如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)無憂PPT

1、 如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)高一(2) 高一(1)我們一起來探討我們一起來探討:1.高中數(shù)學(xué)課的設(shè)置高中數(shù)學(xué)課的設(shè)置 2.初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差異初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差異 3.如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)如何學(xué)好高中數(shù)學(xué) 4.其它注意事項(xiàng)其它注意事項(xiàng) 5.學(xué)數(shù)學(xué)的幾個(gè)建議學(xué)數(shù)學(xué)的幾個(gè)建議 高中數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富，知識面廣泛，有高中數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富，知識面廣泛，有代數(shù)代數(shù)、立體幾何立體幾何和和平面解平面解析幾何析幾何 高中數(shù)學(xué)課的設(shè)置高中數(shù)學(xué)課的設(shè)置初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差異初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差異 1. 知識差異知識差異 2. 學(xué)習(xí)方法的差異學(xué)習(xí)方法的差異 3. 學(xué)生自學(xué)能力的差異學(xué)生自學(xué)能力的差異 4. 思維習(xí)慣上的差異思維

2、習(xí)慣上的差異 5.定量與變量的差異定量與變量的差異 如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)1.有良好的學(xué)習(xí)興趣有良好的學(xué)習(xí)興趣 2. 建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣 3.有意識培養(yǎng)自己的各方面能力有意識培養(yǎng)自己的各方面能力 (1)課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生 好奇心好奇心 (2) 聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性 (3) 思考問題注意歸納，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力思考問題注意歸納，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力 (4)聽課中注意老師講解時(shí)的數(shù)學(xué)思想，多問為聽課中注意老師講解時(shí)的數(shù)學(xué)思想，多問為 什么要這樣思考，這樣的方法怎樣

3、是產(chǎn)生的？什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？ (5)把概念回歸自然把概念回歸自然 其它注意事項(xiàng)其它注意事項(xiàng)1. 注意化歸轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)注意化歸轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí) 2.學(xué)會數(shù)學(xué)教材的數(shù)學(xué)思想方法學(xué)會數(shù)學(xué)教材的數(shù)學(xué)思想方法 學(xué)數(shù)學(xué)的幾個(gè)建議學(xué)數(shù)學(xué)的幾個(gè)建議3.記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。 2、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本 4.與同學(xué)建立好關(guān)系，爭做與同學(xué)建立好關(guān)系，爭做“小老師小老師”，形成數(shù)學(xué)，形成數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“互助組互助組”。 1.記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè) 面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識。知識。 5.爭做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。爭做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。 6.反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。 7.學(xué)會總結(jié)歸類?？桑簭臄?shù)學(xué)