幼兒園個(gè)人計(jì)劃書(shū)報(bào)告

1、幼兒園個(gè)人計(jì)劃書(shū)報(bào)告新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提升幼兒 學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以 下幾點(diǎn)：一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。 堅(jiān)持準(zhǔn)確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。 認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，持續(xù)更新思想, 以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理 論作為指導(dǎo)，更好地實(shí)行教育教學(xué)，給自己充電，積極實(shí)行學(xué)歷進(jìn)修 學(xué)習(xí)。增強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼

2、兒在德、 智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。增強(qiáng) 思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，增強(qiáng)精 神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、 一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形 勢(shì)，適合時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量, 在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活 動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、 耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng) 造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼

3、兒建立一種平等、 尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，即時(shí)向每個(gè) 家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè) 幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。 按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真 分析和反思活動(dòng)的效果 , 仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好 安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，增強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí) 時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生， 確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒實(shí)行自我保護(hù) 意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處 理。培養(yǎng)幼兒良好

4、的生活衛(wèi)生習(xí)慣，準(zhǔn)確使用手帕及自己的一巾一杯， 養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜 食品，不挑食、不浪費(fèi) ; 午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證 幼兒的戶外活動(dòng)量，促動(dòng)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提 升教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各 班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。四、家長(zhǎng)工作1、即時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，增強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增 加宣傳力度。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼 兒。五、個(gè)人努力方向1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)

5、工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4、提升自己的攥寫(xiě)的水平及科研水平，多看書(shū)，多動(dòng)筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí) 代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著持續(xù)的變化。作為有責(zé)任感 的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，即時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī) 律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的 課堂常規(guī)教學(xué)上實(shí)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性 上的提升.教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活使用各種方法， 最主要的是抓住學(xué)生的興

6、趣，以興趣為師，能有效提升學(xué)生的積極性， 讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。（一）精選教法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提升音樂(lè)教學(xué)實(shí)效1. 創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地使用多種 多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作 用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。2. 趣味游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí) 無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天 性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)（二）教學(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造水平 讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)本來(lái)就 是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè)想 象空間。音樂(lè)不確定性，解釋的自由度是的 . 讓音樂(lè)成為師生溝通的情 感橋