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1、【推薦】班主任與教學(xué)工作計(jì)劃4篇班主任與教學(xué)工作計(jì)劃4篇 時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫吧,下面是整理的班主任與教學(xué)工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。 班主任與教學(xué)工作計(jì)劃 篇1一、小學(xué)班主任工作計(jì)劃基本情況本班共有54名學(xué)生,其中有8名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有11名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有23多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有12名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。二、小學(xué)班主任工作計(jì)劃本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向?qū)W生進(jìn)行思想
2、品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。三、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)具體措施1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。四、小學(xué)班主任工作計(jì)劃主要活動(dòng)內(nèi)容1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來(lái)之際,
3、啟發(fā)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)課給教師制作賀卡,向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽(tīng)取安全教育報(bào)告。4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,出版第二期黑板報(bào),主題:國(guó)旗在我心中。5、激發(fā)青少年熱誠(chéng),開(kāi)展12.9活動(dòng),出版第三期黑板報(bào)。6、組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。7、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的廣播操比賽。8、組織參加學(xué)校組織的冬季三項(xiàng)比賽活動(dòng)。9、抓好復(fù)習(xí),期末考試。班主任與教學(xué)工作計(jì)劃 篇2為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,指導(dǎo)和開(kāi)展對(duì)全班學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、行為規(guī)范教育和心理培育,特制
4、定工作計(jì)劃:1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,實(shí)施中學(xué)生德育大綱,每學(xué)期初根據(jù)學(xué)??偟挠?jì)劃,制訂班主任工作計(jì)劃,按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行工作,期末寫出工作總結(jié)。2、抓好班干部工作,指導(dǎo)班委干部落實(shí)好班紀(jì)班規(guī)。每月將常規(guī)檢查結(jié)果匯總公布,經(jīng)常召開(kāi)班委干部會(huì),加強(qiáng)管理,提高班干部的工作能力。3、定期培訓(xùn)學(xué)生干部,提高學(xué)生干部的工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。4、根據(jù)學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范要求,制定班內(nèi)相應(yīng)的班規(guī)、班紀(jì)及管理制度,每日到教室外巡視,及時(shí)處理偶發(fā)事件,抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查和反饋,管理好學(xué)生宿舍,實(shí)施對(duì)學(xué)生常規(guī)的全面檢查,保證全班有良好的教學(xué)秩序。5、根據(jù)學(xué)生
5、實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的公約。負(fù)責(zé)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選等工作,認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲條例。6、積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),組織安排假期活動(dòng)。7、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;8、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;9、關(guān)鍵要抓好的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;10、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;11、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。班主任與教學(xué)工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校“率性的教育”辦學(xué)理念,依據(jù)學(xué)生工作部部
6、門工作計(jì)劃,以“童心同行率性而歌”為教育主題,在活動(dòng)中深入探討如何保護(hù)兒童的天性,尊重個(gè)性,促進(jìn)社會(huì)性的發(fā)展。班集體建設(shè)以學(xué)生為主體,營(yíng)造積極向上的文化氛圍;特色活動(dòng)以展示學(xué)生個(gè)性為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)育人充實(shí)心靈;家校溝通以平等互助為準(zhǔn)則,提高實(shí)效重在發(fā)展。在推進(jìn)發(fā)展過(guò)程中,進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo),形成班主任教師的教育風(fēng)格,提高教育藝術(shù)及水平。二、發(fā)展目標(biāo)1、放飛自己的夢(mèng)想,明確自己個(gè)性發(fā)展的方向。2、為夢(mèng)想而努力拼搏,在互幫互助中實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。3、在不斷地超越夢(mèng)想中逐漸優(yōu)化自我,優(yōu)化集體。三、班風(fēng)班訓(xùn)(一)班風(fēng)夢(mèng)想引航,拼搏向上(二)班訓(xùn)用知識(shí)豐富我們的頭腦,用勤勞強(qiáng)健我們的體魄。用禮儀文明我們的
7、舉止,用寬容廣闊我們的胸懷。用書籍充實(shí)我們的心靈,用朝氣展現(xiàn)我們的陽(yáng)光。用堅(jiān)韌塑造我們的品格,用拼搏實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。四、環(huán)境建設(shè)(一)室外軟墻按照學(xué)校的要求分版塊進(jìn)行布置,做到內(nèi)容豐富,形式新穎。(二)室內(nèi)評(píng)比臺(tái)為每個(gè)學(xué)生設(shè)立個(gè)人評(píng)比展示圖,上面有他們所收獲的果實(shí)。(三)墻面新粘貼的壁紙,干凈美觀。五、常規(guī)管理(一)養(yǎng)成教育按照學(xué)校制定的一日常規(guī)養(yǎng)成教育規(guī)定,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。努力在文明禮儀、衛(wèi)生、兩操、集會(huì)等方面表現(xiàn)出色,獲得至高無(wú)上的“衛(wèi)生免檢”“六星級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。(二)班干部培養(yǎng)1、通過(guò)“公平、公正、公開(kāi)”的班干部競(jìng)選活動(dòng)成立班委會(huì)。2、通過(guò)一周一次的班干部會(huì)議著重培養(yǎng)班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能
8、力和協(xié)調(diào)能力。3、通過(guò)“放手”,讓班干部有更多施展拳腳的機(jī)會(huì),培養(yǎng)班干部的獨(dú)立能力,以及創(chuàng)造性思維能力。4、通過(guò)鼓勵(lì)和肯定激發(fā)班干部工作的積極性,堅(jiān)定他們克服困難的信心。(三)關(guān)注科任課1、注重引導(dǎo):科任課前一分鐘將引導(dǎo)學(xué)生“靜”下來(lái),以良好的狀態(tài)進(jìn)入新知的學(xué)習(xí)。2、注重溝通:科任課結(jié)束,將提前到達(dá),及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系,了解每節(jié)科任課學(xué)生表現(xiàn),爭(zhēng)取每位教師的協(xié)助與支持,3、注重評(píng)價(jià):對(duì)課堂認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、專心學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),調(diào)動(dòng)大家在科任課上的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。六、特色活動(dòng)1、夢(mèng)想宣言:新學(xué)期伊始,以“夢(mèng)想宣言”的形式將本學(xué)期的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)呈現(xiàn)出來(lái),這樣新穎的方式讓學(xué)生更
9、具動(dòng)力。2、“追夢(mèng)的腳印”演講比賽:以自己或名人追逐夢(mèng)想的故事為演講內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生追逐夢(mèng)想的熱情,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。3、夢(mèng)想小隊(duì)每個(gè)孩子都有自己的愛(ài)好,自己的夢(mèng)想,在內(nèi)把他們按興趣分成不同的小隊(duì),如“舞蹈夢(mèng)”小隊(duì)、“繪畫夢(mèng)”小隊(duì)、“模特夢(mèng)”小隊(duì)每個(gè)小隊(duì)可以在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在午間休息時(shí)間開(kāi)展自己的特色活動(dòng),周末也可以在家長(zhǎng)的組織下進(jìn)行集體活動(dòng)。每個(gè)月,要開(kāi)展“夢(mèng)想秀”展示活動(dòng),各小隊(duì)要將近期的作品進(jìn)行匯報(bào)演出。相信經(jīng)過(guò)每天的訓(xùn)練,在團(tuán)隊(duì)合作的力量之下,孩子們都能離自己的夢(mèng)想更近一步。4、建立“小明星”影像庫(kù)學(xué)生可以把自己的特長(zhǎng)展示錄成視頻,共享在QQ群里,大家可以在互相交流中互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
10、,這些影像記錄記錄了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,也可以成為若干年后非常珍貴而美好的回憶。七、家校溝通(一)溝通及時(shí)化:必要時(shí)要用電話及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),尤其是遇到突發(fā)情況,要第一時(shí)間進(jìn)行通知。(二)溝通細(xì)致化:對(duì)于某些節(jié)假日作業(yè)的詳述,某一階段知識(shí)的重難點(diǎn)梳理,解決某些教育疑難問(wèn)題的良方,某些活動(dòng)需要配合的介紹等要使用QQ群和飛信進(jìn)行溝通。(三)溝通貼心化:學(xué)生在學(xué)校參加互動(dòng)的照片可通過(guò)微信發(fā)給家長(zhǎng),可以讓家長(zhǎng)更多地了解孩子的成長(zhǎng)軌跡。(四)溝通親情化:通過(guò)家訪了解更多信息,能夠更加有效的教育學(xué)生。這份親情式的交流也會(huì)濃厚“一家人”的感情。八、學(xué)生評(píng)價(jià)(一)學(xué)校評(píng)價(jià)將學(xué)生的個(gè)人評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),將學(xué)
11、業(yè)評(píng)價(jià)和養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),成績(jī)會(huì)體現(xiàn)在評(píng)比臺(tái)上。(二)家庭評(píng)價(jià)為了讓學(xué)生的家庭教育與學(xué)校教育進(jìn)行有效銜接,每個(gè)學(xué)生在家里也要建立自己的個(gè)性化評(píng)比臺(tái),可以根據(jù)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)設(shè)立板塊,如作業(yè)、讀書、自理、禮貌等等。評(píng)比規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度要和家長(zhǎng)一同制定,并每周給老師反饋信息。班主任與教學(xué)工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和xx年級(jí)的特殊性,在xx的第一學(xué)期,將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)
12、小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛(ài)的教育。在中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)
13、氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事。三、基本情況分析新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我班共有40位學(xué)生,從了解情況來(lái)看,有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性,也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績(jī)不很理想。這一學(xué)期不比以往,是九年級(jí)的第一學(xué)期,作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,還有鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極備考,任務(wù)很繁重,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合班的本班的實(shí)際情況,狠抓管理不放松,作為九年級(jí)的
14、班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好計(jì)劃,以輔助各項(xiàng)工作的順利地開(kāi)展。四、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成。(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、安排活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活
15、動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4、營(yíng)造向上氛圍。(1)制定公約、班風(fēng),給自己、小組取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。5、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,促使其更好的發(fā)揮工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。(3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。6、養(yǎng)成良好
16、習(xí)慣(1)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī)。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握。通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)營(yíng)造備考氛圍1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。2、利用好晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等,既給
17、學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),又在形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)1、加強(qiáng)管理。班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì),商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,做到月月有目標(biāo),科科有對(duì)策。2、協(xié)助各課任教師做好及學(xué)生思想工作。工作要細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展一幫一活動(dòng),促進(jìn)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),打好中考勝利仗。力保“三個(gè)不允許、三個(gè)確?!?。始終遵循“愛(ài)教育如生命,愛(ài)學(xué)校如家庭,愛(ài)學(xué)生如子女,愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神。努力做到“三個(gè)不允許,四個(gè)確保”:不允許追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí)。不允許課上打瞌睡,睡覺(jué),不完成作業(yè)。不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師?!按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍。確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班。確保中游生進(jìn)入
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