



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2019最新第七章歐姆定律一 探究電阻上的電流跟兩端電壓的 關(guān)系教案12電流與電壓電阻的關(guān)系 導(dǎo)學(xué)案【備課時(shí)間】2011年3月3日【備課人】初二物理組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系;2、學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)如何尋找各物理量間的定量關(guān)系;3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)控制變量法的應(yīng)用,學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行科學(xué)歸納的能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、會(huì)用控制變量法,探究電流與電壓電阻的關(guān)系2、知道滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用【學(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)準(zhǔn)備燈泡的亮度發(fā)生變化,說明通過燈泡的 發(fā)生了變化,我們知道 使電路中形成電流 即導(dǎo)體兩端有 _,導(dǎo)體中才會(huì)有電流。由此可以猜想:所加電壓越高,電流可能越,燈泡才越,另一方面,任何導(dǎo)體
2、都有電 阻,電阻對(duì)電流有 作用,由此可以猜想:在導(dǎo)體兩端電壓一定的條件下 ,電阻越大,電流會(huì) 越,燈泡也就越。你想知道電路中的電流與電壓、電阻之間究竟有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)下面的探究過程。、探究通過導(dǎo)體的 電流與電壓、電阻 的關(guān)系我們對(duì)于物理問題,不能僅靠猜想,還要通過 來驗(yàn)證猜想是否正確。探究電壓、電阻的變化對(duì)電流的影響,應(yīng)該用 方法?1.探究通過導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持導(dǎo)體不變,改變導(dǎo)體的兩端,測出通過導(dǎo)體的電流。小組討論:怎樣才能改變導(dǎo)體的兩端電壓?說一說出你的方法提示:如圖A,電阻的兩端的電壓是 的,它就等于 的電壓, 此時(shí)電壓表示數(shù)是不變的,但我們知道串聯(lián)電路兩端
3、的總電壓等 如果在電路上再加一個(gè) 與固定電阻相,就能改變它的電壓 了。請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(圖A)(重要知識(shí)):此處4 / 4滑動(dòng)變阻器的作用是實(shí)驗(yàn)前應(yīng)注意:1、連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。2、滑動(dòng)變阻器的滑片處于阻值 位置。電阻R不變時(shí),研究通過它的電流與電壓的關(guān)系(電壓最好取整數(shù))表' R= Q實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓(U/V)電流 (I/A)實(shí)驗(yàn)結(jié)論123思考:多次測量的目的是:2.探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持導(dǎo)體的兩端不變,改變導(dǎo)體,測出通過導(dǎo)體的電流,分析得 出結(jié)論。討論:怎樣改變導(dǎo)體的電阻? ;(重要知識(shí)):此處滑動(dòng)變阻器的作用是怎樣保持不同導(dǎo)體的兩端電
4、壓不變?注意與思考: 換上大的電阻時(shí),滑動(dòng)變阻器的的滑 片向哪兒調(diào)節(jié)的?看看有什么規(guī)律?為什么?保持電阻兩端的電壓不變,研究通過它的電流與電阻的關(guān)系表二 U二 V實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻(R/Q )電流 (I/A)實(shí)驗(yàn)結(jié)論123由表一、表二可知: ,這個(gè)規(guī)律就是著名的 根據(jù)上述描述,歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:,變換式是:其中為導(dǎo)體的兩端電壓;為通過導(dǎo)體的電流; 導(dǎo)體的電阻。由公式可知,上述三個(gè)物理量的單位之間關(guān)系是 。(公式中的三個(gè)量必須是同一時(shí)間、同一段電路上的 電流、電壓和電阻)思考與討論:誤差是實(shí)驗(yàn)不可避免的,若上述實(shí)驗(yàn)有誤差,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?答:。三、簡單計(jì)算例題1有一段電阻R=10?,電源電壓
5、為2V,求通過R的電流為0.2A,當(dāng)電源電壓為4V時(shí),通 過電阻R的電流又是多少?達(dá)標(biāo)檢測:1 .在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí),我們可以這樣思考:通過導(dǎo)體的電流可能跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻兩個(gè)因素有關(guān),現(xiàn)在要單獨(dú)探究電流跟電壓的關(guān)系,就必須保持 不變,改變導(dǎo)體兩端的 ,測出對(duì)應(yīng)的 ,通過對(duì)幾次測量數(shù)據(jù)的分析 ,得出結(jié)論。2 . 一段導(dǎo)體接在電路中,電壓表和電流表的示數(shù)如下表,但有缺漏,請(qǐng)將缺漏的空格補(bǔ)上。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1. 一234電壓”L23.64.8電流/a0,20,43 . 在探究 ,“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持 不變,某同學(xué)根據(jù)得到的數(shù)據(jù)畫出了如圖7.1-1所示的圖
6、像,你對(duì)這個(gè)圖像進(jìn)行分析后,得出的結(jié)論是圖 7.1-14 .某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究歐姆定律時(shí),采用了如圖 7.1-2 所示的電路圖實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻分別是50、8Q> 10,電源電壓是3V,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是。15Q o圖 7.1-2(1)他們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),采用控制變量法實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行:保持電阻不變,探究電流與 的關(guān)系;保持電壓不變,探究電流與 的關(guān)系(2)在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí),把定值電阻由5換成10,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持 不變.5.小明同學(xué)按圖7.1-3所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中,若保持R不變,并通過改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表V1的示數(shù)分別為2V、4V、6V時(shí),電壓表、V和電流表A相應(yīng)的示數(shù)如下表所示:電壓表®的示數(shù)(伏)246電壓表的示數(shù)(伏)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 留學(xué)生視角下的未來辦公趨勢
- 公共建筑施工勞務(wù)合同
- 2024年甘肅蘭州宏安鐵路安檢有限公司招聘防護(hù)人員考試真題
- 2024年份贛州市消防救援支隊(duì)政府專職消防員招錄考試真題
- 后勤實(shí)習(xí)生合同樣本
- 構(gòu)建安全的居住環(huán)境智能化的老舊小區(qū)改造方案
- 整裝公司合同范本
- 消殺合同范本醫(yī)院
- 汽車轉(zhuǎn)借合同范本
- 桑蠶絲企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 新修訂中華人民共和國畜牧法全文解讀學(xué)習(xí)
- 物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量保證措施
- 統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作:寫讀后感課件
- 學(xué)校提高《規(guī)范書寫水平、傳承漢字文化》活動(dòng)方案3篇
- 幕墻施工現(xiàn)場安全檢查方案
- 2023年4月2日湖北事業(yè)單位聯(lián)考C類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》試題
- 主持課課件教學(xué)課件
- 第四節(jié)-全電路歐姆定律
- 新課標(biāo)背景下“教學(xué)評(píng)一體化”評(píng)的策略
- 兒童兒童矮身材臨床診治矮身材臨床診治
- 早產(chǎn)兒護(hù)理查房課件圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論