幼兒園學生家長寫的感謝信

1、幼兒園學生家長寫的感謝信 感謝的表達功能大致分為表明感謝之情、委婉的拒絕或制止、表達關(guān)注之意。下面我整理了幼兒園同學家長寫的感謝信,盼望大家喜愛! 幼兒園同學家長寫的感謝信范本1 敬重的幼兒園老師： 明日就要開園，在預備送孩子上學的時候，我們叨念起了xx上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對xx急躁、細致的關(guān)懷與照看，不由得要代表孩子對三位老師致以誠心的感謝! 感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠越k爛的笑容，對孩子永久不急不躁身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和急躁

2、，不僅讓孩子們喜愛，也成為我們的榜樣! 感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)懷和愛惜我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大?？上驳氖牵覀兛吹綇埨蠋熢谟讕煹墓ぷ鲘徫簧显絹碓降眯膽?，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好伴侶! 感謝劉老師，對孩子的照看無微不至我們記得，午睡時"畫地圖'后，劉老師總是幫忙整理清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。這種愛護愛惜，真是賽過家長! 點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感謝?由衷的說一聲：感謝你們，尊敬的老師! 此致 敬禮！ xxx xxxx年xx月xx日 幼兒園同學家

3、長寫的感謝信范本2 敬重的幼兒園老師： 你們好! 我們是學前班孩子的家長。值此老師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂! 我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的訓練，她們是馬明麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長大，我們真實地感受著孩子一點一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的同學.我們現(xiàn)在可以驕傲的說孩子們從xx分院幼兒園學到了許多東西, 幼兒園給孩子供應了一個全面訓練的機會,不同時期,不同的訓練,沒有錯過孩子的最佳時期

4、.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家進步行溝通,共同制訂合理的方案來關(guān)心孩子,有許多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,關(guān)心孩子克服了許多困難,改掉了很多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去關(guān)心孩子.作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的! 孩子們的身體素養(yǎng)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和愛護的：常常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉由于孩子小，跟不上學習的進度，老師就急躁地輔導，讓他們跟上其他小伴侶的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素養(yǎng)大大提高，出勤也好了，學習勁頭更加足了。每當我們問起孩子

5、幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡潔，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是他們?nèi)娴亟邮苡變河柧毜那疤釛l件。 其實，對于孩子能學到多少學問，我們不是非常關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習愛好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的訓練理念、科學的管理模式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康歡樂地成長著，進步著。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了肯定的學習力量，并且對英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了深厚的愛好;生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、關(guān)心、寬容。同時，他們還擁有更為珍貴的想象力與制造力，奇怪心與

6、進取心 學前訓練是孩子一生中接受的最為重要的訓練，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛苦與汗水。大家始終想要表達謝意，今日最終實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧!最終，祝xxx分院幼兒園園長及全部老師工作順當!祝小伴侶們健康歡樂! 此致 敬禮！ xxx xxxx年xx月xx日 幼兒園同學家長寫的感謝信范本3 敬重的幼兒園領(lǐng)導及老師們： 你們好! 我們是班的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長的感到特殊欣慰，我們特別感謝夏老師等多位老師對孩子急躁細致的保教工作。 回想女兒入園近半年來的成長過程心里百

7、感交集!我們更是對老師始終心存感謝! 孩子從不喜愛上幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶，與幼兒園的師資和素養(yǎng)訓練是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。夏老師作為班主任為人謙和，對孩子們和氣可親，對家長周到熱忱，成天與孩子們相伴左右，不僅要教授訓練課程，還要關(guān)懷孩子的生活，工作量很大，非常辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們。 一天過去了，一周過去了，一個月過去了，幾位老師用自己的愛心和才智把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本獨立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，"我要請老師到我們家做客，還有老師、老師，她們對我可好了，全部的老師我都喜愛'。孩子的話讓我們感動感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)懷、愛惜和訓練。 我們?yōu)楹⒆拥臍g樂和進步而快樂，也為當時選擇幼兒園而興奮，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰