班主任衛(wèi)生總結(jié)4篇

1、班主任衛(wèi)生總結(jié)4篇 班主任衛(wèi)生總結(jié)第1篇 班級(jí)衛(wèi)生是班級(jí)中每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要，干凈的教室能使同學(xué)們性情舒服、身心健康。在進(jìn)行衛(wèi)生清理的過程中能讓學(xué)生們感受勞動(dòng)的美、熱愛勞動(dòng)、懂得珍惜勞動(dòng)成果。班級(jí)衛(wèi)生是集體活動(dòng)，組織得當(dāng)?shù)脑?，能培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和榮辱與共的美德。班級(jí)衛(wèi)生管理是班主任日常工作的一個(gè)重要的組成部分，每一位班主任都專心對待。班級(jí)衛(wèi)生管理分為兩方面：一方面是做好班級(jí)衛(wèi)生;另一方面是做好班級(jí)衛(wèi)生保潔。 一、做好班級(jí)衛(wèi)生 (一)引入競爭機(jī)制，制定完善的衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度 沒有競爭就沒有動(dòng)力，沒有法規(guī)不成方圓。制定科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度，對勤奮、專心、樂于助人以褒獎(jiǎng)，對躲避、偷奸耍滑予以懲處。

2、班級(jí)衛(wèi)生不是哪一位同學(xué)的事，每一位同學(xué)都要積極行動(dòng)起來。對衛(wèi)生獲得名列前茅的的組免掃一次地，對表現(xiàn)突出的同學(xué)再適當(dāng)?shù)丶悠返路?獲得中等成果的組不獎(jiǎng)不懲，對表現(xiàn)突出的同學(xué)再適當(dāng)?shù)丶悠返路?對衛(wèi)生較差、排名末尾的組要重掃直到獲得中等以上名次為此。對各組中的落后分子要適當(dāng)?shù)乜燮返路郑?zhǔn)時(shí)地批評(píng)教育、幫助他(或她)改過。對有意躲避、偷奸?；耐瑢W(xué)由班主任督促完成罰掃任務(wù)。 (二)選定生活委員和組長并專心指導(dǎo) 生活委員是班級(jí)衛(wèi)生管理的直接參與者和組織者，是班主任的好助手。生活委員的選定與任用對于班級(jí)衛(wèi)生管理有重要的作用。生活委員的選取要有一定的號(hào)召力，做事專心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成果中上更好。選好生活委員后，將

3、班級(jí)分成若干個(gè)衛(wèi)生勞動(dòng)小組(留意要勤懶搭配，將班干均分到各組中以起帶動(dòng)協(xié)助作用)再從不是班干的同學(xué)中選有一定組織能力、專心負(fù)責(zé)的同學(xué)任組長，以減輕生活委員負(fù)擔(dān)，同時(shí)達(dá)到培育這些同學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)能力的目的，增加他們的勞動(dòng)積極性，可一舉多得。 (三)落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任 生活委員主要對班主任負(fù)責(zé)，每周作好各組值日支配，并時(shí)時(shí)提示組長，再由組長詳細(xì)安排本組人員任務(wù)，以確保責(zé)任到人，并作好記錄，專心監(jiān)督。生活委員還要每天要做好保潔支配和監(jiān)督并作好記錄。 (四)檢查驗(yàn)收。 勞動(dòng)衛(wèi)生的徹底與否以校學(xué)生會(huì)評(píng)分為準(zhǔn)，優(yōu)獎(jiǎng)差罰。 二、衛(wèi)生保潔 首先，全班都要提高保潔意識(shí)，積極行動(dòng)起來，不亂扔果皮紙屑等，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的'

4、;良好習(xí)慣。同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都要保持自己座位及四周的清潔。公共區(qū)域的衛(wèi)生由班上保潔員負(fù)責(zé)，全班同學(xué)相互提示監(jiān)督，形成齊抓共管理的局面。班級(jí)衛(wèi)生做到一定時(shí)時(shí)保持干凈，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活供應(yīng)一個(gè)干凈、衛(wèi)生的好環(huán)境。 其次，高年級(jí)學(xué)生正是思想形成的時(shí)期，思想燥動(dòng)、叛逆是他們思想的主要特點(diǎn)，每個(gè)班都會(huì)有那么幾位不講衛(wèi)生或者是做些惡作劇的學(xué)生。假如沒有人提示，讓他們一次得逞，我們極力保持干凈衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境就會(huì)受到破壞。發(fā)覺這樣的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)教育批評(píng)，專心引導(dǎo)。同時(shí)也要給他們改過的機(jī)會(huì)，讓他們把自己所造成的垃圾清理潔凈。對那些不聽班干或保潔同學(xué)勸說的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)教育批評(píng)，同時(shí)要求參與當(dāng)天大掃除，讓他學(xué)會(huì)珍惜他

5、人的勞動(dòng)成果。 最終，保潔人員的組成，一般由四個(gè)人組成。每天一輪換，兩人負(fù)責(zé)清潔區(qū)，一人負(fù)責(zé)教室及擦黑板。一人負(fù)責(zé)樓梯走廊。這樣責(zé)任明確，不存在相互推委問題。不專心完成要罰以重新保潔一天，勞動(dòng)委員要準(zhǔn)時(shí)提示和監(jiān)督，讓他能專心的完成任務(wù)。保潔員主要對勞動(dòng)委員和班主任負(fù)責(zé)。 總之，通過以上的班級(jí)衛(wèi)生管理達(dá)到衛(wèi)生干凈，班上同學(xué)養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣、珍惜他人的勞動(dòng)成果和團(tuán)結(jié)互助的美德。同時(shí)，給生活委員和衛(wèi)生組長供應(yīng)了展示他們組織領(lǐng)導(dǎo)才能的平臺(tái)，并在班主任的指導(dǎo)中得以提高。也減輕了班主任和生活委員的工作量，起到事半功倍的效果。 班主任衛(wèi)生總結(jié)第2篇 衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，因?yàn)橛變簣@

6、保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的反抗力不足，簡單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的養(yǎng)分，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn) 一、管理制度規(guī)范到位 我園對衛(wèi)生保健工作實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。全園保健物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改。 二、幼兒的生活支配科學(xué)有序 我班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，在一

7、日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，特殊留意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小朋友留意保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境干凈美觀。 三、把好防病治病關(guān)口 1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。入園后，每學(xué)期為幼兒測量身高、體重，并準(zhǔn)時(shí)作好評(píng)價(jià)、匯總，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)矯治。 2、把好晨檢關(guān)。保健老師每天堅(jiān)持專心晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好具體記錄，了解每位幼兒的健康狀況 3、把好消毒關(guān)。我們制訂了具體

8、的消毒要求，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄。 4、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計(jì)劃免疫要求，積極協(xié)作有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。 四、嚴(yán)把安全關(guān) 我經(jīng)常針對全園的大型玩具，戶外活動(dòng)器械，電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理，杜絕事故隱患。我班一般外傷事故發(fā)生率也低于1。 五、衛(wèi)生宣教 依據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況，定期辦衛(wèi)生保健學(xué)問黑板報(bào)，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中，并在家長園地上開拓專欄，介紹科學(xué)育兒學(xué)問。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會(huì)的關(guān)注，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長。為此，我將幼兒心理健康問題放入日

9、常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時(shí)定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的'一些學(xué)問。 六、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 學(xué)期初完成全班幼兒體重的測量，對篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案，每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評(píng)價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。 當(dāng)然我們在看到成果的同時(shí)，也清晰地意識(shí)到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探索，查找原因。 班主任衛(wèi)生總結(jié)第3篇 在本學(xué)期工作中，我時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建區(qū)級(jí)綠色學(xué)校為目標(biāo)，在日常管理中納入有關(guān)環(huán)境的管理措施，積極開展環(huán)境教育學(xué)科研究，主題教育和

10、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，我們收獲頗多，特總結(jié)如下： 一、領(lǐng)會(huì)精神，制定計(jì)劃 利用課余間學(xué)習(xí)各種有關(guān)學(xué)問，不斷提高我們對環(huán)保的熟悉，提高對培育環(huán)境素養(yǎng)的熟悉。我們充分熟悉到，環(huán)境問題、環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界各國非常關(guān)注的全球性大事，它已是全世界各國深刻熟悉的人與環(huán)境相互依存、相互影響密不可分的關(guān)系，它是人類自我保護(hù)、自我需要、可持續(xù)發(fā)展的必定要求。營造干凈優(yōu)雅、綠化美化、師生積極向上，有良好的環(huán)境素養(yǎng)的校園環(huán)境是我們不斷追求的目標(biāo)。一學(xué)期來，在學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組全力共抓，扎實(shí)推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們針對本年級(jí)特點(diǎn)，制訂了計(jì)劃與對策，提高了創(chuàng)建計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量和實(shí)效。 二、注意學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保教育 班級(jí)教育是

11、校園教育的主要形式之一。在班級(jí)教學(xué)中滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效方式。在我班的各類課程中，我們適時(shí)滲透入環(huán)境教育的內(nèi)容。如上語文課綠色記事本，針對作者幻想的將來世界，我們提出供學(xué)生思索的問題：假如人類不保護(hù)地球，將來會(huì)怎樣?又如我校校本課，主題多以環(huán)保為主，“小鳥，你好!”“熟悉校園里的樹”“小草的故事”“水的旅程”等等。還有健康課、品德與生活課，都是環(huán)保的教育時(shí)間。通過學(xué)科滲透、融合，促使孩子形成環(huán)保意識(shí)，獲得相應(yīng)的環(huán)保學(xué)問和珍愛環(huán)境的情感態(tài)度。 三、堅(jiān)持參與校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng) 積極組織學(xué)生參與學(xué)校的有關(guān)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參與“身邊無廢物”活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、

12、無果皮、無包裝物。 我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我們身邊的環(huán)境。參與“我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠”和“節(jié)省零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)”等活動(dòng)。讓學(xué)生向社會(huì)宣傳愛惜小鳥來進(jìn)一步增加孩子愛鳥、護(hù)鳥意識(shí)。組織開展“只有一個(gè)地球”教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí)?！八?3億人生命之所系”主題活動(dòng)。經(jīng)過半年的努力，我們基本達(dá)到了學(xué)校的要求，完成了學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)生們對環(huán)境保護(hù)以有了初步的熟悉，下一步，我們還將連續(xù)努力。 四、結(jié)合創(chuàng)新活動(dòng)，體驗(yàn)環(huán)保艱辛 1、開展以環(huán)保為主題的各項(xiàng)競賽。老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫下了自己在環(huán)保教育活動(dòng)中的做法、收獲以及想法。學(xué)生們的征文富有童貞童趣，老師們則體會(huì)更深。這樣，既培育了學(xué)生保護(hù)

13、環(huán)境的習(xí)慣，從中懂得了環(huán)保的重要性，體會(huì)到了環(huán)保工作的艱辛，也提高了他們的寫作水平，真是一舉兩得。 2、在少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，各中隊(duì)結(jié)合有關(guān)環(huán)保節(jié)日開展各種形式的中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國水資源嚴(yán)重缺乏 的現(xiàn)狀，養(yǎng)成疼惜水源，勇于到社會(huì)生活中去體驗(yàn)、去愛、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造的習(xí)慣，懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外，結(jié)合全國“雙有”主題活動(dòng)，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的成效。 3、將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保學(xué)問傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習(xí)過程中懂得保護(hù)

14、動(dòng)物、保護(hù)地球，還通過寫讀后感的形式，讓學(xué)生寫出自己的心里話，熟悉到自己的不足之處，從而用實(shí)際行動(dòng)去制止一些生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，真正懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。 4、結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。組織隊(duì)員開展了“我為小樹穿冬衣”的護(hù)綠活動(dòng)，并通過黑板報(bào)(社區(qū))向居民宣傳保護(hù)綠化的重要性，受到居民的擁護(hù)。 總之，在綠化校園，美化家園的過程中，我班學(xué)生都能積極響應(yīng)，自覺愛惜校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木，同時(shí)，還帶頭開展“彎彎腰”活動(dòng)，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。我們想，只要人人都參與了此項(xiàng)活動(dòng)，那么世界必將會(huì)變得更干凈、更美好。 班主任衛(wèi)生總結(jié)第4篇 衛(wèi)生健康工作是

15、學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在專心落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康學(xué)問教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增加，防近掩蓋率達(dá)100%，視力不良率穩(wěn)定在12%以內(nèi)，學(xué)生的健康學(xué)問知曉率達(dá)95%防齲率達(dá)95%，取得了可喜的成果。現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下： 一、思想再發(fā)動(dòng)，熟悉再提高。 一開學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就特地抽出時(shí)間召開了由行政教育處、總務(wù)處、體育組、衛(wèi)生室及年級(jí)組長參與的體衛(wèi)工作會(huì)議，特地研究爭論學(xué)校的體育及衛(wèi)生工作，明確提出新學(xué)期衛(wèi)生工作的要求，對學(xué)校衛(wèi)生工作中的食堂衛(wèi)生、學(xué)校大環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、健康教育、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進(jìn)行量化細(xì)

16、化。同時(shí)，對學(xué)校的大環(huán)境連續(xù)整治提出了新的方案，進(jìn)一步提高全體干部教師對學(xué)校衛(wèi)生工作條線的分工及職責(zé)進(jìn)行再明確，為新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎(chǔ)。 二、輿論抓宣傳，活動(dòng)抓落實(shí)。 1、抓輿論宣傳。 學(xué)期初，教育處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀(jì)念日，主動(dòng)與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)系，利用集體晨會(huì)及班級(jí)晨周會(huì)的時(shí)間再次重溫班級(jí)衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求，結(jié)合期初的衛(wèi)生評(píng)比及個(gè)人衛(wèi)生檢查狀況大力宣傳，使廣闊師生熟悉了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。 2、抓班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上，要求各班組建班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督崗，選拔個(gè)人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)當(dāng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊(duì)員的衛(wèi)生執(zhí)行狀況，協(xié)作學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評(píng)比，愛惜綠化，愛惜校園干凈，以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 三、抓健康教育的開展。 健康教育是學(xué)校推進(jìn)素養(yǎng)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求連續(xù)做到“五個(gè)有”以外，學(xué)校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生室還進(jìn)行了冬令、衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座，使學(xué)生對常見衛(wèi)生學(xué)問的知曉率、養(yǎng)成率均達(dá)95%以上。 1、抓檢查評(píng)比。 按班級(jí)衛(wèi)生工作要求