班主任班隊工作計劃4篇

1、班主任班隊工作計劃4篇 班主任班隊工作計劃第1篇 班級基本狀況和目標： 我班共有學生40人，其中男生29人。除一位本市學生以外，全部來自于蘇北。這些學生學習成果不夠抱負，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 4、

2、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。 三、活動支配： 第一周： 第二周：慶祝教師節(jié)。 第三周：學生報名，支配好學生的住宿和生活問題，參與學校開學典禮。 第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。 第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。 第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。 第七周：班級辯論賽。

3、 第八周：期中考試動員、考風考紀教育。 第九周：復習迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得失談。 第十二周：社會實踐。 第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。 第十四周：一二·九慶?；顒印?第十五周：開展學習黨章活動。 第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。 第十七周：期末復習動員。 第十八周：期末考試。 班主任班隊工作計劃第2篇 一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必需要有良好的班紀，班風，班規(guī)，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)

4、展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。 一、分析班級 六年級共有學生27人，其中男生8人，女生19人。學習成果相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。 二、班風、學風 據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的

5、行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學生劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。 1、抓好班主任的日常工作。 組織好學生做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。 檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培育小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 進行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重

6、視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。 2、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，

7、而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 選拔、培育和使用班干部。我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 三、個別生 1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消退學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學生的作業(yè)。

8、通過平常的觀看與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 填學生基本狀況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。其次，親密關(guān)注學生的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。 (4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。 2、做好個別學生的教育工作。其詳細做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一

9、分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。 四、詳細活動計劃： 第一周： 1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。 2、制定班規(guī)，學習小學生日常 行為規(guī)范和學校管理條例。 3、開展班委競選，提出要求。 4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。 第二周： 1、連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 3、對學生進行安全教育。 第三周： 1、培育學生上課鈴聲一響，

10、教室里要寧靜的習慣。 2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周： 1、進行班級寫字比賽。 2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周： 1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。 2、進行班級美文朗誦比賽。 第六周：培育學生的參與意識和集體主義精神。 第七周： 1、連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 2、進行班級拓展活動，增加班級凝聚力。 第八周： 1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。 第九周：培育學生正確的是非觀念。 第十周： 1、進行期中復習、考試。 2、進行家訪，共同抓好學生考前復習預備工作。 第十一周： 1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。 2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。 3、召

11、開第二次家長座談會。 第十二周： 1.、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。 2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十三周：向?qū)W生進行愛國主義教育。 第十四周： 1、進行勤儉節(jié)省教育。 2、對學生進行愛惜公物教育。 第十五周：班級書法比賽。 第十六周： 1、培育學生的集體主義觀念。 2、教育學生早睡早起，不能貪眠。 第十七周: 1、再次進行學習目的的教育。 2、評選班級文明學生。 第十八周：連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周： 1、制定復習計劃，鼓舞學生努力學習。 2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。 第二十周： 1、搞好各類評比，樹立榜樣。 2、加強安全教育，

12、做好放假前的預備工作。 班主任班隊工作計劃第3篇 隨著課程改革的深入，我這個工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 剛踏入一

13、年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加

14、強教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用敏捷多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。 二、班級紀律方面 一個

15、班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游玩、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間

16、。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉

17、獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面即活動支配 九月份： 1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。 2.利用教師節(jié)進行尊師教育。 3.主題班會我愛學習進行學習習慣養(yǎng)成教育。 十月份： 1.愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。 2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 十一月份： 1.冬季體育熬煉教育，培育學生的毅力。 2.

18、日常行為的養(yǎng)成和評比。 班主任班隊工作計劃第4篇 一、指導思想 專心貫徹黨的教育方針，樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，圍繞學校打造“秀麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，以愛國主義為主線，以少先對開展的活動為載體，從而開展豐富多彩的課內(nèi)外活動。為培育少先隊員作好預備工作，做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少先隊員的健康成長和素養(yǎng)教育的全面推進服務(wù)，努力開拓少先隊工作新局面。 二、工作目標 由于孩子剛進入一年級，各方面的行為習慣還沒有形成。為了學生在行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成上有所熟悉，因此我制定了本班的工作目標：規(guī)范學生的常規(guī)，讓學生在良好的學習氛圍下學習；建立一支有責任心、熱愛班級體的班干部隊伍。同時讓學生明確自己的學習目標；逐步形成一個遵守紀律、積極進取、團結(jié)友愛的班風。 三、詳細措施 1、加強班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有支配，月月有重點，期末有總結(jié)。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報