初中班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文【最新】

1、2019年初中班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文【最新版】光陰似箭，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老 師們的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。相對于上學(xué)期來說，學(xué)生 對學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟悉，對老師也基本了解，學(xué)生的個(gè)性 特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也更突出，與此同時(shí)，一些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“叛逆”時(shí) 期，老師管理起來也更有難度了。而初一年級下學(xué)期恰恰是初中階段 的關(guān)鍵時(shí)期，班主任如果不下苦功帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，給學(xué) 生的成長帶來不良影響，給今后的教育工作帶來很大的麻煩。因此， 為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我主要是從以下幾方面入手：一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對

2、初一學(xué)生來說非常 重要，開好了頭就為今后的學(xué)習(xí)及成長打好了基礎(chǔ)。所以必須規(guī)范學(xué) 生的行為，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣、 課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他 任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，再深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和 活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，結(jié) 合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，讓同學(xué)們形成與社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀、時(shí)效觀以 及信念觀，讓他們明確未來的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì)，人只有一直保 持進(jìn)步，才能在競爭的社會(huì)中立于不敗之地，進(jìn)而讓他們樹立起立志 成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的意識。同時(shí)開展愛國、 愛校、愛班集體的教育，建

3、立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的 利益而努力奮斗。二、努力營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂，班風(fēng)建設(shè)是立班之本。一個(gè)班要取得 好的成績，首先必須形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我一直都這么認(rèn)為，也一 直把這個(gè)作為班級管理的重點(diǎn)工作來抓。抓制度促班風(fēng)。這個(gè)學(xué)期開學(xué)初，學(xué)生們還像上個(gè)學(xué)期一樣， 能夠很自覺地遵守紀(jì)律，班干也主動(dòng)管理班級，這讓我很欣慰，我決 定放手讓學(xué)生們自己去管理自己，可是，我的計(jì)劃還沒實(shí)施，我就發(fā) 現(xiàn)大家在一周之內(nèi)全變了，變得比較松散了。于是我召開班委會(huì)，班 委們羅列了班上出現(xiàn)的問題，但好像找不到好的解決辦法。我發(fā)現(xiàn)班 干的管理有問題，有些不想管、不敢管。我及時(shí)調(diào)查學(xué)生，多次召開

4、 班委會(huì)，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想辦法，要盡快建立 一套嚴(yán)格有序、適合本班的班規(guī)班紀(jì)。與此同時(shí)，我又根據(jù)同學(xué)們的 建議，調(diào)整了班委結(jié)構(gòu)，增設(shè)了四位副班長，和正班長一起一周內(nèi)每 天一位班長主負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律，嚴(yán)格按照班規(guī)班紀(jì)上規(guī)定的來進(jìn)行量 化考核。很快，班上同學(xué)又恢復(fù)正常了，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì) 律，班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。訂目標(biāo)促學(xué)風(fēng)。針對初一學(xué)生的心理特點(diǎn)，我要求我班學(xué)生的 學(xué)習(xí)目標(biāo)要不斷更新，始終有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。開學(xué)初每人定一個(gè)學(xué)期學(xué) 習(xí)態(tài)度目標(biāo)，同時(shí)確定一下短期自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際只 要認(rèn)真就可以達(dá)到。期中考試前根據(jù)年級安排讓他們制定一

5、個(gè)考試目 標(biāo)，我告訴他們必須是與自己的實(shí)際相符的，要是自己通過努力可以 達(dá)到的，不可以太高根本不可能達(dá)到，也不可以是不用努力就已經(jīng)能 超過的，那樣訂目標(biāo)就沒有意義。期中考試后，我把他們的計(jì)劃目標(biāo) 和實(shí)際分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比，幫他們分析目標(biāo)達(dá)到的情況以及沒達(dá)到的原 因。這樣他們以后就會(huì)定出與實(shí)際相符、能夠促進(jìn)自己努力的目標(biāo) 了。在期末考試前我又讓學(xué)生們定出各科的具體目標(biāo)分，并同樣要求 是實(shí)在的、可行的，這樣，學(xué)生在我無形的鼓勵(lì)與指引下，不斷地給 自己加碼，不斷地在實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)中進(jìn)步。三、抓班級管理促學(xué)生綜合素質(zhì)的提高結(jié)合本班實(shí)際情況及級組的考核管理辦法，這一學(xué)期我狠抓課 堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面

6、紀(jì)律，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛 圍。為了提高本班學(xué)生的綜合素質(zhì)，我采取了以下措施：(1)積極抓好學(xué)生的儀容儀表工作。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的發(fā) 型很有特點(diǎn)。于是，我找到合適的時(shí)機(jī)找他們談話，讓他們換個(gè)更適 合學(xué)生身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時(shí)間檢查學(xué)生的指甲和頭發(fā)， 以出于對學(xué)生關(guān)心的角度告訴他們要注意個(gè)人衛(wèi)生，讓每一個(gè)7班的 學(xué)生都以良好的形態(tài)出現(xiàn)在校園。每天早上到校后還有一名同學(xué)專門 監(jiān)督提醒大家配戴好?？?。(2)積極抓好三操。開學(xué)的第三個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們做課室操和 眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時(shí)說笑。我就增加了一個(gè)體育 委，做操時(shí)一人在前面領(lǐng)做，一個(gè)人監(jiān)督，我自己在課室也監(jiān)督了一

7、段時(shí)間，然后改為不定時(shí)到課室檢查，這樣，通過一段時(shí)間的堅(jiān)持， 同學(xué)們就形成習(xí)慣了，后來一段時(shí)間我們班的兩操檢查都是10分，我 也再不用督促和檢查了。(3)深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們了解班級情況，隨時(shí)糾正 班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”。平時(shí)注意觀察學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)班上有不良 現(xiàn)象，就及時(shí)采取措施，讓不好的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。積極應(yīng)對學(xué) 生的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺得與女生更容易溝通 與交流，所以我找女生談心，讓她自己明白這時(shí)的主要任務(wù)是什么， 告訴她怎樣來處理與異性同學(xué)的關(guān)系，讓學(xué)生很快從早戀中走出來， 并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。四、有效利用好主題班會(huì)課這個(gè)學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校學(xué)生處和級組的安排，以“孝”為主題召 開班會(huì)。整個(gè)學(xué)期，我們以“百善孝為先”為主題，分別以“孝的意 義”一一“感恩父母”一一“怎樣做到孝”為主題召開系列班會(huì)，讓 學(xué)生自己搜集資料，讓同學(xué)們交流自己的事例，談自己的體會(huì)和理 解，讓學(xué)生更多地體會(huì)父母的養(yǎng)育之苦，也正好可以讓學(xué)生改改自己 的“叛逆”?？傊?，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀 察，用心去交流，用心去教育和感化學(xué)生，對學(xué)生動(dòng)