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文檔簡介

1、大家來運動主題方案歐陽學文-.主題背景在這個主題中，我們希望通過各種活動的開展能促使孩 子喜歡參加體育運動，初步形成良好的運動習慣；學會簡單的 保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經(jīng) 驗以及愛吃各種食物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習 慣。在日常生活中，我們會給孩子提供參加多種運動的機會和 條件，讓孩子充分感受運動的快樂和益處，知道人們有自己喜 歡的運動方式，幫助孩子了解身邊可能會發(fā)生的一些突發(fā)事件 的處理方法，積累應對意外事件的常識和經(jīng)驗。家園共育方面， 56歲的孩子逐步開始換牙，教師和家長要及時安慰孩子，讓 他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵孩子 不害怕

2、換牙。當班里有孩子換牙時，教師適當進行教育，讓全 體孩子了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助孩 子了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識。健康：運動中 的H我保護第二周體育讓幼以是日常鍛煉）教室請家長在日常生活動和自我保護教育不遷就幼兒的不良習慣成良好的生活習慣歌曲：蹦蹦跳 跳身體好繪畫：我喜愛 的運動繞口令：毛毛 和濤濤科學：動物和 運動不挑食，早睡早起等。請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好， 并請他們說說自己運動的體會。利用節(jié)假日和休息時間帶孩子在社區(qū)健身場所、體育館進行多種體育運動和鍛煉。五、游戲、區(qū)域環(huán)境：1、在美工區(qū)投放火柴棒、白紙、油泥等材料，供幼兒制作 各種動態(tài)人物

3、形象。2、放置畫紙和彩筆等美工材料讓幼兒繪畫各種運動姿勢的人 物。3、投放一些關于健康、運動方面的圖片與對應的漢字，讓幼兒 讀讀認認。4、在科學區(qū)提供人體紙模型，讓幼兒觀察與探索。5、在益智區(qū)提供吸管與白紙，讓幼兒拼拼畫畫。6、在生活區(qū)投放健康食譜，讓幼兒練習自己合理搭配飲 食。提供牙齒模型和牙刷，供幼兒模仿和練習。7、提供節(jié)奏歡快、韻律感強的“健康歌”的音樂，引導 幼兒自編動作進行舞蹈。六、家園共育：1、在日常生活中，與家長交流，家園共同提醒幼兒保護自 己的身體，注意飲食習慣與衛(wèi)生。2、在日?；顒又幸M一步加強幼兒的“自我保護”教育，隨時讓幼兒有自我保護的意識。3、請家長利用節(jié)假日和休息時間帶孩子在社區(qū)健身場所或運 動場館進行多種體育

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