心理。（2）面對特殊事例的時候必須尋求可取的方法。（3）落實好班級紀(jì)律問題，抓而不嚴(yán)等于不抓。（4）做好后進(jìn)生工作。（5）多看心理學(xué)、班級管理、語文教學(xué)方面的書籍。最后