初中教師年考核個人工作總結(jié)2(二篇)

1、參考范本如19年初中教師年度考核個人工作總結(jié)2（二篇）目錄:2019年初中教師年度考核個人工作總結(jié)2019年初中教師年度考核個人工作總結(jié)二它的價 值，借 它之勢 成就自 己。好 幾個環(huán)深的陰 霾。每 件你所 經(jīng)歷的 壞 事，刷埋藏最深 的陰霾 。每件11 / 72019年初中教師年度考核個人工作總結(jié)時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)年，我任初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，為使今后的工作取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié)：一、認真?zhèn)湔n

2、為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后感，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，及時進行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。二、注重課堂教學(xué)我注重認真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改

3、革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維， 增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì) . 保證每一節(jié)課的質(zhì)量。三、做好課后輔導(dǎo)工作它的價 值，借 它之勢 成就自 己。好 幾個環(huán)深的陰 霾。每 件你所 經(jīng)歷的 壞 事，刷埋學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng) 的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避

4、免了一刀切的弊端，同 時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。后進生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多 知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識 斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知 欲也會隨之增加。四、認真批改作業(yè) 布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此 我及時對學(xué)生的作業(yè)批改，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他 們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對 有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。還有一些是因為一直 以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾?監(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣。作 業(yè)寫的非

5、常馬虎，更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué) 生不放棄進行個別教育，及時督促。五、樹立良好的學(xué)風(fēng) 有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師批評，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢 問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成 績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實的學(xué) 風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問 老師了。后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及 格。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下 學(xué)習(xí)目標，時時督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子 破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自 己的學(xué)習(xí)方法，分析原

6、因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心， 并且要在平時多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也 及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進步，但是 還有反復(fù)，我就不斷地進行教育和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反 復(fù)。一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本 學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來 更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處?？?體而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教 學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會 在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地 勤勉，務(wù)實地工作，

7、我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如 既往，再接再厲，力爭把教學(xué)工作做得更好。,"有*.f,f 一-»2019年初中教師年度考核個人工作總結(jié)二本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成 比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主， 使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想 覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的 教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培 訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們 在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才

8、能適應(yīng)教育 的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲 取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的 工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯， 能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方 法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂

9、上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂 語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)， 作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好 玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲 作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣 徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工 作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開

10、始，比 如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所 有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他 的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談 談自己工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾 長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師 的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并 積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作 中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫 太空花園獲XX市二 等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng) 絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文 美麗的仙人掌獲 xx市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)