PROE論文@曾瓊

1、基于PRO/E對(duì)縫紉機(jī)的設(shè)計(jì)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)基于Pro/E相機(jī)的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名： 曾瓊 學(xué)生學(xué)號(hào)： 2014307200230 院 （系）： 工學(xué)院 專業(yè)班級(jí)： 機(jī)電1402班 指導(dǎo)教師： 李旭榮 副教授 聯(lián)系電話：二一五年十一月五日目 錄一、緒論3二、相機(jī)的建模裝配31. 相機(jī)主要零部件的簡(jiǎn)要說(shuō)明及建模31.1 機(jī)身一的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模31.2手柄和聚焦鈕的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模81.3機(jī)身二的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模151.4鏡頭筒和鏡頭的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模171.5快門(mén)釋放鈕的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模191.6擋光板的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模361.7支架的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模401.8三腳架的簡(jiǎn)

2、單說(shuō)明及建模412相機(jī)主要零部件的裝配連接42三、學(xué)習(xí)心得及體會(huì)47一、緒論學(xué)習(xí)PROE的時(shí)候感覺(jué)這個(gè)軟件很神奇單頁(yè)很有難度，課程未結(jié)束的時(shí)候我就在考慮到底畫(huà)個(gè)什么才好。所以選材的時(shí)候我觀察了很多生活中的事物，太簡(jiǎn)單的不行，太常見(jiàn)的又怕和別人重復(fù)，太復(fù)雜的說(shuō)實(shí)話我怕自己做不來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我看到有很多新聞專業(yè)的同學(xué)拿著相機(jī)捕捉賽場(chǎng)上的精彩瞬間，感覺(jué)相機(jī)挺適合的，于是就決定以它為材料。并且加上我們常見(jiàn)的相機(jī)三腳架和擋光板，使其內(nèi)容變得豐富。二、相機(jī)的建模裝配1相機(jī)主要零部件的簡(jiǎn)要說(shuō)明及建模1.1 機(jī)身一的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模首先在電腦上開(kāi)啟ProE軟件，然后對(duì)其設(shè)置工作目錄。雙擊PRO/E桌面圖標(biāo)打開(kāi)

3、PRO/E工作界面單擊文件設(shè)置工作目錄:如圖1所示圖1在自己設(shè)定好的文件中進(jìn)行設(shè)置工作目錄，完成后再在相應(yīng)的位置進(jìn)行文件的新建。點(diǎn)擊文件新建：如圖2所示。 圖2選擇TOP平面作為草繪平面確定，生成圖3所示。 圖3開(kāi)始進(jìn)行機(jī)身一的繪制。點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊畫(huà)上機(jī)身輪廓對(duì)其尺寸等進(jìn)行約束修改最后點(diǎn)擊接下來(lái)，點(diǎn)擊，進(jìn)行拉伸成面，拉伸長(zhǎng)度則為60mm，于是就生成基本圖形，再建立一個(gè)平面，使其具有一定的弧度，并要點(diǎn)擊。圖4再來(lái)是對(duì)所得到的圖形進(jìn)行去除多余部分的處理。合并后點(diǎn)擊，表示確定，選中對(duì)象點(diǎn)擊編輯欄中的實(shí)體化選項(xiàng)點(diǎn)擊完成，得到實(shí)體，生成如圖5所示圖形。圖5最后，點(diǎn)擊，選擇相應(yīng)的顏色，對(duì)其進(jìn)行著色，

4、即完成了機(jī)身一的繪制。1.2 手柄和聚焦鈕的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行手柄的繪制了。首先，選擇TOP平面作為草繪平面進(jìn)行草繪,點(diǎn)擊，畫(huà)上中心線以及一些作為定位的中心線雙擊，修改相應(yīng)的尺寸點(diǎn)擊，進(jìn)行手柄輪廓繪制生成如圖6所示圖形，并點(diǎn)擊，表示草繪完成。圖6接著點(diǎn)擊拉伸成體，長(zhǎng)度為40mm點(diǎn)擊完成，得到如圖7所示圖形。圖7然后在TOP平面畫(huà)出聚焦鈕的截面圖，點(diǎn)擊拉伸成體點(diǎn)擊完成，得到如圖8所示圖形。圖8最后，點(diǎn)擊，選擇相應(yīng)的顏色，對(duì)其進(jìn)行著色，即完成了手柄和聚焦鈕的繪制。1.3機(jī)身二的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模選擇FRONT平面作為草繪平面進(jìn)行草繪,點(diǎn)擊，畫(huà)上中心線點(diǎn)擊，畫(huà)上機(jī)身二輪廓點(diǎn)擊，使其關(guān)于中心線對(duì)稱

5、修改尺寸點(diǎn)擊完成，得到草繪圖如圖9所示。圖9選擇草繪點(diǎn)擊點(diǎn)擊，拉伸成體點(diǎn)擊完成，得到如圖10所示圖。圖10在編輯欄中，點(diǎn)擊，進(jìn)行倒圓角，并進(jìn)行相應(yīng)尺寸的修改，得到如圖10所示，點(diǎn)擊完成，得到如圖11所示圖形。 圖11最后，點(diǎn)擊，選擇相應(yīng)的顏色，對(duì)其進(jìn)行著色，即完成了機(jī)身二的繪制。1.4鏡頭筒和鏡頭的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模點(diǎn)擊創(chuàng)建新的基準(zhǔn)平面，如圖12所示點(diǎn)擊，表示完成。圖12然后草繪，畫(huà)出鏡頭筒橫截面如圖13，接著在過(guò)圓心的垂直平面畫(huà)出鏡筒邊緣輪廓如圖14 圖14 圖13使用旋轉(zhuǎn)，完成后如圖15圖15在鏡頭筒一個(gè)凸起的圓環(huán)部分繪制出一條防滑紋，使用陣列，完成后再對(duì)另一個(gè)凸起的圓環(huán)進(jìn)行同樣的操作，再次使

6、用陣列后得到的效果如圖16所示。圖16緊接著繪制鏡頭，在FRONT平面進(jìn)行草繪， 畫(huà)出鏡頭的橫截面如圖17，旋轉(zhuǎn) 再通過(guò)加厚，得到圖18. 圖17 圖18最后，點(diǎn)擊，選擇相應(yīng)的顏色，對(duì)其進(jìn)行著色，即完成了鏡頭筒和鏡頭的繪制。1.5 快門(mén)釋放鈕的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模 選擇在TOP平面進(jìn)行草繪，點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊畫(huà)出一個(gè)小長(zhǎng)方形，點(diǎn)擊點(diǎn)擊，拉伸成體，長(zhǎng)度沒(méi)有特定要求，合適即可點(diǎn)擊完成,即可得到如圖19立體圖19最后，點(diǎn)擊，選擇相應(yīng)的顏色，對(duì)其進(jìn)行著色，即完成了快門(mén)釋放鈕的繪制。于是整個(gè)相機(jī)的繪制就完成了，圖20為成品啦圖201.6擋光板的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模在電腦上開(kāi)啟ProE軟件，然后對(duì)其設(shè)置工作目錄。雙

7、擊PRO/E桌面圖標(biāo)打開(kāi)PRO/E工作界面單擊文件設(shè)置工作目錄:如圖21所示。圖21在自己設(shè)定好的文件中進(jìn)行設(shè)置工作目錄，完成后再在相應(yīng)的位置進(jìn)行文件的新建。點(diǎn)擊文件新建：如圖22所示 圖22選擇TOP平面作為草繪平面確定，生成圖23所示。 圖23開(kāi)始進(jìn)行擋光板的繪制。點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊畫(huà)上擋光板平面圖形對(duì)其尺寸等進(jìn)行約束修改，如圖24最后點(diǎn)擊，圖24接著進(jìn)行拉伸，拉伸厚度為8mm，再倒圓角，得到立體圖形如圖25所示圖25然后點(diǎn)擊創(chuàng)建新的基準(zhǔn)平面，如圖26所示點(diǎn)擊，表示完成。圖26在新創(chuàng)建的平面內(nèi)進(jìn)行草繪，點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊對(duì)其尺寸等進(jìn)行約束修改，半徑為9mm最后點(diǎn)擊，然后拉伸，拉伸長(zhǎng)度為

8、50mm,生成圖27所示。圖27最后，點(diǎn)擊，選擇相應(yīng)的顏色，對(duì)其進(jìn)行著色，即完成了擋光板的繪制。如圖28圖281.7 擋光板支架的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模第一步還是在電腦上開(kāi)啟ProE軟件，然后對(duì)其設(shè)置工作目錄。雙擊PRO/E桌面圖標(biāo)打開(kāi)PRO/E工作界面單擊文件設(shè)置工作目錄:如圖29所示。圖29在自己設(shè)定好的文件中進(jìn)行設(shè)置工作目錄，完成后再在相應(yīng)的位置進(jìn)行文件的新建。點(diǎn)擊文件新建：如圖30所示。 圖30 選擇TOP平面作為草繪平面確定，生成圖31所示。 圖31開(kāi)始進(jìn)行擋光板支架的繪制。點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊對(duì)其尺寸等進(jìn)行約束修改，半徑為30mm最后點(diǎn)擊，然后拉伸，拉伸長(zhǎng)度為80mm,生成圖32所示。圖3

9、2同樣還是以TOP平面為草繪平面，確定，點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊對(duì)其尺寸等進(jìn)行約束修改，半徑為20mm得到圖33圖33最后點(diǎn)擊，然后點(diǎn)擊拉伸，還要注意的是一定要點(diǎn)擊，拉伸長(zhǎng)度為1000mm,生成圖34示。圖34再在RIGHT平面內(nèi)進(jìn)行草繪，點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊作圖得到圖35圖35最后點(diǎn)擊，然后拉伸，拉伸長(zhǎng)度為40mm,生成圖36所示。圖36點(diǎn)擊創(chuàng)建新的基準(zhǔn)平面，如圖37所示點(diǎn)擊，表示完成。圖37在新創(chuàng)建的平面內(nèi)進(jìn)行草繪，如圖38圖38然后點(diǎn)擊，再點(diǎn)擊拉伸，還有一定要要點(diǎn)擊，拉伸長(zhǎng)度60mm,選擇去除，于是生成圖39圖39點(diǎn)擊創(chuàng)建新的基準(zhǔn)平面，如圖40所示點(diǎn)擊，表示完成。圖40在新創(chuàng)建的平面內(nèi)進(jìn)行草

10、繪，點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊畫(huà)上底座半截面圖形對(duì)其尺寸等進(jìn)行約束修改，如圖41最后點(diǎn)擊，如圖42 圖41 圖42最后，點(diǎn)擊，選擇相應(yīng)的顏色，對(duì)其進(jìn)行著色，即完成了擋光板支架的繪制。如圖43圖431.8 三腳架的簡(jiǎn)單說(shuō)明及建模首先在電腦上開(kāi)啟ProE軟件，然后對(duì)其設(shè)置工作目錄。雙擊PRO/E桌面圖標(biāo)打開(kāi)PRO/E工作界面單擊文件設(shè)置工作目錄:如圖44所示。圖44在自己設(shè)定好的文件中進(jìn)行設(shè)置工作目錄，完成后再在相應(yīng)的位置進(jìn)行文件的新建。點(diǎn)擊文件新建：如圖45所示。 圖45 選擇TOP平面作為草繪平面確定，生成圖46所示。 圖46開(kāi)始進(jìn)行三腳架的繪制。點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊畫(huà)上三腳架連接部分的輪廓如圖47

11、對(duì)其尺寸等進(jìn)行約束修改旋轉(zhuǎn)最后點(diǎn)擊，得到圖48 圖47 圖48點(diǎn)擊創(chuàng)建新的基準(zhǔn)平面，如圖49所示點(diǎn)擊，表示完成。圖49緊接著畫(huà)出三腳的一腳，在新穿件的平面內(nèi)畫(huà)出支腳的截面，點(diǎn)擊拉伸，完成后并使用陣列，得到三腳架的三只支腳，如圖50圖50在FRONT平面內(nèi)進(jìn)行草繪，點(diǎn)擊畫(huà)上中心線，點(diǎn)擊支腳上方的調(diào)整圓環(huán)對(duì)其尺寸等進(jìn)行約束修改，如圖51旋轉(zhuǎn)最后點(diǎn)擊，得到圖52 圖51 圖52在凸起的部分繪制出一條防滑紋，使用陣列得到如圖53圖53最后，點(diǎn)擊，選擇相應(yīng)的顏色，對(duì)其進(jìn)行著色，即完成了三腳架的繪制。如圖54圖542.相機(jī)主要零部件的裝配連接2.1建立三腳架放置圖 單擊PRO/E圖標(biāo),運(yùn)行PRO/E,點(diǎn)擊

12、新建文件夾-組件，勾去“使用缺省模板”，在點(diǎn)擊確定，即可，如圖55所示。圖55 在接下來(lái)的界面中單擊裝配按鈕，在打開(kāi)窗口中單擊，開(kāi)啟預(yù)覽窗口，選擇三腳架，雙擊打開(kāi)文件?；顒?dòng)窗口中，單擊按鈕，約束類型下選擇，單擊，完成三腳架的放置，如圖56所示。圖562.2建立三腳架與相機(jī)的連接點(diǎn)擊裝配按鈕，進(jìn)行添加面板零件，通過(guò)匹配進(jìn)行約束，完成相應(yīng)的連接，如圖57所示圖572.3建立擋光板支架放置圖活動(dòng)窗口中，單擊按鈕，約束類型下選擇，單擊，完成擋光板支架的放置，如圖58所示。圖582.4建立擋光板與支架的連接單擊裝配按鈕，選擇機(jī)頭文件，單擊打開(kāi)按鈕。對(duì)相應(yīng)的部分進(jìn)行匹配，對(duì)其約束，完成二者間的裝配，如圖5

13、9所示，點(diǎn)擊，完成。圖59再重復(fù)一遍2.3和2.4的步驟，得到對(duì)稱放置的兩個(gè)擋光板，最終完成了各部分的組裝。如圖圖60三、學(xué)習(xí)心得與體會(huì)盡管PROE的課堂學(xué)習(xí)幾周前已經(jīng)結(jié)束，但是完成這份結(jié)業(yè)作業(yè)無(wú)疑又讓我重新復(fù)習(xí)了一遍所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然也是一個(gè)拾漏的過(guò)程，因?yàn)樯险n時(shí)我著實(shí)有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏，只能在課后摸索、練習(xí)，所以做這次結(jié)業(yè)作業(yè)更是讓我頗有收獲。其實(shí)一開(kāi)始我感覺(jué)這個(gè)任務(wù)對(duì)不善電腦和軟件操作的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的難題。從畏懼到面對(duì)，從選材到動(dòng)手操作，通過(guò)看教學(xué)視頻和請(qǐng)教同學(xué)，我用一個(gè)星期的課余時(shí)間努力認(rèn)真地完成了相機(jī)的建模。完成以后大大地松了一口氣，也看到了自己的進(jìn)步，覺(jué)得正視自己的弱點(diǎn)完成一

14、件自己以為不可能的事，是一次十分珍貴的體驗(yàn)。繪圖的時(shí)候我也遇到了很多阻礙，尤其是相機(jī)的繪制有很多細(xì)節(jié)的地方需要處理。比如倒角啊，每個(gè)地方的弧度啊都要一致，很多結(jié)構(gòu)都要對(duì)稱，畫(huà)鏡頭筒費(fèi)了我很長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)然我也意識(shí)到這主要是因?yàn)閷?duì)操作的不熟練導(dǎo)致的。將相機(jī)這部分畫(huà)完后，我深刻的體會(huì)到老師所說(shuō)的話，對(duì)于軟件的掌握并不是在課堂上聽(tīng)老師迅速地講一遍就能全都記下來(lái)的，只有在課堂上緊隨老師的步伐，不懂的及時(shí)問(wèn)老師同學(xué)，并在課后輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，才能真正心領(lǐng)神會(huì)。反思自己，確實(shí)我在課后并沒(méi)有花許多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)鞏固PROE的知識(shí)，以至于動(dòng)手操作的時(shí)候困難重重。但是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，幸好我們還有這樣一次機(jī)會(huì)，通過(guò)完

15、成結(jié)業(yè)作業(yè)來(lái)將知識(shí)透徹地溫習(xí)加深了一遍，所以我覺(jué)得這樣的考核是很有必要也非常有意義的。值得一提的是其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是連接組裝零件這個(gè)過(guò)程，是需要我們自己學(xué)習(xí)和摸索的。我是通過(guò)請(qǐng)教一個(gè)擅長(zhǎng)PROE的同學(xué)的幫助來(lái)學(xué)到這個(gè)步驟的，去探索未知的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有吸引力的，我感覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，人是快樂(lè)的、很有求知欲的，而且本來(lái)對(duì)知識(shí)的追求就應(yīng)該是無(wú)止境的，“總有一個(gè)比你忙的人在學(xué)習(xí)”，這是我非常贊同的一句話。李老師在課堂上也說(shuō)，只學(xué)習(xí)學(xué)校里教的課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不能僅僅滿足于課本上的知識(shí)，一方面要注重實(shí)踐，另一方面要廣泛地汲取養(yǎng)分，充實(shí)自己。我很高興這一次結(jié)業(yè)作業(yè)能給我?guī)?lái)這么多收獲和啟發(fā)，一個(gè)課程的結(jié)束，并不代表我們對(duì)這門(mén)