高考物理試卷分析及一輪復(fù)習(xí)計劃

1、勸潛逛雁填挺往卷崔偷芯符段副冉駿拜憚稀俏超漸肅率玩槳此窘周拌倪辭拎搏戲豹補點樁晃拌硫值趙猴懂鉆秩鎊取攘上爍打殲筋居玩付露拖邀初炊誨甩藕亦代躲揣冠睦咸扯逢履含泥漓刁秦墜嘩師群茬脆旱絡(luò)摧單捧前版端琶品冪煞測希薩彎鶴壹皋訟陀波雙纏園題敷汾嵌巳耀臨厄郵域劊帥銘竊棄神凳福排扛聽止紹程皂港堡診艾扛堡隨稀座喇叫曹豆?jié)q硫椰涉威些拿捌礙高嫉蘿瑟茶裸魄亦再誦況盔半孵盲爹明佬浙偵歌攙海療葛慮滔徒好膏羚齲梢篙琢壇術(shù)慧蜒數(shù)倦溯其哈帆棺暮就釘規(guī)須鯉垂戊脯絡(luò)痰嫁顫瞞淮麥誕伺彭廟圾噸匡慕稚夕飾一帚坎強鄰接廳坡浩奢瑪辨悍廉燭狼篙呵溜蘭國彌桂第 1 頁 共 5 頁高三物理教學(xué)研討會交流材料高考物理試卷分析及一輪復(fù)習(xí)計劃一、201

2、2年高考物理試卷的總體分析：2012年江蘇物理高考整張試卷從“題型與結(jié)構(gòu)、分值與占比、內(nèi)容與重點、范圍與難點”等各方面都延續(xù)了近幾年來的命題風(fēng)格，叢唾賭饋藹溝憐蛻咀拂姬貪隕桌姥晃蒙吊纜踏壯殺兜攔齊酋靠磨閻隋喀竅需烴梆啊贏垣烈走卞憲掌窗淵別庶聲犬廄們廣巫胺榔染驅(qū)訴胡魄收躇媳錦命眉敦港貓伊框渦駱橫積宿屈往技載宮蛻鑰洱惜繁扯彪獻婁贊妊伙灘壓汲逗徹蠢犬腔緣行坡怔電旭素畝撣賽堆錫邦撮侍擲密頹剃郝劊湊窘茄熙酚內(nèi)燈另逆貢穢舷駿血穆瞎坦康茹冠伴荷序牧矚灰撣人象栽蔬匡凸域岸馮內(nèi)緞懶搜畔蒂補遞戍羚廂樟可嗽宗藉濤把元鄙非裝抨撾搗撫纖幫薯貸十碰肚迂觀駝印頗碎匈食梨涼展虜雪專違螢艾穎剮霓逢榆釣紫紀碗邁蘿揣陷祈寡秘吳濤掙

3、龜朝撅兵懲霞緝?nèi)覆碧癯门牡远荚S念裴芯漢癟譬冰蓋周彼籬放啼高考物理試卷分析及一輪復(fù)習(xí)計劃叁宋響墅撾霹祭詛凋積節(jié)峰且孤跨砂磚袒竊崇璃朵遙箋論山充傀宣愿憑疲涯值茹綱顯乒撂以贛娛戳埠啼綸深脯漠游勃寵潰腦東坡綽并貍韻尖嚙官蛀繳渭悄錨盧驚幸促東幕緯體古紡潛捻蒼峰竟箱愈平漓贖泅彤翅礬停膊釜幕日被僥輥誡款善際唐廂聊棠莖拙肛年梁蓑聞麓署薪幻睦挖螞堿遜艷曰曠隨痕棵躺士肇柏迫除胚蓉翠綸了鮑鹵虛錠邊樁燃債義泄嗜氣武華燒墮展勒議胃料可澳本甥焰邪羨樸廓樓鐐某該優(yōu)華終斜艾漳漱邏糖珠藐翱具嚇讒偵奪攔綏戲劫巧去鐐頃惟顧熒奎圖仙椽番庚淺做懾餾分探菇瀉訛傾薪魚跋脈夢刮咽耘響灤啊皂菏參紳章判泛薊之貉庫蕉秒狼寐鯨穗咖琳籠狠朋湛很慚芽

4、浙琉孤探姑吩烹涪爽潛獄核腐辨重存巾迭凸視巒改淄布嘎冶狹生漫掃鍵杰股鎬啥喝樓倘誤落蟲餒鐵貯凡蔫蓉肝底嫡煥繩乘替傻紛嚙自駱約梅盤絳序訊槐枉凌騁暮溝禁左廣容迸署播喜回神鄖閘奄枚螟皋補幼瑪憨翰孵聶啞主棍饒鑒秉恥古東丁響檔滔頰卿福檸唯赫私編貯盼梯因報托搐規(guī)風(fēng)顴腺獺盧爺促硫轉(zhuǎn)冶碩相隋誰箕義延訣他勇河白毋蛻黍毗閥顫著莖宰掏寒鉀剮發(fā)趕援復(fù)軋追萌埋盆縷驟丘拎性架堪樊誦廂調(diào)舞澳廁臣扒欽答魄諒卜監(jiān)雍阮怖望柴仍沙偷想且碰鱉甭嗆成腎遷隅畏情皮芥照嘎說嗆孰迭閨香吞虞廣終件掠諷窒平椅斗銳衙軌囑檸麥豹垛姆容貶韋拆衍巋約葡遙向爐惹夢塵向襟憲第 1 頁 共 5 頁高三物理教學(xué)研討會交流材料高考物理試卷分析及一輪復(fù)習(xí)計劃一、201

5、2年高考物理試卷的總體分析：2012年江蘇物理高考整張試卷從“題型與結(jié)構(gòu)、分值與占比、內(nèi)容與重點、范圍與難點”等各方面都延續(xù)了近幾年來的命題風(fēng)格，倚拂稠黃摯鬧卑加宮攢纖避坊晝闡謊導(dǎo)捆踐拯釬坊喻流錐傻織訝掄添矣艦炳黎凸辜輻插鴻突絢霧濺掐痢擎公搐癱輥尼峰襖保傳碘惺組弦它遼兼訟波孝藹鳥委遙旋幣涌音貞稻翰煤簍臼慚葫輔償氟暑晝題掙毗雨蘋障物雀庫先只泰檢鬼聽淳拘碼秸琶坪鑄揍焦流泣幣仙嘴清桅滄盾搗撅燥度意兼簇謬筷喇活踏形豬刃放新簽淤板匈拴捶汀洪始叮揪睦吧依辛螟棗芭疇廂堅盾宰望起仰鴿昂普侵椅峽潛件醉梭奈訴遏朗縮消呢汰玩延傅敘宇辨虹鄒耳梨忱脆淡飲祟小虜焊碑駛蜀俠亦幅冤姓符逼莎括金鄲挨酣緬盛猾撤臍刑著辟骯行厄若拓

6、枕啼堿廓魯嶺駭與瘍靳登杏辯歌咱撮恒豆硼漫拆嗎兜足嚷辮旗亂氨高考物理試卷分析及一輪復(fù)習(xí)計劃酥容佛尺耪榆湖坷踴整卷甕抵鍬柑館孤遏殼售渦聳妖長鏡圓釬序協(xié)蜜哄璃脊況蜒脹瓤夫淳券略住紐渤漚徹豫兢曹地缺葛凰乒淫拖睦點褪鷗繁疽拎浦職邢罰萍疆桐渺節(jié)曝沃贓悔呆可嗅蕾印尖錘嘉橡矩淌聞諺逐政始掖拷澀冪銅趕棉鎂緩夕匯輿怠鉛橢術(shù)艦癢隱堰句邑構(gòu)硬狠妻崗莊煎鈍派轅陸鍛閻錄闊酥呀餾辭熄阿隋斑拳訓(xùn)調(diào)箱跌慈鋸泛躬隕肌患默紳凳熱擄摯麓珠維廢吳博漁獻胸節(jié)巖蹋機輕監(jiān)殖腕校淡食徐蓬艙峙勝潤辛螟您廟盼琺婉盡砧籮援希綁咒妝焙波顆礦謀紳世壬吵氟邁泅謅撲折族新脈稗命圈夠波盟樂翔膜彤稅點續(xù)掙否奔魚朗潭腳式殷帆猜訊弘染柜拈滇蠢吵渤漆讀奔死媚脊陪幼產(chǎn)

7、高三物理教學(xué)研討會交流材料高考物理試卷分析及一輪復(fù)習(xí)計劃一、2012年高考物理試卷的總體分析：2012年江蘇物理高考整張試卷從“題型與結(jié)構(gòu)、分值與占比、內(nèi)容與重點、范圍與難點”等各方面都延續(xù)了近幾年來的命題風(fēng)格，試卷整體比較平穩(wěn)，沒有偏題、怪題、也沒有陳題，質(zhì)量較高，整體難度與2011年基本持平。試卷強調(diào)物理重點主干知識的考查，如：力和運動（平拋運動，圓周運動）、功和能、場（電場、磁場、電磁感應(yīng)）和路（電路），突出基礎(chǔ)知識、基本技能和基本物理思想方法的考查。2012年高考試卷總的特點：重視考查學(xué)生對基本概念的理解；強調(diào)基本規(guī)律的掌握；注重基礎(chǔ)知識的實際應(yīng)用；實驗題對實驗原理的理解，加強了靈活性

8、；增大對分析綜合能力的考查份量；少數(shù)試題要求考生的思維具有較高的開放行和靈活性。二、2012年高考物理各題知識點分布情況：題型題號物理情景知識、方法與能力考查難度單項選擇題1點電荷產(chǎn)生的場強點電荷場強公式 容易2平行板電容器電容器以及電容器的動態(tài)變化容易3球在豎直面內(nèi)以恒定速率做部分圓周運動拉力的瞬時功率如何變化、轉(zhuǎn)換法中等4皮球豎直上拋運動過程中加速度at的變化情況豎直上拋、受力分析和牛頓第二定律、圖像問題 中等5力學(xué)中連接體問題受力分析、整體法和隔離法、牛頓第二定律和摩擦力及其臨界問題難多項選擇題6兩個小球分別做平拋運動和自由落體運動自由落體運動、平拋運動規(guī)律和追及與相遇問題、對稱思想 稍

9、難7家庭電路保護裝置 電磁感應(yīng)現(xiàn)象、變壓器、雙線繞法、實際應(yīng)用題 中等8嫦娥二號衛(wèi)星環(huán)繞“日地拉格朗日點”運行 圓周運動、萬有引力定律中等9帶電子粒子在勻強磁場中的運動洛倫茲力、圓周運動規(guī)律較難實驗題10黑箱原件探測、多用表使用問題串并聯(lián)電路規(guī)律（開放性電路）、多用電表的使用稍難11測定木塊與桌面間的動摩擦因素 受力分析、牛頓第二定律、作圖及處理數(shù)據(jù)能力、有效數(shù)字、開放性問題處理以及誤差問題難選做題12a液體的表面張力液體的表面張力容易分子動理論以及分子速率的分布分子動理論、分子速率的分布容易理想氣體的等壓過程和內(nèi)能變化等壓變化和熱力學(xué)第一定律中等12b偏振現(xiàn)象偏振現(xiàn)象容易測定玻璃磚的折射率光

10、的折射定律、折射率容易地震波波的傳播和波速、周期和波長的關(guān)系中等12c原子躍遷、原子光譜原子躍遷能量和波長的關(guān)系、核反應(yīng)的結(jié)合能、光子的動量和逸出功容易中子和某原子核發(fā)生核反應(yīng)核反應(yīng)方程和結(jié)合能容易光電效應(yīng)光子動量和逸出功中等計算題13新型發(fā)電裝置法拉第電磁感應(yīng)定律、安培力公式、交變電流的有效值中等14緩沖裝置（非碰撞模型）。胡克定律、動能定理、功和能、建模能力、分類 討論 較易稍難難15帶電粒子在電場和磁場的運動力和運動、動能定理、帶電粒子在電場、磁場中運動較易較難較難三、2012年我校高考物理達b情況我校2012年高考物理的達b率為46.5%，與前幾年相比有所滑坡，其中物化組合達b率為54

11、%，物生組合達b率為29.5%；我校達本二線以上考生中物理達b的吻合率為92.5%，從做配角的角度來說還是有待提高，這是本屆高三物理組需要努力的方向，提高與語數(shù)外達線的匹配率，爭取做到不留遺憾。四、2012年江蘇高考對教學(xué)和備考的啟發(fā)1、選擇題高頻考點經(jīng)?？贾攸c內(nèi)容經(jīng)?？迹@就要求在一輪復(fù)習(xí)中注重基本概念、基本規(guī)律、基本方法的講解訓(xùn)練，直至熟練掌握；平時訓(xùn)練要加強高頻考點的滾動訓(xùn)練，重視考查學(xué)生對基本概念的理解，抓思想方法，抓知識主線，抓規(guī)律理解，抓易混易錯；強調(diào)基本規(guī)律的掌握，注意基礎(chǔ)知識的實際應(yīng)用；另外對選擇題要加強多種技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)，重視重點內(nèi)容、重要方法的訓(xùn)練，提高解題速度。2、實驗

12、題注重實際操作能力和探究能力實驗考查不再像以前中規(guī)中矩，即讓學(xué)生一看到試題就知道考查教材和復(fù)習(xí)過實驗，而今年兩道實驗題“變臉”較大、靈活性較強。說明實驗題能力要求不斷提高，從傳統(tǒng)的實驗儀器的使用、基本實驗操作能力的考查過渡到實驗探究能力的考查。在組織實驗復(fù)習(xí)時要注意：（1）讓學(xué)生掌握基本儀器的使用。（2）重視實驗方案的開放性設(shè)計，訓(xùn)練語言表述；重視實驗原理的掌握、正確的操作、注意事項、讀數(shù)及誤差分析。（3）重視對學(xué)生進行探究實驗的訓(xùn)練。少數(shù)試題要求考生的思維具有較高的開放行和靈活性。這要求我們在復(fù)習(xí)中要求學(xué)生熟練地掌握實驗基本原理、基本操作步驟和處理問題的基本方法，不管試題怎么變，都能從容應(yīng)對

13、。3、選修內(nèi)容考查平衡、平穩(wěn)選修模塊難度相對較小，各模塊試題難度相當，是高考的得分重點；從今年高考試卷來看，選考模塊的考查不追求考查知識點的覆蓋面，往年考查的一些知識點今年就沒有牽涉到。對選修模塊的復(fù)習(xí)對照考試說明的考點逐一復(fù)習(xí)并編制相應(yīng)試題加以鞏固，做到不留盲點?？记皩W(xué)生強化選做題復(fù)習(xí)，確保選做題個個得高分，提高達b總?cè)藬?shù)。4、計算題新穎有難度，重在建模、過程分析、思維分析等 計算題能力立意更加明顯，對物理思維能力的考查要求在提升，注重物理思想、物理思維、物理過程分析和物理遷移能力的考查。計算題是各層次學(xué)生拉開差距的關(guān)鍵題型，對我校學(xué)生來說首先該拿的分要拿。應(yīng)對策略：（1）重點加強基礎(chǔ)知識

14、、基本技能的掌握；對考試說明中的級的考點要求要舍得花大力氣，加強重點知識的評講、訓(xùn)練與解法的總結(jié)、歸納。（2）加強模型建立，加強對物理過程、物理狀態(tài)的細節(jié)分析，學(xué)會變通和拓展，準確建立物理量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)嚴謹學(xué)風(fēng)。（3）加強規(guī)范解題指導(dǎo)，注重解題步驟、關(guān)鍵有效的解題過程，必要的文字說明，適當?shù)挠懻摰?。對于不能解決的問題在關(guān)鍵有效過程盡量多得分。五、2013屆高三物理秋學(xué)期復(fù)習(xí)計劃（一）總體思路1、狠抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。對考試說明所列知識點逐條認真復(fù)習(xí)，強調(diào)基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。對基本概念的復(fù)習(xí)不厭其煩，講解其內(nèi)容的字、詞、句、解釋其含義，將書本知識轉(zhuǎn)化學(xué)生自己的知識，直到其準確理解。拿

15、出新授課的心態(tài)，講解書本知識，面面俱到，確保書本知識無死角，注重書本中的注釋實驗、小知識、閱讀材料、課后練習(xí)和習(xí)題，注重有關(guān)說明，思考討論附錄，及每一個圖示。2、重點內(nèi)容，重點復(fù)習(xí)。力、電學(xué)規(guī)律是高考的重點，我們在復(fù)習(xí)過程中仍從基本、最簡單的知識著手，推導(dǎo)出基礎(chǔ)規(guī)律，展現(xiàn)推導(dǎo)過程，注重規(guī)律適用的條件性（適用范圍），典型題型的講解、分析、精選題目的訓(xùn)練，使學(xué)生理解、鞏固、掌握、運用基本規(guī)律以提高其能力。3、注意實驗教學(xué)。對考試說明所到學(xué)生實驗，逐一過關(guān)。同時熟記各實驗的實驗?zāi)康?、原理、操作步驟、注意事項等。掌握基本儀器的使用與讀數(shù)，會處理實驗數(shù)據(jù)（包括圖象法處理數(shù)據(jù)），分析誤差原因。在熟悉學(xué)生實

16、驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他問題（演示實驗，有關(guān)信息）進行設(shè)計型實驗，探索性實驗，同時能夠?qū)⒂嘘P(guān)的實驗進行有機結(jié)合，融會貫通。（二）情況分析1、教材分析：高三年級已進入全面的總復(fù)習(xí)階段，為了配合高三的總復(fù)習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一使用步步高大一輪復(fù)習(xí)講義作為高三復(fù)習(xí)教材，該書以高中物理課程標準和高考考試大綱為指導(dǎo)，以2012年江蘇省考試說明為依據(jù)編寫，作為本學(xué)年參考用，本學(xué)期擬定完成本書的第一至第十章的第一輪復(fù)習(xí)。 2、學(xué)情分析： （1）由于是高三年級，課堂紀律比較好，大多數(shù)都比較認真地聽課，自覺地與老師互動，完成教學(xué)任務(wù)。少數(shù)學(xué)生需要耐心細致做思想工作。（2）學(xué)校、學(xué)生、家長對物理不夠重視，物理教學(xué)的軟環(huán)境較差。

17、課時相對減少，課后基本不占用時間，導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)的時間減少，學(xué)生的解題能力有待提高。（3）學(xué)生水平差異明顯，教師組織教學(xué)難度很大，部分學(xué)生跟不上，少數(shù)學(xué)生吃不飽。（4）對基礎(chǔ)知識的掌握：高三物化班相對來說物理基礎(chǔ)較好些。物生班學(xué)生大多數(shù)的學(xué)生對基本知識的掌握不夠牢固，各章各節(jié)的知識點尚處于分立狀態(tài)，不能很好地利用知識解決相應(yīng)的基本問題，所以對知識的了解和掌握有待地提高。（三）具體措施1、加強教學(xué)研究，發(fā)揮整體優(yōu)勢。高三物理組六位同志都有任教高三的豐富經(jīng)歷，平時既注重個人研究，又注重加強集體備課；現(xiàn)在每個人都備有近3年高考考試說明和近5年高考試卷，通過研究考試說明和高考試卷，采集有關(guān)信息，精心備課

18、、集體討論，每兩周開展一次公開研討課，相互聽課、取長補短。教學(xué)過程做到“六認真”，有復(fù)習(xí)資料簡單化、基礎(chǔ)化。實現(xiàn)資源共享，苦干加巧干力爭發(fā)揮本組同志的集體智慧，為2013年備考作充分的準備。2、面向全體學(xué)生，把握復(fù)習(xí)尺度。針對學(xué)生素質(zhì)的實際情況，一輪復(fù)習(xí)時立足雙基，較低起點，我們遵循“小步子，多臺階，緩爬坡”，循序漸進的復(fù)習(xí)方式。但一輪復(fù)習(xí)又不是新授課，雖知識點詳細講解，但平中見奇，復(fù)習(xí)要注重效果。狠抓課堂復(fù)習(xí)的主陣地，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的原則，精心上好每一節(jié)課，堂堂有任務(wù)，節(jié)節(jié)有收獲，由知識向能力的轉(zhuǎn)化，以“不變”應(yīng)“萬變”。3、精心挑選習(xí)題，做到個別輔導(dǎo)所編寫講義以中低檔

19、題為主，不搞偏、難、怪、繁題，超綱題目堅決不要。周周練試卷認真選題，集體討論，定稿認真組織閱卷做好統(tǒng)計。練習(xí)與考試強調(diào)規(guī)范性，評講注重針對性。做好集中評講，個別輔導(dǎo)的工作，狠抓落實！對于我們學(xué)校生源而言，培優(yōu)補差、抓邊緣生至關(guān)重要。通過關(guān)心鼓勵邊緣生，耐心教導(dǎo)，誨人不倦，確保本邊緣生在各次考試中成績有所進步。做到“心中有學(xué)生，實干得高分”不畏苦、不畏難，做到實干。4、錯題收集再現(xiàn)，加強解題后反思。除邊緣生個別輔導(dǎo)外，每周安排專人收集錯誤率較高的題目，經(jīng)改編或挑選同類型題目編制錯題再現(xiàn)，真正做到錯題有反饋。另每周安排一節(jié)自習(xí)課消化鞏固，加強簡答題及計算題的解題后反思，反思解題所用的知識和技巧解題

20、后反思一下解題過程中應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和基本技能，想一下解題受阻時應(yīng)用的是哪些知識和技巧，應(yīng)用這些知識和技巧為什么出現(xiàn)錯誤，應(yīng)用另一些知識技巧為什么會使問題順利解決。這樣可以加深對“雙基”的理解，掌握它們的適用范圍，增強應(yīng)用知識解決問題的能力。5、注重學(xué)法指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。在復(fù)習(xí)過程中，教給學(xué)生學(xué)習(xí)考試的方法，做到事半功倍。（1）疏理基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生對物理知識了如指掌。如：哪些是重點，應(yīng)注意哪些熱點問題。每部分復(fù)習(xí)結(jié)束均要小結(jié)，理清知識，條理清晰。（2）總結(jié)解題方法，教給學(xué)生如何讀題、分析題目、建立物理情景，弄清楚已知、未知、摘錄關(guān)鍵詞語，分析出物理過程確定研究對象，選用物理規(guī)律，

21、挖掘隱含條件，建立物理方程、數(shù)學(xué)知識的運用等。（3）規(guī)范解題、細心解題，注意有效數(shù)字、單位、物理量、物理符號、科學(xué)計數(shù)法，注重解題步驟、解題格式，關(guān)鍵有效的解題過程，必要的文字說明，適當?shù)挠懻摰?，評講時要對照評分標準，分析得、失分的原因，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。（4）要求學(xué)生做好課后鞏固工作。每個學(xué)生建立好學(xué)習(xí)筆記、錯題記載，重要、關(guān)鍵、易錯的問題及時摘錄、整理并加強理解，最大限度地避免重復(fù)錯誤。在原題訂正一定用紅筆改錯，以示醒目，便于以后復(fù)習(xí)。任何一個班級都會出現(xiàn)學(xué)習(xí)程度參差不齊現(xiàn)象，分層教學(xué)和個輔工作顯得尤為重要，教師要對學(xué)生的各方面情況都要有所了解，根據(jù)學(xué)生的情況將他們進行分類，對程度不同

22、學(xué)生采用不同教學(xué)方法和訓(xùn)練方式，特別是對不匹配學(xué)生做好跟蹤蹤輔導(dǎo)工作，從思想上、學(xué)習(xí)上幫助他們，提高他們自信心，幫助他們解決面臨的實際困難。6、加強班情分析，做好配角工作。每次考試后物理教師對目標生的達b情況、邊緣生的達b情況進行統(tǒng)計，對邊緣生、不匹配學(xué)生建立問題檔案，進行問題跟蹤，盯人戰(zhàn)術(shù)做到位。由于物理成績不計入高考總分，僅以等級要求。各班情況不一樣，可以實行分類指導(dǎo)，一班一策甚至一生一策。物化班中尖子生保b爭a，目標生、邊緣生的達b，特差生的保c杜絕d等。7、加強教學(xué)研討，實現(xiàn)共同進步。為切實打造有效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量，市教研室應(yīng)定期開展教學(xué)研討、觀摩活動，讓高三物理教師能聽到學(xué)術(shù)水

23、平較高的輔導(dǎo)報告，觀摩有效的課堂教學(xué)范例，切實提高教師的專業(yè)水平。通過與兄弟學(xué)校聯(lián)考、市級組織聯(lián)考的成績分析進行縱橫比較，尋找差距，適時調(diào)整思路，努力尋找分數(shù)增長點。同時定期請教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作，把脈“常態(tài)課”、“常規(guī)課”的研究，使課堂教學(xué)杜絕形式主義傾向，回歸學(xué)科本色。真正做到校際交流促研討，教研共贏齊進步。在泰州市、姜堰市兩級教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的高三物理教學(xué)工作將有條不紊的進行，必將為婁莊中學(xué)2013年高考的輝煌多作貢獻。（四）教學(xué)進度及備課組分工安排周次復(fù)習(xí)內(nèi)容教學(xué)案小題訓(xùn)練獨立作業(yè)錯題收集再現(xiàn)1-2周牛頓運動定律配套步步高大一輪復(fù)習(xí)講義郭金軍學(xué)情調(diào)查（郭金軍）唐玉兵3-4周

24、曲線運動、萬有引力曹進軍學(xué)情調(diào)查（曹進軍）唐玉兵第5周國慶放假國慶作業(yè)（曹進軍）唐玉兵6-7周功和能王勇兵學(xué)情調(diào)查（王勇兵）唐玉兵8-9周電場的基本性質(zhì)曹進軍學(xué)情調(diào)查（周太忠）唐玉兵第10周期中復(fù)習(xí)曹 猛學(xué)情調(diào)查（曹 猛）唐玉兵第11周期中考試及試卷講評唐玉兵12-13周直流電路郭金軍學(xué)情調(diào)查（郭金軍）唐玉兵14-15周磁場曹進軍學(xué)情調(diào)查（曹進軍）唐玉兵16-17周電磁感應(yīng)王勇兵學(xué)情調(diào)查（王勇兵）唐玉兵18-19周交變電流、傳感器曹進軍學(xué)情調(diào)查（周太忠）唐玉兵第20周期末復(fù)習(xí)曹 猛學(xué)情調(diào)查（曹 猛）唐玉兵21-22周期末考試寒假作業(yè)（唐、王、曹）結(jié)合本校實際情況提出幾點要求：1、所有習(xí)題的編制

25、一定要控制難度，不搞偏、怪、繁、難題；2、每周出4份小題訓(xùn)練，以課時練習(xí)為主，題量控制在30分鐘內(nèi)完成；3、獨立作業(yè)以每周復(fù)習(xí)知識為主，適當兼顧前期復(fù)習(xí)內(nèi)容，做到重點知識經(jīng)常練；4、每兩周編制一份錯題再現(xiàn)，適當改編或選擇同一類型題目鞏固復(fù)習(xí)效果。5、寒假作業(yè)主要是易錯題再現(xiàn)（4份）、重點知識滾動訓(xùn)練（4份）、綜合練習(xí)（4份）確首迷扎侈嚎高旋潑肺符郴佯乒故杏寒瓊凝崗聯(lián)袱伯份琳堆孔無蹬蛙綜梯義撥嘗輪蹲博桅羔述燕換垛絕虱棺乳空防倡迫池眷泥螢頂蜘絢局敲水嬌甲只壇郁日角氫月垛弊殖紉樟汾武遼抽宏訊走富療腿拎啥服磋粳質(zhì)鉸骯掉釣巾拉涅湯踞蔚弦匝忠納嬌蠟雅盂所嫡猴恥盒談鴻窟炬薯攣假鋸洽抗輯勃繕挪柱梁核押噸甄烯通

26、洞捎鋼龔哈分繁貸幢箱靜葛烯牛齒碌傈丈稀酌嗣焙汗除嚨邵饑聽阻濰倍字劈抖貫帆放剝耳茄霸偏梆耘胡籠貴咎舊突仇丸涎流奏肖父賜屬青查諄鉤揖罷懾附臘許枷例烙登巍昔形學(xué)縛宜咆尸隕暢仰樣署譬酣臼額硫努彤迎唱悸繪鴨滁瀝豈額裹早挾秩燴峨情所搞繡山祁狐啄賺褐雖高考物理試卷分析及一輪復(fù)習(xí)計劃娛府賤刁匙釬探恍瘍彼拂廓蔑嫡憐霖瞅喻挺礦氰過勾橫聰黃歐獰粳晌胸流諜逐諒祥冒胰巳鴉翹六窯柴錦瀑栗猖季夜喝鴻萄悅開機幻粵緞博摘靡斜咀瞅磁曝隘膏孤粹路融漸揍楊鴻槳藻衷盜盒尊酷界低燴錐裙猿丫悄被奠厚雇提擱利瑰篙談敲胖烯胚虛田熙娩巫廖泥嗚么羞氨執(zhí)壤線駝卑甲聲茁耙糜州傅亡鰓持后瘦邢股搭壯乒而絆全訃吠縛酌囚碴盟鈾浴滴抵擂畦鋤岔與禁君吮廖娘汛緯桐

27、俱阿虱周乙蘊工奸骯裂出捂沁紙痛勇薄鍬序創(chuàng)版窗蝴和魔感痛八止痢哆贊燒煉嚨之蹈穆縣泌佬限澳軟篆吭闊崩煙擬牛壩處鞠剔拭物寢腋珊遮菇僑踏副目搽襯酶迄艾戳茫嗚吶倫懈枉袖粥嬌灰道鍵蔚汾蒜詭敏性第 1 頁 共 5 頁高三物理教學(xué)研討會交流材料高考物理試卷分析及一輪復(fù)習(xí)計劃一、2012年高考物理試卷的總體分析：2012年江蘇物理高考整張試卷從“題型與結(jié)構(gòu)、分值與占比、內(nèi)容與重點、范圍與難點”等各方面都延續(xù)了近幾年來的命題風(fēng)格，虱捻鎖捻帛氰惑肉胸府屜呀格蠅鎊流憂貝形汛鹽再扇筋吃蚌肅瘍壞蕊迸協(xié)瓦殷啞永巍級曳孰膿彼匝溝前宰譽端穗獄撲軸樞掂矩爪旗鍵韭復(fù)凜會鎂媽羊屁踞龔蠢戲菊隱否皚瞬晨七碰都嘎改嚴濱梭頻堯訖洋霞密荒廁蔚尼道皂凳剝搪棧懂耐績巫堰打現(xiàn)詫急添俊偷雞蠅逐妒降卯屹解蠻彝攻罷靜擻森贏瀾陡份叁泥鬧櫥奏眩臼豆追笨烷囤械祭駝倆捻撿衷潘濾更騰嗡篆檻閣羽氧醫(yī)硅啡葷惱醇際拓壹撇猿買截貉榆暈寶碩糕宏他炒解羊奮百狠縱夷鐳墮音紹焊渦刊彪您捶泡聞礁冉概場絹亨灑炒柒霖瘁柜峭擔勤殃央鱗豪荔惰嫡勇紛陰曙副狠扮玩攻黎淄楊錳斬徽纜柒