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1、-作者xxxx-日期xxxx簡歷模板21768【精品文檔】張成求職意向:新媒體運營崗位年 齡:21歲 現(xiàn) 居:福建-廈門 電 話:186-8660-0000郵 箱:1868660 【大學英語四級】 【全國計算機一級】 【普通話二級甲等】 【三好學生稱號】 【社會優(yōu)秀工作獎】 【學習成績優(yōu)秀獎】 ² 專業(yè)功底扎實,具備較豐富的電視攝像、編導策劃實踐經(jīng)驗,有節(jié)目拍攝、制作實務能力;² 熟練使用各類windows操作系統(tǒng)、offices辦公、PS 、PR 等軟件;² 人際溝通能力強,親和力好,能與不同的人打交道,清晰理解上級意圖;² 具備較強的組織策劃管理能力
2、,擅長組織策劃各類活動。²² 熱愛影視編導行業(yè),對眾多文案快速學習能力,以及一定的組織管理、策劃執(zhí)行能力及協(xié)調能力,具備較好的理解能力、較為出色的社會活動經(jīng)驗;² 具有強烈的事業(yè)心和責任感,敢于接受挑戰(zhàn)工作,具備創(chuàng)新能力及業(yè)務水平,善于總結、發(fā)現(xiàn)工作技巧,提高工作效率,能夠適應各種復雜環(huán)境。2015.09-2019.06 福建師范大學經(jīng)管學院 電子商務專業(yè) ² 主修課程:管理學、市場營銷學、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店運營管理、西方經(jīng)濟學、生產運營管理、經(jīng)濟法、電子商務概論、電子商務金融、國際貿易理論與實務、人力資源管理、電子商務法、客戶關系管理、電子商務發(fā)展前沿等課
3、程工作經(jīng)驗教育背景技能&證書自我評價 新銳創(chuàng)業(yè)協(xié)會 外聯(lián)部部長² 在舉辦活動前期,帶領部門干事與贊助商進行溝通促成合作,并在兩天內拉到1500元活動經(jīng)費,并加強與外校聯(lián)系與合作,組織校際交流活動,同時對部門干事定期進行相應培訓。 2017.09-2018.06 管理系學生會 運營部負責人² 主要負責建立網(wǎng)絡推廣渠道和粉絲運營專員,并搭建粉絲群,包括官方微博認證、微信公眾號、論壇等;² 定期撰寫軟文推廣及在線教學,實時與粉絲進行互動,策劃主要營銷事件,并通過圖文形式第一時間與網(wǎng)友分享。² 簡歷標準尺寸:A4紙張大小 建議使用紙張:彩印銅版紙
4、8; 簡歷設計完成后,另存一份為PDF格式發(fā)送,方便各種手機端閱讀。注:另存為PDF功能僅在Offfice2010、2013、2016版本以及WPS軟件才有。² 簡歷設計完畢后,只需留下需要的頁面,剩余的都可以點擊刪除。簡歷模板編輯教程頭像、文字、圖片、顏色、大小可自由編輯方法1:第一步:點擊刪除模板的照片,將您的求職照復制粘貼到簡歷中。第二步:點擊簡歷頭像,設置圖片位置“浮于文字上方”,移動至合適位置即可。方法2:第一步:點擊模板中的照片,點擊圖片工具,點擊更改圖片。第二步:點擊文件來源,選擇想要更換的求職照,并調整合適的大小即可。? 如何快速更換求職照? 如何快速更換顏色模塊或圖
5、標顏色更改方法:第一步:選擇想要更換顏色的模塊或圖標第二步:打開繪圖工具,點擊要更改模塊或者圖標顏色選擇形狀填充即可。文字顏色更改方法:第一步:選擇想要更換的文字、模塊或圖標第二步:打開繪圖工具,點擊要更改文字顏色選擇形狀填充即可。? 如何快速調整頁面內容修改文字及更改字體:點擊文本框,刪除要修改的文字,然后將替換的內容編輯即可。點擊文本框,選擇字體,即可完成整個文本框字體的更改。調整文本框:點擊文本框,用鼠標任意移動至合適的位置,并可以通過上下左右拉動來調整文本框的大小。? 簡歷模板打印/發(fā)送說明簡歷特征普通簡歷優(yōu)秀簡歷校徽大部分有通常沒有標題“簡歷”或者“個人簡歷”應聘崗位+名字+院校(應
6、屆畢業(yè)生)求職照千姿百態(tài)、花哨商務、正式(證件照最佳)個人信息極為全面,輕重不分簡單,提取重要信息,包括聯(lián)系地址、電話、郵箱等求職目標大部分沒有通常有,寫一兩個最佳教育背景加上很多課程名字由近及遠寫畢業(yè)院校,寫應聘相關課程,注明平均績點及排名實習經(jīng)歷較多,用詞不規(guī)范,經(jīng)歷沒有主次之分,也不對其進行詳細介紹實踐經(jīng)驗分主次,在一家公司實習的關鍵事件不超過3項,并按照STAR法則描述項目經(jīng)驗同上選擇與應聘崗位相關的項目經(jīng)驗,嚴格按照STAR法則描述學術研究長篇累述,雜亂無章按照學術論文書寫規(guī)范,標明第幾作者、EI/SCI/IEEE收錄專利成果同上注明專利名稱、專利號以及第幾發(fā)明人競賽實踐長篇羅列,各種性質的競賽混在一起選擇與應聘崗位相關競賽,并選擇關鍵性的競賽做詳細描述社會實踐大篇幅書寫與專業(yè)無關的學生工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗簡單明了、一目了然獲獎情況羅列較多,無歸納,無分析按照求職相關性依次排列個人技能羅列較多,沒有突出自己的獨特之處選擇性強,夠一定水準才寫上去性格愛好具體描述,羅列較多選擇性添加、描述頁數(shù)2頁甚至更多,
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