統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 19 棉花姑娘 課件 (3)

1、1919 棉花姑娘棉花姑娘ninnin第第1 1課時(shí)課時(shí)說(shuō)它是花不是花，說(shuō)它是花不是花，冷天人人需要它。冷天人人需要它。白白胖胖真可愛(ài)，白白胖胖真可愛(ài)，一堆一堆白花花。一堆一堆白花花。棉棉 花花初讀課文初讀課文 認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字的讀音，認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字的讀音，思考：故事中都有誰(shuí)？思考：故事中都有誰(shuí)？七星瓢蟲七星瓢蟲棉花姑娘棉花姑娘蚜蟲蚜蟲燕子燕子啄木鳥啄木鳥青蛙青蛙 他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)同學(xué)們他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文：自由讀課文：u借助拼音自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，借助拼音自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不熟悉的字可以借助拼音多讀幾遍。遇到不熟

2、悉的字可以借助拼音多讀幾遍。u數(shù)一數(shù)課文共有幾個(gè)自然段，按順序標(biāo)上數(shù)一數(shù)課文共有幾個(gè)自然段，按順序標(biāo)上序號(hào)。序號(hào)。讀完后，想一想，填一填。讀完后，想一想，填一填。 棉花姑娘的葉子上有棉花姑娘的葉子上有_，她先，她先請(qǐng)請(qǐng)_給她治病，接著請(qǐng)給她治病，接著請(qǐng)_給給她治病，然后請(qǐng)她治病，然后請(qǐng)_給她治病，最后，給她治病，最后，_治好了棉花姑娘的病。治好了棉花姑娘的病。蚜蟲蚜蟲七星瓢蟲七星瓢蟲燕子燕子啄木鳥啄木鳥青蛙青蛙 本課生字在課文中組成了詞，大家都認(rèn)識(shí)本課生字在課文中組成了詞，大家都認(rèn)識(shí)嗎？誰(shuí)愿意當(dāng)小老師帶讀？嗎？誰(shuí)愿意當(dāng)小老師帶讀？驚奇驚奇 忽然忽然 樹(shù)干樹(shù)干 別人別人 瓢蟲瓢蟲 燕子燕子碧綠碧

3、綠 七顆七顆 棉花棉花 吐出吐出 姑娘姑娘 治病治病nn 現(xiàn)在只留下生字了，還認(rèn)識(shí)嗎？現(xiàn)在只留下生字了，還認(rèn)識(shí)嗎？棉娘治燕別干棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐然奇顆瓢碧吐 啦啦 燕燕瓢瓢 怎樣記住這兩個(gè)生字呢？怎樣記住這兩個(gè)生字呢？指導(dǎo)書寫指導(dǎo)書寫病病半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)醫(yī)醫(yī) 別別 干干 奇奇 七七 星星左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：半包圍半包圍疒疒疒橫宜短，撇要長(zhǎng)，點(diǎn)、提疒橫宜短，撇要長(zhǎng)，點(diǎn)、提緊挨撇。橫折鉤較舒展。緊挨撇。橫折鉤較舒展。bnbn病病重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：半包圍半包圍匚匚先

4、橫后先橫后“矢矢”再豎折。第一筆再豎折。第一筆橫略短，豎折的橫畫較長(zhǎng)。橫略短，豎折的橫畫較長(zhǎng)。yy醫(yī)醫(yī)第第2 2課時(shí)課時(shí)棉花姑娘棉花姑娘min hu ninmin hu nin棉棉娘娘治治燕燕別別干干顆顆瓢瓢碧碧吐吐啦啦然然奇奇認(rèn)讀生字，組詞并用你喜歡的字詞說(shuō)一句話。認(rèn)讀生字，組詞并用你喜歡的字詞說(shuō)一句話。朗讀感悟朗讀感悟 圖上的棉花姑娘低圖上的棉花姑娘低著頭，一幅有氣無(wú)力的著頭，一幅有氣無(wú)力的樣子，她怎么了？樣子，她怎么了？ 棉花姑娘的身上爬棉花姑娘的身上爬滿了蚜蟲。滿了蚜蟲。學(xué)習(xí)課文第學(xué)習(xí)課文第1 1自然段。自然段。你們見(jiàn)過(guò)蚜蟲嗎？你們見(jiàn)過(guò)蚜蟲嗎？ 我的名字叫蚜蟲，我長(zhǎng)得我的名字叫蚜蟲，我

5、長(zhǎng)得很小很小，比你們吃過(guò)的芝麻很小很小，比你們吃過(guò)的芝麻還小。不過(guò)你們別小看我，我還小。不過(guò)你們別小看我，我的肚子圓圓的，胃口可大了，的肚子圓圓的，胃口可大了，專門吸食植物的汁液，被我吃專門吸食植物的汁液，被我吃過(guò)的植物很快就會(huì)枯死！過(guò)的植物很快就會(huì)枯死！ 看，這么多的蚜蟲在棉花姑娘身上咬她看，這么多的蚜蟲在棉花姑娘身上咬她的肉，吸她的血，這些蚜蟲是多么的的肉，吸她的血，這些蚜蟲是多么的_。可惡可惡 長(zhǎng)了蚜蟲的棉花姑娘愁眉苦臉的，特別長(zhǎng)了蚜蟲的棉花姑娘愁眉苦臉的，特別難受，課文中哪句話最能表達(dá)棉花姑娘此時(shí)難受，課文中哪句話最能表達(dá)棉花姑娘此時(shí)的心情？的心情？ 棉花姑娘生病了，葉子上有棉花姑娘生

6、病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊！醫(yī)生來(lái)給她治病?。。ㄏＭㄏＭ?“ “盼望盼望”表達(dá)的意思比表達(dá)的意思比“希望希望”要更強(qiáng)要更強(qiáng)烈和急切。誰(shuí)能把棉花姑娘這種強(qiáng)烈的、急烈和急切。誰(shuí)能把棉花姑娘這種強(qiáng)烈的、急切的心情讀出來(lái)？切的心情讀出來(lái)？學(xué)習(xí)課文第學(xué)習(xí)課文第2424自然段。自然段。 生病的棉花姑娘非常盼望有醫(yī)生來(lái)給她治生病的棉花姑娘非常盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病，真的來(lái)了幾位動(dòng)物界的名醫(yī)，請(qǐng)大家看看病，真的來(lái)了幾位動(dòng)物界的名醫(yī)，請(qǐng)大家看看2424自然段寫了棉花姑娘請(qǐng)了哪幾位醫(yī)生來(lái)幫自然段寫了棉花姑娘請(qǐng)了哪幾位醫(yī)生來(lái)幫忙治病。忙治病。燕子燕子啄

7、木鳥啄木鳥青蛙青蛙 棉花姑娘請(qǐng)燕子、啄木鳥、青蛙幫助自己棉花姑娘請(qǐng)燕子、啄木鳥、青蛙幫助自己捉蚜蟲時(shí)，說(shuō)了一句什么話？捉蚜蟲時(shí)，說(shuō)了一句什么話？請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！ 用上了用上了“請(qǐng)請(qǐng)”，你覺(jué)得這是一位怎樣的，你覺(jué)得這是一位怎樣的棉花姑娘？棉花姑娘？有禮貌。有禮貌。 請(qǐng)你把請(qǐng)你把“有禮貌有禮貌”加進(jìn)句子中讀一讀。加進(jìn)句子中讀一讀。 棉花姑娘棉花姑娘_地說(shuō)：地說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！害蟲吧！”有禮貌有禮貌 棉花姑娘們，你們生病了，蚜蟲在不停地棉花姑娘們，你們生病了，蚜蟲在不停地咬你們，吸你們的汁液，你們心情怎么樣？咬你們，吸你們的汁液，你們心情怎么樣？著急。著急。 棉花

8、姑娘棉花姑娘_地說(shuō)：地說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！害蟲吧！”著急著急 棉花姑娘們，你們身上已經(jīng)爬滿了蚜蟲，棉花姑娘們，你們身上已經(jīng)爬滿了蚜蟲，難受死了，終于看到有動(dòng)物來(lái)了，以為救星來(lái)難受死了，終于看到有動(dòng)物來(lái)了，以為救星來(lái)了，你們心情怎么樣？了，你們心情怎么樣？高興。高興。 帶著高興的心情讀一讀。帶著高興的心情讀一讀。 棉花姑娘說(shuō)：棉花姑娘說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！吧！”燕子、啄木鳥、青蛙是怎么回燕子、啄木鳥、青蛙是怎么回答的呢？默讀課文，用波浪線在課文答的呢？默讀課文，用波浪線在課文中畫出相關(guān)句子。中畫出相關(guān)句子。 對(duì)不起對(duì)不起，我，我只會(huì)只會(huì)捉空中飛的害蟲，你捉空中飛的害

9、蟲，你還是還是請(qǐng)請(qǐng)別人幫忙吧！別人幫忙吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！ 對(duì)不起對(duì)不起，我，我只會(huì)只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲，你捉樹(shù)干里的害蟲，你還是還是請(qǐng)請(qǐng)別人幫忙吧！別人幫忙吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！ 對(duì)不起對(duì)不起，我，我只會(huì)只會(huì)捉田里的害蟲，你還捉田里的害蟲，你還是是請(qǐng)請(qǐng)別人幫忙吧！別人幫忙吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！ “ “對(duì)不起對(duì)不起”“”“請(qǐng)請(qǐng)”“”“只只會(huì)會(huì)”表現(xiàn)出動(dòng)物們的禮貌和表現(xiàn)出動(dòng)物們的禮貌和“心有余而力不足心有余而力不足”。 選擇自己喜歡的動(dòng)物醫(yī)生，同桌互相練選擇自己喜歡的動(dòng)物醫(yī)生，同桌互相練習(xí)對(duì)話。習(xí)對(duì)話。 思考：燕子、啄木鳥、青蛙為什么不幫思考

10、：燕子、啄木鳥、青蛙為什么不幫助棉花姑娘捉害蟲呢？助棉花姑娘捉害蟲呢？學(xué)習(xí)課文第學(xué)習(xí)課文第5656自然段。自然段。 棉花姑娘病得這么嚴(yán)重，最后是誰(shuí)幫助她棉花姑娘病得這么嚴(yán)重，最后是誰(shuí)幫助她治好了病呢？課文中哪一自然段告訴了我們？治好了病呢？課文中哪一自然段告訴了我們？自由讀一讀。自由讀一讀。七星瓢蟲七星瓢蟲第第5 5自然段自然段l 七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。l 七星瓢蟲平均每天能吃七星瓢蟲平均每天能吃100100只左右的只左右的蚜蟲。蚜蟲。l 七星瓢蟲是棉花、花生等作物的衛(wèi)士。七星瓢蟲是棉花、花生等作物的衛(wèi)士。七星瓢蟲最明顯的特點(diǎn)是什么？七星瓢蟲最明顯的特點(diǎn)是什么？ 我們身上

11、有我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲！大家叫我們七星瓢蟲！七星瓢蟲本領(lǐng)這么大，棉花姑娘感到怎樣？七星瓢蟲本領(lǐng)這么大，棉花姑娘感到怎樣？驚奇。驚奇。能給它換個(gè)詞嗎？能給它換個(gè)詞嗎？吃驚、驚嘆、驚訝。吃驚、驚嘆、驚訝。誰(shuí)能學(xué)棉花姑娘的表情來(lái)問(wèn)一問(wèn)這句話呢？誰(shuí)能學(xué)棉花姑娘的表情來(lái)問(wèn)一問(wèn)這句話呢？ 棉花姑娘的病好了，棉花姑娘的病好了，她又恢復(fù)了往日的美麗。她又恢復(fù)了往日的美麗。棉花姑娘現(xiàn)在的心情怎棉花姑娘現(xiàn)在的心情怎么樣？么樣？高興。高興。比較朗讀比較朗讀碧綠的葉子碧綠的葉子碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的葉子雪白的棉花雪白的棉花雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花 你還見(jiàn)過(guò)哪

12、些事物也能用這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形你還見(jiàn)過(guò)哪些事物也能用這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容呢？容呢？碧綠碧綠的碧綠碧綠的_ _ 雪白雪白的雪白雪白的_荷葉荷葉樹(shù)葉樹(shù)葉麥田麥田竹葉竹葉云朵云朵衣裳衣裳墻壁墻壁朗讀展示朗讀展示（1 1）合作分角色朗讀。）合作分角色朗讀。（2 2）小組內(nèi)練習(xí)分角色朗讀，加上）小組內(nèi)練習(xí)分角色朗讀，加上 動(dòng)作表演。動(dòng)作表演。（3 3）小組展示表演朗讀。）小組展示表演朗讀。拓展延伸拓展延伸連一連，說(shuō)一說(shuō)。連一連，說(shuō)一說(shuō)。捉樹(shù)干里的害蟲捉樹(shù)干里的害蟲 捉空中的害蟲捉空中的害蟲捉田里的害蟲捉田里的害蟲 捉棉花葉子上的害蟲捉棉花葉子上的害蟲小朋友，你還知道哪些益蟲、益鳥呢？小朋友，你還知道哪些益蟲、益鳥呢？我知道我知道經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)起因起因棉花姑娘生病了棉花姑娘生病了結(jié)果結(jié)果棉花姑娘的病好了棉花姑娘的病好了燕子：只捉空中飛的害蟲燕子：只捉空中飛的害蟲啄木鳥：只捉樹(shù)干里的害蟲啄木鳥：只捉樹(shù)干里的害蟲青蛙：只捉田里的害蟲青蛙：只捉田里的害蟲七星瓢蟲：吃棉花上的蚜蟲七星瓢蟲：吃棉花上的蚜蟲棉棉花花姑姑娘娘結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理保保護(hù)護(hù)有有益益動(dòng)動(dòng)物物謝謝大家謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課