深圳市高考志愿填報輔導培訓

1、深圳市深圳市20152015年高考志年高考志愿填報輔導培訓愿填報輔導培訓深圳市招生考試辦公室深圳市招生考試辦公室 一、普通高校的錄取模式和流程一、普通高校的錄取模式和流程 從2010年實行普通高校招生平行志愿投檔及錄取實施辦法以來，我省普通高校招生錄取模式固定為：v 平行志愿批次錄取流程平行志愿批次錄取流程學生填報志愿 正式投檔 第一志愿組高校閱檔 錄取 省招辦劃定各批次最低控制分數(shù)線省招辦預投檔劃定各高校投檔線（本科批次）退檔 征集志愿 第二志愿組下一批志愿 退檔 退檔 錄取 二、平行志愿錄取模式概述二、平行志愿錄取模式概述 是指在某個規(guī)定的錄取批次中,允許考生填報若干個平行但有順序排列的院

2、校志愿,按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生高考成績從高到低排序情況和院校志愿順序投檔,投出檔案均視為第一志愿,由高校擇優(yōu)錄取。v平行志愿的概念平行志愿的概念v實行平行志愿的范圍實行平行志愿的范圍科類：文史類、理工類層次：本科（一本、二本a、二本b）提前本科院校（含文科、理科、體育、音樂、美術類）及?？茖哟稳园丛Ｊ竭M行體育、音樂、美術類考生兼報普通類（含文、理科，下同）專業(yè)志愿，未被體育、音樂或美術類專業(yè)錄取的，其報考的普通類本科專業(yè)錄取實行平行志愿 v平行志愿設置平行志愿設置本科各批次均設置第一、第二兩個院校志愿組每個院校志愿組設a、b、c三個順序排列的院校志愿考生每批次可填報兩組共

3、6個院校志愿每所院校設六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項批次批次志愿志愿號號院校院校代碼代碼院校院校名稱名稱專業(yè)專業(yè)1 代碼代碼專業(yè)專業(yè)2 代碼代碼專業(yè)專業(yè)3 代碼代碼專業(yè)專業(yè)4 代碼代碼專業(yè)專業(yè)5 代碼代碼專業(yè)專業(yè)6 代碼代碼服從其服從其他專業(yè)他專業(yè)提前批錄取院校（軍隊、武警、公安、司法、海關、師范、農林）1批批本科本科122批批a類類123批批a類類12自主選拔等自主選拔等自主自主選拔選拔藝術藝術特長特長高水高水平運平運動員動員綜合綜合評價評價重點院校招收重點院校招收貧困地區(qū)農村貧困地區(qū)農村學生專項計劃學生專項計劃第一組第一組abc第二組第二組abc2015年廣東省普通高校招生考生志愿表（樣式

4、） 批次批次志愿志愿號號院校院校代碼代碼院校院校名稱名稱專業(yè)專業(yè)1 代碼代碼專業(yè)專業(yè)2 代碼代碼專業(yè)專業(yè)3 代碼代碼專業(yè)專業(yè)4 代碼代碼專業(yè)專業(yè)5 代碼代碼專業(yè)專業(yè)6 代碼代碼服從其服從其他專業(yè)他專業(yè)第第一一批批本本科科藝藝術術類類統(tǒng)統(tǒng)+單單1單考單考1統(tǒng)考統(tǒng)考12體育類體育類12普普通通類類第一組第一組abc第二組第二組abc農村衛(wèi)農村衛(wèi)生定向生定向1第第二二批批本本科科a類類院院校校藝藝術術類類統(tǒng)考統(tǒng)考12統(tǒng)統(tǒng)+單單1單考單考1體育類體育類12普普通通類類第一組第一組abc第二組第二組abc農村衛(wèi)生定向農村衛(wèi)生定向1少數(shù)民族（班）少數(shù)民族（班）1第第二二批批本本科科b類類院院校校藝藝術術類

5、類統(tǒng)考統(tǒng)考12單考單考1體育類體育類12普普通通類類第一組第一組abc第二組第二組abc各類各批次預科班各類各批次預科班1第第三三批批專?？瓶?a類類藝藝術術類類統(tǒng)考統(tǒng)考12單考單考1體育類體育類12普通類普通類123農村衛(wèi)生定向農村衛(wèi)生定向1第第三三批批專專科科b類類藝藝術術類類統(tǒng)考統(tǒng)考12單考單考1體育類體育類12普通類普通類123高職類高職類“3+證書證書”中職生中職生12高職類高職類“3+證書證書”退役士兵退役士兵12v平行志愿和傳統(tǒng)的志愿的區(qū)別平行志愿和傳統(tǒng)的志愿的區(qū)別平行志愿：傳統(tǒng)志愿：志愿優(yōu)先，按分投檔、多次投檔。v平行志愿分數(shù)排序方法和投檔原則平行志愿分數(shù)排序方法和投檔原則對于

6、各個高校:學生志愿均視為第一志愿；但對于學生:第一志愿組、第二志愿組和a、b、c三個志愿是有先后順序的；體現(xiàn)了遵循學生志愿的原則和保障學生的選擇權。 v平行志愿的分數(shù)排序和志愿投檔原則平行志愿的分數(shù)排序和志愿投檔原則按文史類、理工類考生成績總分（含加分）從高到低排序總分相同：按統(tǒng)考科目成績總分排序（不含加分）統(tǒng)考科目成績總分相同：按單科順序及分數(shù)排序單科成績的排列順序：v投檔順序：按考生成績排序從高分到低分檢索考生投檔順序：按考生成績排序從高分到低分檢索考生v考生檔案一旦投出或投出后退檔，都不再檢索考生同批次的其他后續(xù)志愿?？忌鷻n案一旦投出或投出后退檔，都不再檢索考生同批次的其他后續(xù)志愿。批次

7、批次志愿志愿號號院校院校代碼代碼院校院校名稱名稱專業(yè)專業(yè)1 代碼代碼專業(yè)專業(yè)2 代碼代碼專業(yè)專業(yè)3 代碼代碼專業(yè)專業(yè)4 代碼代碼專業(yè)專業(yè)5 代碼代碼專業(yè)專業(yè)6 代碼代碼服從其服從其他專業(yè)他專業(yè)自主選拔等自主選拔等自主自主選拔選拔藝術藝術特長特長高水高水平運平運動員動員綜合綜合評價評價 特殊類型考生投檔：特殊類型考生投檔：這三類學生在相應學校提前錄取的。 這類學生是線上全投，不實行平行志愿的投檔模式，但投檔的分數(shù)是按照普通類投檔線。一次投檔率基本在90%以上定位不準，難以如愿；v平行志愿和利弊平行志愿和利弊 有利于降低考生填報志愿的風險；有利于妥善處理分數(shù)與志愿之間的矛盾；有利于提高錄取過程中的

8、出檔率；有利于增加招生錄取工作的透明度 。 定位過高難以出檔定位過低高分低就完全平行，風險加大；專業(yè)挑剔，易被退檔；退檔考生，落差很大。沒有適當梯度，后續(xù)志愿失效如專業(yè)不服從，易被退檔三、指導填報志愿的策略和方法三、指導填報志愿的策略和方法 院校（專業(yè)）選擇與個人志趣愛好和職業(yè)發(fā)展院校（專業(yè)）選擇與個人志趣愛好和職業(yè)發(fā)展相結合的原則相結合的原則 填報志愿的時候一定要結合自己的來做好決定，要謀定而后動，千萬不要盲目填報，避免學則提不起興趣，學又不以致用。v學生填報志愿時應遵循的五個原則學生填報志愿時應遵循的五個原則 很多高校在學生專業(yè)學習方面的政策正在進步和完善，學生進入高校后，通過校內的測試，

9、也可能完成轉專業(yè)學習，非自己興趣的專業(yè)非自己興趣的專業(yè)發(fā)展方向發(fā)展方向名牌大學名牌大學 準確定位自己目標院校層次的原則準確定位自己目標院校層次的原則 準確定位目標院校層次要做到知己知彼。 高考成績分數(shù)具體排位情況 心儀的學校:辦學層次、辦學水平、專業(yè)優(yōu)勢、近幾年的錄取分數(shù)、招生計劃等情況進行充分的了解身體條件適合原則身體條件適合原則 考生要根據(jù)自己的身體條件，報考不因自身身體條件而受限制的院校和專業(yè)。家庭經(jīng)濟相適應原則家庭經(jīng)濟相適應原則 公辦院校要比民辦院校收費低，經(jīng)濟落后地區(qū)比經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)收費低，一般國內院校比國際合作院校收費低，藝術類專業(yè)學習成本要相對高一些。因此，考生在選報志愿的時候要充

10、分考慮家庭經(jīng)濟的承受能力，量力而行。 對于經(jīng)濟條件較差的考生一是國家、高校已建立起各種類型的獎、貸學金制度，考生也可以主動選擇收費較低或有專門補貼的院校（專業(yè)）來學習， 學業(yè)水平考試成績對應原則學業(yè)水平考試成績對應原則 第一批本科院校：三門學科的考試并均獲得等級成績，且三門學科成績均達到c級及其以上等級；第二批本科院校（含第二批a類、b類院校）：三門學科的考試并均獲得等級成績，且考試成績中至少有兩門達到c級及其以上等級 ；第三批?？圃盒＃ê谌鷄類、b類院校）：三門學科的考試并均獲得等級成績，且考試成績中至少有一門達到c級及其以上等級。 考生根據(jù)自己兼報的科目，選擇對應的學業(yè)水平考試科目（兼

11、報文科的報考物理、化學、生物，兼報理科的報考政治、歷史、地理），且至少有兩門學科成績達到d級及以上等級。 考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試，且至少有兩門學科成績達到d級及以上等級。v考生需根據(jù)自己的學業(yè)水平考試成績填報對應批次的院校，否則不能出檔。考生需根據(jù)自己的學業(yè)水平考試成績填報對應批次的院校，否則不能出檔。v考生志愿填報的技術指導考生志愿填報的技術指導 用好幾本書，先學后報用好幾本書，先學后報 充分利用好這三本書，要認真閱讀、仔細研究我省普通高校招生的政策、規(guī)定和相關文件精神,充分了解相關高校的招生政策,院校代碼、院校名稱、該批該科類在粵招生總數(shù)、學制、學費、住宿費、外語要

12、求、辦學地點等基本情況，做好充分的調研，做到先明白政策后填報志愿。拓寬選擇面，廣泛撒網(wǎng)拓寬選擇面，廣泛撒網(wǎng) 考生在選報志愿的時候切忌片面追求院校地理位置，應胸懷大志、拓寬視野，只要是學術氛圍好、師資力量強、有國家重點實驗室，帶頭學科等的院校都可以填報，即要省內院校也要報省外院校。 一些省外很好的大學，在這些年，都完成不了在廣東的招生計劃。一些省外很好的大學，在這些年，都完成不了在廣東的招生計劃。 搭配好梯度，能沖能保搭配好梯度，能沖能保 考生可根據(jù)自己的高考成績將a、b、c三個志愿按照“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一?！钡脑瓌t做好梯度設計。 填報自己最向往或者比自己成績稍高些的院校（要仔細了解所

13、報高校往年投檔比例和退檔情況，退檔風險）。 以確保能投檔錄取為出發(fā)點，填報往年報考人數(shù)較少，計劃較多的高校。填報與自己成績相當?shù)母咝！?v按照平行志愿一次投檔的原則，第二志愿按照平行志愿一次投檔的原則，第二志愿組的院校志愿在選擇的時候要適當增加一組的院校志愿在選擇的時候要適當增加一些往年較為冷門的院校，才能發(fā)揮實際的些往年較為冷門的院校，才能發(fā)揮實際的作用。作用。v設計好設計好abcabc三個志愿梯度的同時，也要處三個志愿梯度的同時，也要處理好第一志愿組和第二志愿組的關系，發(fā)理好第一志愿組和第二志愿組的關系，發(fā)揮第二志愿組的替補作用。揮第二志愿組的替補作用。冷熱相結合，服從調劑冷熱相結合，服從

14、調劑 扎堆報考、競爭激烈、熱門專業(yè)人才面臨飽和狀態(tài)。兼顧熱門專業(yè)和冷門專業(yè)，要有效避免熱門專業(yè)“擁堵點”。 不服從調劑是造成退檔的一個重要原因之一，考生要慎重選擇服從志愿調劑，以增加錄取的機率。同校不兼報，節(jié)約志愿同校不兼報，節(jié)約志愿 這里講的“同?！敝敢虿煌恼猩问蕉诓煌A段或不同批次分段錄取的同一所學校。 自主招生考試的考生，已經(jīng)在自主選撥批次填報了某個大學的，那么在第一批院校里面就可以不填這個院校，這樣就可以節(jié)約出一個志愿，增加錄取機會。這種學生還包括藝術特長生、高水平運動員、參加的綜合評價錄取模式。v這種學生還包括藝術特長生、高水平運動員、參加的綜合評價錄取模式。這種學生還包括藝術

15、特長生、高水平運動員、參加的綜合評價錄取模式。用好幾個數(shù)據(jù)，參照運用用好幾個數(shù)據(jù)，參照運用 重點參考數(shù)據(jù)：廣東省教育考試院公布的去年各批次院校錄取考生意向院校近去年的某個專業(yè)的錄取平均分，院校錄取的。 對比參考方法：考生可根據(jù)自己的高考成績和排位情況，參照意向院校去年的錄取分數(shù)線與省教育考試 公布的該批次錄取最低控制線的對比情況，可以得出一個比較有價值的參考和指導結論。v2014年清華大學理科在廣東招生計劃年清華大學理科在廣東招生計劃64人，在這種招生計劃不變的情況下，人，在這種招生計劃不變的情況下，考生可能參考去年的分數(shù)。主要參考超過最低控制線的幅度、錄取平均分和最考生可能參考去年的分數(shù)。主

16、要參考超過最低控制線的幅度、錄取平均分和最低排位數(shù)。低排位數(shù)。 院校院校2013年理科（第一批本科最低控制線是年理科（第一批本科最低控制線是574分）分）計劃數(shù)計劃數(shù)投檔線投檔線最低排位最低排位平均分平均分超出最低控制線超出最低控制線清華大學清華大學64681111690107四、我市考生填報志愿時應該注四、我市考生填報志愿時應該注意的幾個問題意的幾個問題v填報市屬院校時要區(qū)分戶籍情況。填報市屬院校時要區(qū)分戶籍情況。 市屬幾所院校的招生計劃都分市內和市外（戶籍）。 各學校一定要提醒考生在填報市屬高校志愿時根據(jù)自己的戶籍情況將志愿填寫在對應的批次，或者選擇對應的專業(yè)代碼。市內戶籍考生放在三b批次

17、市外戶籍的考生放在三a批次錄取 市內、市外戶籍考生在同一批次錄取，但專業(yè)代碼不同院院 校校學學 院院專專 業(yè)業(yè)深圳大學光電工程學院（理科） 設測控技術與儀器、光源與照明專業(yè)、 光電信息科學與工程（光電成像與顯示）信息工程學院 （理科） 設電子信息工程、通信工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè) 電子科學與技術學院 （理科） 設微電子科學與工程、光電信息科學與工程（光纖通信和光傳感）、電子科學與技術專業(yè) 經(jīng)濟學院 （文科、理科） 設經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿易、金融學、會計學、物流管理專業(yè) 計算機與軟件學院（理科） 設計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) v去年深大有去年深大有5 5個學院個學院1818個專業(yè)在廣東一本招生，考生填報的時個專業(yè)在廣東一本招生，考生填報的時候一定要填寫到對應的批次欄目。候一定要填寫到對應的批次欄目。五、升學輔導員指導考生填報志五、升