遼寧省盤錦市雙臺(tái)子區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版)

1、祹 寶：微 微 一 笑 很 傾 我2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市雙臺(tái)子區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷一選擇題（本題共10小題，共23分）第1-7題單選題，每題2分第8-10題為多選題，每題3分，每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，多選、錯(cuò)選不得分，少選得1分1對(duì)于下列物品的估測(cè)，最接近實(shí)際值的是（）A餐桌高度1.8mB菜刀質(zhì)量3kgC一支普通鉛筆長(zhǎng)度15cmD一間普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為10kg2在國(guó)貿(mào)酒店旋轉(zhuǎn)餐廳就餐時(shí)，顧客感到餐廳旁邊的興隆大廈在向后退他選擇的參照物是（）A餐廳B馬路C樹D路邊的建筑3在鋼琴的保養(yǎng)中，隔段時(shí)間就要“調(diào)弦”，這主要是為了改變聲音的（）A振幅B響度C音調(diào)D音色4空調(diào)的工作狀

2、態(tài)可以通過遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控器用來控制空調(diào)的是（）A紅光B紅外線C紫光D紫外線5俗話說“鐵比棉花重”說的是鐵的（）A質(zhì)量大B質(zhì)量小C密度大D密度小6一凸透鏡焦距為10cm，在其焦點(diǎn)上放一點(diǎn)燃蠟燭先將蠟燭移動(dòng)3cm，則所成的像一定是（）A放大的B縮小的C虛像D實(shí)像7將鋼材料加工成鋼刀時(shí)，下列過程中鋼的質(zhì)量發(fā)生改變的是（）A將鋼材料加熱B把鋼刀磨得鋒利C將鋼水鑄成鋼刀D把鋼刀運(yùn)到超市出售8下圖中，小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有水，A與B不接觸，把B放在火上加熱，使B中的水沸騰，在繼續(xù)加熱時(shí) （）A燒杯A內(nèi)的水會(huì)沸騰B燒杯A內(nèi)的水不會(huì)沸騰C燒杯A內(nèi)的水會(huì)逐漸減少D燒杯A內(nèi)的水不會(huì)減少9下列做法利用物態(tài)變化

3、吸熱的有（）A運(yùn)輸食品時(shí)，為防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B北方的冬天，常在菜窖內(nèi)放幾桶水防止凍壞蔬菜C夏天為了涼快，常在地面灑水D夏天為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊10甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地同方向出發(fā)，它們運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示下列說法正確的是（）A甲、乙的運(yùn)動(dòng)速度相同B甲、丙的運(yùn)動(dòng)速度相同C以甲車為參照物，乙車是運(yùn)動(dòng)的D經(jīng)過5s，乙車跑在最前面二填空題（本題共7小題，共20分）11小寧的身高為180，一輛小汽車在高速公路上的速度約33（以上均填寫合適單位）水的密度為kg/m3，它在數(shù)值上表示12一個(gè)同學(xué)輕敲桌子，如圖，附近的同學(xué)聽不到敲擊聲，但將耳朵貼在桌面上的同學(xué)卻可以聽到這說明可以傳

4、聲“掩耳盜鈴”從物理學(xué)角度分析盜賊犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的，又沒有阻止聲音的，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵13魚在清澈的水中游動(dòng)，看得“清楚有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道要用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的（填“上方”或“下方”）才能叉到魚這是由于光的現(xiàn)象造成的14如果一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜（填前或后），這就是近視眼矯正的方法是戴一副由透鏡片做的眼鏡15人工降雨“時(shí)常常向空中發(fā)射干冰這是因?yàn)楦杀诔叵聲?huì)為氣體，熱量，促使空氣中的水蒸氣遇冷為小水滴或?yàn)樾”Вǖ?、3、4空均填物態(tài)變化名稱），從而達(dá)到降雨的條件16現(xiàn)代生活中的小汽車倒車?yán)走_(dá)體統(tǒng)是利用了聲音可以傳遞；而眼鏡店里的超聲波

5、清洗機(jī)則是利用了聲音可以傳遞來清洗眼鏡上的污垢除此之外人們還利用超聲波測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s收到回波，則此處海水深度為m（聲音在海水中傳播速度為1500m/s）1710cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是g，體積是cm3（冰的密度0.9×103kg/m3）三.作圖題（每題3分，共6分）18游泳館內(nèi)的燈光照射到水面如圖所示請(qǐng)畫出反射光線和折射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)19平面鏡前有一光源S，光線a、b經(jīng)平面鏡反射的兩條反射光線請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出光源S并完成光路圖四.計(jì)算題（共20分）20太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min才能到達(dá)地球請(qǐng)你估算太陽到地球的距離是多少？若果一輛賽車以5

6、00km/h的速度不停的跑，它要經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間才能跑完全程？21媽媽買了一桶容積為5L的“金龍魚”植物油，請(qǐng)你算出這桶植物油的質(zhì)量是多少kg若用這個(gè)桶裝等質(zhì)量的水，可以裝的下嗎？（通過計(jì)算說明）（植物油密度0.9×103kg/m3）22寒假里小明想乘坐G4752次列車去大連在網(wǎng)上查到該車次的以下部分信息如圖3所示試求：該列車從盤錦站到大連北站這一段運(yùn)行的平均速度是多少千米每小時(shí)？五.簡(jiǎn)答題23夏天從冰箱冷藏室中取出一個(gè)雞蛋放一會(huì)兒，蛋殼表面會(huì)變濕；馬上用干毛巾擦，卻擦不干；過一會(huì)兒，不用擦蛋殼表面也會(huì)變干請(qǐng)解釋以上現(xiàn)象六.實(shí)驗(yàn)探究（本題28分）24某同學(xué)學(xué)習(xí)了熔化與凝固后，把鹽水放入冰

7、箱冷凍室中，每隔一段時(shí)間觀察其物態(tài)并測(cè)其溫度，記錄結(jié)果如下表格：時(shí)間min0246810121416溫度42022223（1）第18min鹽水的溫度如圖1所示請(qǐng)?zhí)钤诒砀窨瞻滋帲?）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中畫出混合液體凝固過程的溫度變化曲線（3）由圖象可以看出鹽水凝固過程經(jīng)歷了min，鹽水的凝固點(diǎn)是（4）實(shí)驗(yàn)中將鹽水放入溫度很低的冰箱冷凍室的目的是讓鹽水熱量（5）由此實(shí)驗(yàn)我們可以解釋冬天下雪后在雪中撒鹽，能夠使雪容易熔化的原因是撒鹽后使雪的熔點(diǎn)（選填“升高”或“降低”）25在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）某小組同學(xué)為了測(cè)得凸透鏡的焦距，將凸透鏡正對(duì)著太陽光，再把光屏放在凸透鏡另一側(cè)，調(diào)整距

8、離直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)、的光斑，如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距是cm（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者中心在，這樣做是為了使（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)整距離使光屏上得到清晰的像如圖2所示，此時(shí)光屏上成、的實(shí)像，就是應(yīng)用這一原理制成的26路路同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）她應(yīng)該選用（填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”），并且要使玻璃板放置；選用兩支（填“相同”或“不相同”）的蠟燭，是為了（2）實(shí)驗(yàn)所用刻度尺是為了（3）最后她移走后面的蠟燭B，在像的位置放一個(gè)光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像27實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定醬油的密度設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針

9、如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（2）實(shí)驗(yàn)步驟：A、用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1B、向燒杯中倒入適量醬油，用天平測(cè)燒杯和醬油的總質(zhì)量m2C、將燒杯中醬油倒入量筒，測(cè)其體積V則醬油密度=（用測(cè)得的物理量符號(hào)表示）（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得空燒杯質(zhì)量為37.4g，圖2測(cè)量燒杯和醬油總質(zhì)量為g，醬油的體積為cm3經(jīng)小組討論后得知上述步驟測(cè)得的醬油密度（填“偏大”或“偏小”）你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（用字母表示），這種減小誤差的方法是2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市雙臺(tái)子區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一選擇題（本題共10小題，共23分）第1-7題單選題，每題2分第8-10題為多選題，每題3分，每題

10、至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，多選、錯(cuò)選不得分，少選得1分1對(duì)于下列物品的估測(cè)，最接近實(shí)際值的是（）A餐桌高度1.8mB菜刀質(zhì)量3kgC一支普通鉛筆長(zhǎng)度15cmD一間普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為10kg【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；質(zhì)量的估測(cè)【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)【解答】解：A、餐桌的高度約為成年人身高的一半，在0.8m左右，故A不符合實(shí)際；B、我們?nèi)粘Ｊ褂玫牟说兜馁|(zhì)量約為0.5kg左右，故B不符合實(shí)際；C、一支普通鉛筆長(zhǎng)度15cm，故C符合實(shí)際；D、空氣的平均密度為1.29kg/m3，一般的教室長(zhǎng)9m，寬約為7m，高約為

11、4m，則其體積V=9m×7m×4m=252m3；因?yàn)?所以教室內(nèi)空氣的質(zhì)量m=v=1.29kg/m3×252m3=325.08kg，故D不符合實(shí)際故選C2在國(guó)貿(mào)酒店旋轉(zhuǎn)餐廳就餐時(shí)，顧客感到餐廳旁邊的興隆大廈在向后退他選擇的參照物是（）A餐廳B馬路C樹D路邊的建筑【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的【解答】解：興隆大廈是被研究的物體，興隆大廈向后退去，說明大廈是運(yùn)動(dòng)的，在四個(gè)選項(xiàng)中，興隆大廈相對(duì)于馬路、樹、路邊的建筑位置都沒有改

12、變，是靜止的；旋轉(zhuǎn)餐廳只有和興隆大廈之間發(fā)生了位置的改變，所以他選擇的參照物是餐廳故選A3在鋼琴的保養(yǎng)中，隔段時(shí)間就要“調(diào)弦”，這主要是為了改變聲音的（）A振幅B響度C音調(diào)D音色【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性【解答】解：在鋼琴的保養(yǎng)中，隔段時(shí)間就要“調(diào)弦”，弦的松緊程度改變，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化故選C4空調(diào)的工作狀態(tài)可以通過遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控器用來控制空調(diào)的是（）A紅光B紅外線C紫光D紫外線【考點(diǎn)】紅外線【分析】紅外

13、線是一種不可見光在現(xiàn)實(shí)生活中，可以利用紅外線做電視機(jī)的遙控器【解答】解：紅外線可以用來進(jìn)行遙控，空調(diào)遙控器的前端有一個(gè)發(fā)光二極管，按下不同的鍵時(shí)，可以發(fā)出不同的紅外線，來實(shí)現(xiàn)空調(diào)的遙控故選B5俗話說“鐵比棉花重”說的是鐵的（）A質(zhì)量大B質(zhì)量小C密度大D密度小【考點(diǎn)】密度及其特性【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫該物質(zhì)的密度，“鐵比棉花重”指的是鐵的密度比棉花的密度大【解答】解：從題意中可以明確“鐵比棉花重”指的是單位體積鐵的質(zhì)量比單位體積棉花的質(zhì)量大，也就是說鐵的密度比棉花的密度大，故ABD錯(cuò)誤，C正確故選C6一凸透鏡焦距為10cm，在其焦點(diǎn)上放一點(diǎn)燃蠟燭先將蠟燭移動(dòng)3cm，則所成的像一定是（

14、）A放大的B縮小的C虛像D實(shí)像【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】（1）掌握凸透鏡成像的三種情況：U2f，成倒立、縮小的實(shí)像；2fUf，成倒立、放大的實(shí)像；Uf，成倒正立、放大的虛像（2）距焦點(diǎn)3cm，可能在焦點(diǎn)外3cm處或焦點(diǎn)內(nèi)3cm處【解答】解：若蠟燭放在焦點(diǎn)外3cm處，則物距等于10cm+3cm=13cm，處于f和2f之間，成倒立放大的實(shí)像；若蠟燭放在焦點(diǎn)內(nèi)3cm處，則物距等于10cm3cm=7cm，物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像由上分析可知，一凸透鏡焦距為10cm，在其焦點(diǎn)上放一點(diǎn)燃蠟燭先將蠟燭移動(dòng)3cm，可能成倒立放大的實(shí)像或正立放大的虛像，總之燭焰通過凸透鏡所成的像一定是放大的像故

15、選A7將鋼材料加工成鋼刀時(shí)，下列過程中鋼的質(zhì)量發(fā)生改變的是（）A將鋼材料加熱B把鋼刀磨得鋒利C將鋼水鑄成鋼刀D把鋼刀運(yùn)到超市出售【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置變化而變化隨所含物質(zhì)的多少變化而變化【解答】解：A、將鋼材料加熱，其溫度發(fā)生了改變，但質(zhì)量不變不合題意；B、把鋼刀磨得鋒利，所含有的鋼物質(zhì)在減小，質(zhì)量也會(huì)變小符合題意；C、將鋼水鑄成鋼刀，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，質(zhì)量不變不合題意；D、把鋼刀運(yùn)到超市出售，其位置發(fā)生了改變，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，質(zhì)量不變不合題意故選B8下圖中，小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有水，A與B不接觸，把B放在火上加

16、熱，使B中的水沸騰，在繼續(xù)加熱時(shí) （）A燒杯A內(nèi)的水會(huì)沸騰B燒杯A內(nèi)的水不會(huì)沸騰C燒杯A內(nèi)的水會(huì)逐漸減少D燒杯A內(nèi)的水不會(huì)減少【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件；熱傳遞【分析】（1）液體沸騰需要滿足兩個(gè)條件，一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱；熱傳遞的條件：存在溫度差；據(jù)此分析（2）水蒸發(fā)變成水蒸氣飄到空中【解答】解：（1）容器B內(nèi)的水達(dá)到100后，能繼續(xù)從爐火（高于100）中吸收熱量保持沸騰狀態(tài)，在水未完全汽化之前，溫度保持在100，管A置于容器B中，能夠從B中吸收熱量而溫度升高達(dá)到100，但因B中的水溫不能高于100，所以，管A內(nèi)的水就無法再?gòu)腂中吸收熱量，因而不可能發(fā)生劇烈的沸騰現(xiàn)象但A管中的水可以維持在1

17、00這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不能吸收熱量，所以不會(huì)沸騰（2）A中的水會(huì)不斷變成水蒸氣散發(fā)到空中故選B、C9下列做法利用物態(tài)變化吸熱的有（）A運(yùn)輸食品時(shí)，為防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B北方的冬天，常在菜窖內(nèi)放幾桶水防止凍壞蔬菜C夏天為了涼快，常在地面灑水D夏天為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；凝固與凝固放熱特點(diǎn)；蒸發(fā)及其現(xiàn)象【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣

18、態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱【解答】解：A、運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，人們常在運(yùn)輸箱放些干冰，利用了干冰升華吸熱的特點(diǎn)，故A正確；B、北方的冬天，北方儲(chǔ)存蔬菜的菜窖里常放幾桶水，可防止菜被凍壞，利用了水結(jié)冰放熱的特點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C、夏天，在地板上灑些水，感到?jīng)鏊?，利用了水蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn)，故C正確；D、夏天、喝冰涼的飲料加上幾個(gè)冰塊，是因?yàn)楸鶋K熔化吸熱，故D正確故選ACD10甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地同方向出發(fā)，它們運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示下列說法正確的是（）A甲、乙的運(yùn)動(dòng)速度相同B甲、丙的運(yùn)動(dòng)速度相同C以甲車為參照物，乙車是運(yùn)動(dòng)的D經(jīng)過5s，乙車跑在最前面【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)【分析】根據(jù)

19、第一個(gè)圖象，分析出甲車的運(yùn)動(dòng)情況，由速度公式可求得甲車的速度；根據(jù)第二個(gè)圖象，分析出乙車和丙車的運(yùn)動(dòng)情況，可知乙車及丙車的速度，由甲、乙、丙三車的速度，可判斷出經(jīng)5s哪量車跑在最前面以甲車為參照物，根據(jù)兩車的速度關(guān)系以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性判斷出乙車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)【解答】解：第一個(gè)圖象是路程時(shí)間圖象，由圖可知甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度v甲=4m/s第二個(gè)圖象是速度時(shí)間圖象，乙車與丙車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，車的速度為v乙=6m/s，v丙=4m/s，故甲乙速度相同錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；所以乙車的速度最大，經(jīng)過5s乙車跑在最前面，甲車與丙車的速度相等，B正確，D正確由于甲、乙兩輛小車同時(shí)同地同方向出發(fā)，甲車的速度小于乙

20、車的速度，所以以甲車為參照物，乙車以2m/s的速度向前運(yùn)動(dòng)，C正確故選BCD二填空題（本題共7小題，共20分）11小寧的身高為180cm，一輛小汽車在高速公路上的速度約33m/s（以上均填寫合適單位）水的密度為1.0×103kg/m3，它在數(shù)值上表示1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算【分析】（1）結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位；（2）在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，水的密度是1.0×103kg/m3【解答】解：（1）成年人的身高在170cm左右，所以小寧的身高為180cm合適；（2）一輛

21、小汽車在高速公路上的速度約為120km/s=120×m/s33.3m/s，所以33m/s合適；（3）水的密度是1.0×103kg/m3，它表示1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg故答案為：cm；m/s；1.0×103；1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg12一個(gè)同學(xué)輕敲桌子，如圖，附近的同學(xué)聽不到敲擊聲，但將耳朵貼在桌面上的同學(xué)卻可以聽到這說明桌子（固體）可以傳聲“掩耳盜鈴”從物理學(xué)角度分析盜賊犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵【考點(diǎn)】聲音的傳播條件【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣

22、體都可以作為傳聲的介質(zhì)；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差（2）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；（3）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲【解答】解：（1）一個(gè)同學(xué)輕敲桌底（使附近的同學(xué)不能直接聽到敲擊聲），另一個(gè)同學(xué)把耳朵帖在桌面上，能聽到由課桌傳播的聲音，說明固體能傳播聲音（2）鈴聲是由于鈴的振動(dòng)產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；（3）地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播故答案為：桌子（固體）； 產(chǎn)生； 傳播13魚在清澈的水中游動(dòng)，看得“清楚有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道要用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方（填“上方”或“下方”）

23、才能叉到魚這是由于光的折射現(xiàn)象造成的【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】從上面看水中的物體時(shí)，會(huì)感到物體的位置比實(shí)際位置高一些，并且物體的光線進(jìn)入觀察者的眼睛，逆著光線看，就看到了此時(shí)的物體【解答】解：水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，我們看到的是變淺的魚的虛像，因此用魚叉捕魚時(shí)，不是將魚叉對(duì)準(zhǔn)他看到的魚，而是瞄準(zhǔn)所看到的魚的下方位置叉去故答案為：下方；折射14如果一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜前（填前或后），這就是近視眼矯正的方法是戴一副由凹透鏡片做的眼鏡【考點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法【分析】必須先了解近視眼的成因，及其矯正辦法【

24、解答】解：產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，而利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)，在眼睛前面放一個(gè)凹透鏡，可使來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上故答案為：前，凹15人工降雨“時(shí)常常向空中發(fā)射干冰這是因?yàn)楦杀诔叵聲?huì)升華為氣體，吸收熱量，促使空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴或凝華為小冰晶（第1、3、4空均填物態(tài)變化名稱），從而達(dá)到降雨的條件【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華，凝華放熱（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫

25、做液化，液化放熱【解答】解：云層中的干冰（固體二氧化碳）會(huì)迅速的吸熱升華成二氧化碳，使周圍的溫度降低，部分水蒸氣液化成水滴，部分水蒸氣凝華成小冰晶，形成降雨，冰晶在下落過程中與空氣摩擦產(chǎn)生熱量，熔化成水故答案為：升華； 吸收；液化；凝華16現(xiàn)代生活中的小汽車倒車?yán)走_(dá)體統(tǒng)是利用了聲音可以傳遞信息；而眼鏡店里的超聲波清洗機(jī)則是利用了聲音可以傳遞能量來清洗眼鏡上的污垢除此之外人們還利用超聲波測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s收到回波，則此處海水深度為3000m（聲音在海水中傳播速度為1500m/s）【考點(diǎn)】聲與能量；回聲測(cè)距離的應(yīng)用；聲與信息【分析】（1）確定目標(biāo)的位置和距離，即利用聲音獲得信息利用

26、聲音除了可獲得信息外，還可利用聲音來傳遞能量（2）知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間，又知道聲速，利用速度公式求海的深度【解答】解：（1）倒車時(shí)，倒車?yán)走_(dá)利用超聲波原理，由探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，計(jì)算出車體與障礙物間的實(shí)際距離，然后提示給司機(jī)，使停車或倒車更容易、更安全，所以說倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位的原理，獲得一些信息所以倒車?yán)走_(dá)工作過程中，應(yīng)用了聲音可以傳遞信息（2）眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡上的污垢，是利用聲音能夠傳遞能量；（3）超聲波從海面到海底用的時(shí)間： 則該處海水的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m故答案為：

27、信息；能量；30001710cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是9g，體積是9cm3（冰的密度0.9×103kg/m3）【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【分析】此題利用公式m=V，先求得冰的質(zhì)量，冰化成水后質(zhì)量不變，密度改變，再求得水的體積【解答】解：由=得，冰的質(zhì)量：m冰=冰V冰=0.9g/cm3×10cm3=9g；質(zhì)量是物體的屬性，不隨狀態(tài)變化，即水的質(zhì)量m水=m冰=9g，由=得，水的體積：V水=9cm3故答案為：9；9三.作圖題（每題3分，共6分）18游泳館內(nèi)的燈光照射到水面如圖所示請(qǐng)畫出反射光線和折射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)【考點(diǎn)】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖【分析】（1）反射

28、定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角（2）折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線法線偏折，折射角大于入射角，畫出折射光線【解答】解：由圖可知，入射光線與界面的夾角為40°，則反射角等于入射角等于90°40°=50°；首先過入射點(diǎn)

29、垂直于界面作出法線，然后根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線，并標(biāo)明反射角的度數(shù)再根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，即折射角小于入射角，作出折射光線，如下圖所示：19平面鏡前有一光源S，光線a、b經(jīng)平面鏡反射的兩條反射光線請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出光源S并完成光路圖【考點(diǎn)】作光的反射光路圖【分析】根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過像點(diǎn)，作出反光點(diǎn)的像點(diǎn)S，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線【解答】解：先將兩條反射光線反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S，即為點(diǎn)光源的像點(diǎn)，再通過平面鏡作出S的對(duì)稱點(diǎn)S，即為光源的位置，并連接S與兩個(gè)反射點(diǎn)畫出入射光線，如圖所示：四.計(jì)

30、算題（共20分）20太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min才能到達(dá)地球請(qǐng)你估算太陽到地球的距離是多少？若果一輛賽車以500km/h的速度不停的跑，它要經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間才能跑完全程？【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】（1）已知光速與光的傳播時(shí)間，由速度公式的變形公式可以求出光的路程，即太陽到地球的距離（2）已知路程和速度，利用速度公式變形可求得時(shí)間【解答】解：（1）由c=得：s=ct=3×108m/s×480s=1.44×1011m；（2）由v=得：t=2.88×105h答：（1）太陽到地球的距離是1.44×1011m；（2）它要經(jīng)過2.88×10

31、5h才能跑完全程21媽媽買了一桶容積為5L的“金龍魚”植物油，請(qǐng)你算出這桶植物油的質(zhì)量是多少kg若用這個(gè)桶裝等質(zhì)量的水，可以裝的下嗎？（通過計(jì)算說明）（植物油密度0.9×103kg/m3）【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【分析】（1）升（L）是體積的單位，1L=1dm3=1×103m3，據(jù)此進(jìn)行單位換算；知道植物油的密度和體積，利用密度公式求植物油的質(zhì)量（2）若用它來裝水，水的質(zhì)量和油的質(zhì)量相等，利用密度公式變形可求得水的體積，然后比較得出答案【解答】解：（1）植物油的體積：V=5L=5×103m3；由=可得：m油=油V=0.9×103kg/m3×5&#

32、215;103m3=4.5kg（2）若用它來裝水，等質(zhì)量的水，m水=m油，由=可得，水的體積：V水=4.5×103m3=4.5L 4.5L5L所以能裝進(jìn)等質(zhì)量的水答：該瓶植物油的質(zhì)量是4.5kg；用這個(gè)桶裝等質(zhì)量的水，可以裝的下22寒假里小明想乘坐G4752次列車去大連在網(wǎng)上查到該車次的以下部分信息如圖3所示試求：該列車從盤錦站到大連北站這一段運(yùn)行的平均速度是多少千米每小時(shí)？【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】從列車時(shí)刻表中可知，列車從盤錦站到大連北站發(fā)車時(shí)間和到達(dá)時(shí)間，還知道兩地的距離，根據(jù)v=求出該列車這一段運(yùn)行的平均速度【解答】解：列車從盤錦站到大連北站所用時(shí)間：t=t2t1=8h

33、26min6h47min=1h39min=1.65h，列車從盤錦站到大連北站s=s2s1=972km677km=295km，則該列車從盤錦站到大連北站這一段運(yùn)行的平均速度：v=178.79km/h答：該列車從盤錦站到大連北站這一段運(yùn)行的平均速度是178.79千米每小時(shí)五.簡(jiǎn)答題23夏天從冰箱冷藏室中取出一個(gè)雞蛋放一會(huì)兒，蛋殼表面會(huì)變濕；馬上用干毛巾擦，卻擦不干；過一會(huì)兒，不用擦蛋殼表面也會(huì)變干請(qǐng)解釋以上現(xiàn)象【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)【分析】物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化根據(jù)我們對(duì)于汽化和液化的了解來作答【解答】答：從冰箱中取出的雞蛋，溫度是比較

34、低的，空氣中的水蒸氣遇到比較冷的雞蛋受冷就會(huì)液化，形成小水珠附著在雞蛋上，所以雞蛋變濕，發(fā)生了液化現(xiàn)象；過一會(huì)雞蛋變干，是因?yàn)殡u蛋上的小水珠汽化變?yōu)榱怂魵猓⒃诳諝庵腥チ?，屬于汽化現(xiàn)象六.實(shí)驗(yàn)探究（本題28分）24某同學(xué)學(xué)習(xí)了熔化與凝固后，把鹽水放入冰箱冷凍室中，每隔一段時(shí)間觀察其物態(tài)并測(cè)其溫度，記錄結(jié)果如下表格：時(shí)間min0246810121416溫度42022223（1）第18min鹽水的溫度如圖1所示請(qǐng)?zhí)钤诒砀窨瞻滋帲?）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中畫出混合液體凝固過程的溫度變化曲線（3）由圖象可以看出鹽水凝固過程經(jīng)歷了6min，鹽水的凝固點(diǎn)是2（4）實(shí)驗(yàn)中將鹽水放入溫度很低的冰箱冷凍室的

35、目的是讓鹽水放出熱量（5）由此實(shí)驗(yàn)我們可以解釋冬天下雪后在雪中撒鹽，能夠使雪容易熔化的原因是撒鹽后使雪的熔點(diǎn)降低（選填“升高”或“降低”）【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【分析】（1）根據(jù)溫度計(jì)的分度值讀出溫度計(jì)的示數(shù)；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，描點(diǎn)，用平滑的曲線連接起來，可得圖象；（3）晶體熔化時(shí)固定不變的溫度是晶體的熔點(diǎn)；（4）熱傳遞的方向：熱量由高溫物體傳遞到低溫物體；（5）影響晶體熔點(diǎn)高低的因素：物質(zhì)的種類、壓力的大小、是否有雜質(zhì)種類不同，熔點(diǎn)一般不同；壓力越大，熔點(diǎn)降低；當(dāng)有雜質(zhì)參入時(shí)熔點(diǎn)降低【解答】解：（1）溫度計(jì)上10之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1，即溫度計(jì)的分度值為1；液

36、柱最末端在0下面，說明溫度低于0，此時(shí)的溫度為5；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，描點(diǎn)、連線可得圖象如下：；（3）鹽水是晶體，凝固過程中，放熱溫度不變；從第6min開始，鹽水的溫度不再降低，開始凝固，凝固的為2；鹽水從第6分鐘開始凝固，到第12分鐘凝固完成，凝固過程用了6分鐘；（4）將鹽水放入溫度很低的冰箱冷凍室，鹽水的溫度高于冷凍室溫度，鹽水可以放出熱量；（5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：寒冷的冬季，向積雪撒鹽，在其它條件相同時(shí)，積雪上灑鹽水是參有雜質(zhì)，積雪的熔點(diǎn)降低，使積雪熔化，交通方便故答案為：（1）5；（2）如上圖；（3）6；2；（4）放出；（5）降低25在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）某小組同學(xué)

37、為了測(cè)得凸透鏡的焦距，將凸透鏡正對(duì)著太陽光，再把光屏放在凸透鏡另一側(cè)，調(diào)整距離直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距是10.0cm（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者中心在同一高度，這樣做是為了使?fàn)T焰的像完整的成在光屏中央（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)整距離使光屏上得到清晰的像如圖2所示，此時(shí)光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是應(yīng)用這一原理制成的【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【分析】（1）焦距是指從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離，根據(jù)圖1讀出便可；（2）為使像能成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處；（3）當(dāng)物距大于2f時(shí)，凸透鏡成倒立縮

38、小的實(shí)像，照相機(jī)都是根據(jù)這個(gè)原理制成的；【解答】解：（1）由圖1知，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑即為凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為60.0cm50.0cm=10.0cm，則凸透鏡的焦距是10.0cm（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上，這樣燭焰的像才能成在光屏的中央（3）由圖可知，此時(shí)的物距大于像距，說明物距大于2f，所以成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)故答案為：（1）最小；最亮；10.0；（2）同一高度；燭焰的像完整的成在光屏中央；（3）倒立；縮??；照相機(jī)26路路同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）她應(yīng)該選用薄玻璃板（填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”），并且要使玻璃板與桌面垂直放置；選用兩支相同（填“相同”或“不相同”）的蠟燭，是為了比較像與物的大小關(guān)系（2）實(shí)驗(yàn)所用刻度尺是為了比較像與物到鏡面的距離是否相等（3）最后她移走后面的蠟燭B，在像的位置放一個(gè)光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到像【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案【分析】（1）厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)不重合的像，干擾實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中玻璃板要與桌面垂直；同時(shí)通過兩只相同的蠟燭來比較像與物的大小關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)中，用刻度尺測(cè)量物與像到鏡面的距