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文檔簡介
1、一年級 語文 上冊長春版長春版陶行知陶行知(1891年年10月月18日日-1946年年7月月25日日),安徽,安徽省徽州歙縣人,祖籍紹省徽州歙縣人,祖籍紹興。中國人民教育家、興。中國人民教育家、思想家,偉大的民主主思想家,偉大的民主主義戰(zhàn)士,愛國者,中國義戰(zhàn)士,愛國者,中國人民救國會和中國民主人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導人之一。同盟的主要領(lǐng)導人之一。1 1.同桌合作學習,圈出本課的生字寶寶。2.練習有感情地朗讀兒歌,讀準字音。我會認人人 個個 雙雙 手手 又又rn g shung shu yu才才 口口 目目 耳耳 足足ci ku m r z又我會寫手手人人口口八亅目目足足耳耳人人rn八
2、八入入注意:先撇后捺手手shu注意:第一筆為撇雙手做工我會認詞語思考創(chuàng)造大腦耳目一新手足之情人山人海讀一讀人口手足 耳目寫一寫詞語釋義指進行分析、綜合、推理、判斷等思維活動。想出新方法,建立新理論,做出新的成績或東西。思考:創(chuàng)造:一撇一捺,本領(lǐng)最大!打一個字!猜謎語 謎底:人人的本領(lǐng)為什么這么大? 兩棵小樹十個叉, 不長葉子不開花, 能寫會算還會畫, 天天干活不說話。猜謎語 謎底:手能思考、會創(chuàng)造,人體當中最重要,活到老,用到老,小朋友們要用好。猜謎語 謎底:腦rn yu ling ge bo 人 有 兩 個 寶 人 有 兩 個 寶, 雙 手 和 大 腦。rn yu ling ge bo sh
3、ung shu h d no shung shu hu zu sh d no nng s ko雙 手 會 做 事,大 腦 能 思 考。dng shu yu dng no 動 手 又 動 腦,ci nng yu chung zo 才 能 有 創(chuàng) 造。dng shu b dng nosh qing zu b ho動 手 不 動 腦,事 情 做 不 好。人的兩個寶是什么?人有兩個寶,雙手和大腦。人身體上還有哪些是雙的呢?雙眼雙耳雙腿雙肩雙手和大腦分別有什么本領(lǐng)?雙手會做工,大腦會思考。做工是什么意思? 圖片上的小朋友在用自己的手干什么?看圖說話看圖說話有的小朋友用雙手 。按照從左到右從上到下的順序。
4、看書拉手風琴 做模型使用計算機 植樹拿書看圖說話廚師的手在 。 小朋友們看看,他們的手在做什么?做飯看圖說話掃垃圾清潔工的手在 。看圖說話交警的手在 。指揮交通小朋友們,你們的手能做些什么? 手可真是個寶貝,能做很多事情,用手做事情、工作,就叫“做工”。所以,我們的雙手會做工。雙手能做這么多的事,真是人的一個寶?。⌒栴} 我們在用雙手做工時,我們的另一個寶貝大腦在干什么呢? 看書的小朋友在想什么? 人們用雙手做事時,大腦同時也在想這件事。動腦筋想問題,想辦法,這就是“思考”,這樣才能把事情做好。誰缺了誰也不行,所以雙手和大腦是人的兩個寶。雙手和大腦怎樣用威力大?動手又動腦,才能有創(chuàng)造。你知道創(chuàng)
5、造是什么意思嗎? 想出新辦法,做出以前沒有的東西。 以前沒有電燈,發(fā)明家愛迪生經(jīng)過了上萬次試驗,最終發(fā)明創(chuàng)造出電燈來。 世界上出現(xiàn)的新東西、新事情都是人們用手又用腦創(chuàng)造出來的。用手做,用腦想,手腦一起用,就能有許許多多的創(chuàng)造。有感情地朗讀兒歌 人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做事,大腦能思考。動手不動腦,事情做不好。動手又動腦,才能有創(chuàng)造。課件課件ppt 這首兒歌通過寫手和腦的作用,告訴我們?nèi)说碾p手和大腦的作用很大,且相輔相成,要從小養(yǎng)成用手、用腦的習慣。圖解結(jié)構(gòu)雙手會做事大腦能思考兩個寶合作才能有創(chuàng)造課件課件ppt含有人體器官的四字詞語:提心吊膽 耳聰目明 心靈手巧 七手八腳 七嘴八舌 五臟六腑課件課件ppt人(好人) 個(一個)手(雙手) 大(大人)工(工人) 目
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