xxx優(yōu)秀校長(zhǎng)在教師會(huì)演講稿

1、xxx優(yōu)秀校長(zhǎng)在教師會(huì)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜 悅的金秋九月，我們又迎來(lái)了第26屆教師節(jié)。在此，我謹(jǐn) 代表中心中學(xué)向多年來(lái)關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府領(lǐng)導(dǎo), 表示誠(chéng)摯的謝意！向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候！剛剛過(guò)去的一學(xué)年，*中校園里拼搏與收獲同在，付出 與回報(bào)并存。學(xué)校秉承''以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校, 質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，內(nèi)練素質(zhì), 外塑形象，強(qiáng)化學(xué)校管理，抓安全促穩(wěn)定，構(gòu)建和-諧校園; 堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革，以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)。 一系列行之有效的教學(xué)改革如：“創(chuàng)新寫作”、“擴(kuò)大閱

2、讀”、 “洋思經(jīng)驗(yàn)”、“杜郎口模式” “分層教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、 “合作學(xué)習(xí)” “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”等先進(jìn)的教學(xué)模式，在我校得 到了進(jìn)一步的實(shí)踐?！耙匝写俑?，以改促教”的教科研模式 在我校得到了進(jìn)一步推廣。根據(jù)“杜郎口教學(xué)模式”和市 教育局“因材施教，三三達(dá)標(biāo)”課題要求，結(jié)合本校實(shí)際,初步形成了我校以學(xué)生為主的“四環(huán)節(jié)、六步驟”的課堂 教學(xué)模式和教學(xué)特色。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了 根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得 到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。近年來(lái)，在市教育局及*黨委政府的大力支持下，學(xué) 校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善找范文就來(lái)，校容校貌大有改觀。 教學(xué)樓更換鋁合金門窗，更

3、新計(jì)算機(jī)，改建多媒體合堂教室，危房工程改造,治樓前廣場(chǎng)和學(xué)校操場(chǎng),搭建論語(yǔ)長(zhǎng)廊，構(gòu)筑儒家文化進(jìn)課堂平臺(tái)等等?，F(xiàn)在我校高起點(diǎn)、 高標(biāo)準(zhǔn)的籃球、足球場(chǎng)地。）各種體育器材齊全，比賽設(shè)施 完備;師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、 多媒體教室、電子閱覽室一應(yīng)俱全;宣傳欄、名言錄、文化 長(zhǎng)廊激勵(lì)人心、催人上進(jìn);校園環(huán)境優(yōu)美典雅，高樓平房錯(cuò) 落有致，蘑菇亭、紫藤廊相映成趣，盛開的鮮花、如茵的 草坪與充滿朝氣的師生交相生輝，營(yíng)造岀了濃郁的育人氛 圍，推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。優(yōu)美的校園環(huán)境，既是 師生們修身養(yǎng)性的沃土，也為我校的發(fā)展插上了騰飛的翅 膀。學(xué)校先后獲得“全國(guó)xxx重點(diǎn)科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校

4、”、“*市規(guī)范化學(xué)校”、“*市師德建設(shè)十佳單位”、“*市辦學(xué) 水平先進(jìn)單位” “ *市教學(xué)示范?！?“*市遵紀(jì)守法光榮校” 以及*黨委政府頒發(fā)的“群眾滿意學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，更離不開 廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽(yáng)，日 日年年。頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。教師職業(yè)是神圣 的。教師不是演員，卻有著固定的忠實(shí)觀眾;教師不是雕塑 家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教 師的身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光。“人類靈魂的工程師” 這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了 教師應(yīng)該是真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛 的化身。教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的價(jià)值在于奉獻(xiàn);教育是一 門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的活 力在于創(chuàng)新。振興民族的