小柳樹和小棗樹好用

1、綠頭發(fā)，長又長，綠頭發(fā)，長又長，春風(fēng)吹來蕩呀蕩，春風(fēng)吹來蕩呀蕩，你可認(rèn)識這姑娘？你可認(rèn)識這姑娘？ 一個(gè)婆婆園里站，一個(gè)婆婆園里站，身上掛滿紅雞蛋，身上掛滿紅雞蛋，雞蛋不煮就能吃，雞蛋不煮就能吃，沒加白糖蜜蜜甜。沒加白糖蜜蜜甜。1515、小柳樹和小棗樹、小柳樹和小棗樹誰認(rèn)識這兩棵樹？（出示詞語誰認(rèn)識這兩棵樹？（出示詞語“柳樹柳樹”、“棗樹棗樹”）哪個(gè)小朋友來跟它們打聲招呼？（指名讀。）哪個(gè)小朋友來跟它們打聲招呼？（指名讀。會(huì)讀的一起讀。）說說你準(zhǔn)備怎么記住生字會(huì)讀的一起讀。）說說你準(zhǔn)備怎么記住生字“棗棗”。 （2）你知道小柳樹和小棗樹的有關(guān)知識）你知道小柳樹和小棗樹的有關(guān)知識嗎？嗎？ （3）你喜

2、愛柳樹還是棗樹？為什么？）你喜愛柳樹還是棗樹？為什么？ 2、引出新課。、引出新課。 今天，我們來學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于小今天，我們來學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于小柳樹和小棗樹的故事，看看學(xué)了故事后，你喜愛柳樹還是棗樹？（齊讀課題。）柳樹和小棗樹的故事，看看學(xué)了故事后，你喜愛柳樹還是棗樹？（齊讀課題。）棗棗zo“初讀課文的時(shí)候，要給每個(gè)自然段標(biāo)上序號，在文中圈出生字并讀準(zhǔn)字音記初讀課文的時(shí)候，要給每個(gè)自然段標(biāo)上序號，在文中圈出生字并讀準(zhǔn)字音記住字形，還要把課文讀正確、通順。住字形，還要把課文讀正確、通順?！保?2、遇到不認(rèn)識的字可以先看看課、遇到不認(rèn)識的字可以先看看課文下面文下面“樹葉樹葉”中的注音，也可以問老師或同學(xué)；

3、遇到難讀的句子要多讀幾遍；中的注音，也可以問老師或同學(xué)；遇到難讀的句子要多讀幾遍；記住字形的辦法有記住字形的辦法有 加一加、減一減、比一比、編謎語等。加一加、減一減、比一比、編謎語等。qin淺淺禿禿trn 忍忍唄唄beisu雖雖乘乘chngs思思棗棗樹樹 淺淺綠色綠色 光光禿禿禿禿忍忍不住不住 好好唄唄 雖雖然然 乘乘涼涼 彎彎曲曲彎彎曲曲 不好意不好意思思正音：看清聲母讀：棗、雖、思、乘?？辞屙嵞缸x：正音：看清聲母讀：棗、雖、思、乘?？辞屙嵞缸x：忍、乘。提示：忍、乘。提示：“思思”在在“意思意思”一詞中讀輕聲。一詞中讀輕聲。 院院子子 樹枝樹枝 淺綠色淺綠色 衣衣服服 漂漂亮亮 怎怎么么 彎

4、彎曲曲彎彎曲曲 又細(xì)又長又細(xì)又長讀讀抄抄讀讀抄抄棗棗淺淺禿禿忍忍唄唄雖雖乘乘思思聽朗讀聽朗讀： 找一找，春天小柳樹和小棗樹長什找一找，春天小柳樹和小棗樹長什么樣子？用么樣子？用畫出來。畫出來。 小柳樹的腰小柳樹的腰細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)的，的，樹枝樹枝綠綠綠綠的，的，真真好看好看。 小柳樹的腰細(xì)的，樹小柳樹的腰細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。枝綠綠的，真好看。小柳樹看看小棗樹，小柳樹看看小棗樹，樹枝樹枝彎彎曲曲彎彎曲曲的，一的，一點(diǎn)兒也不好看。點(diǎn)兒也不好看。 小柳樹說：小柳樹說：“喂，小棗樹，你的樹枝多難喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！看哪！你看我，多漂亮！”（驕傲、自豪、炫耀驕傲、自豪、炫耀） 春

5、天，小柳樹發(fā)春天，小柳樹發(fā)芽兒了。過了幾天，芽兒了。過了幾天，小柳樹的芽兒變成小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一小葉子，她穿上一身身淺綠色淺綠色的衣服，的衣服，真真美美！春天，小柳樹發(fā)芽兒了。春天，小柳樹發(fā)芽兒了。過了幾天，小柳樹的芽兒變過了幾天，小柳樹的芽兒變成了小葉子，她穿上一身淺成了小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！綠色的衣服，真美！她看看小棗樹，小棗樹她看看小棗樹，小棗樹還是光禿禿的。還是光禿禿的。 小柳樹說：小柳樹說：“ 喂，小棗樹，你怎么不長葉喂，小棗樹，你怎么不長葉子呀？你看我，多漂亮！子呀？你看我，多漂亮！”（嘲笑、譏諷、看不起）嘲笑、譏諷、看不起） 這時(shí)候，小這時(shí)候，小柳樹

6、的葉子已經(jīng)柳樹的葉子已經(jīng)長得長得又細(xì)又長又細(xì)又長了。了。她在微風(fēng)里她在微風(fēng)里得意得意地跳起舞來。地跳起舞來。又細(xì)又長又細(xì)又長(ABAC):棗子棗子榕樹榕樹蘋果蘋果小河小河又大又紅又大又紅又香又甜又香又甜又高又大又高又大又寬又長又寬又長這時(shí)候，小柳樹的葉子這時(shí)候，小柳樹的葉子已經(jīng)長得又細(xì)又長了。她已經(jīng)長得又細(xì)又長了。她在微風(fēng)里得意地跳起舞來在微風(fēng)里得意地跳起舞來。又過了好些日子，小棗又過了好些日子，小棗樹才長出小小的葉子。樹才長出小小的葉子。 到了秋天，小棗樹結(jié)到了秋天，小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。了許多又大又紅的棗子。大家把棗子打下來，坐大家把棗子打下來，坐在院子里，高高興興地在院子里，高高

7、興興地吃起來。吃起來。小柳樹看看自己，什小柳樹看看自己，什么也沒結(jié)。么也沒結(jié)。 到了秋天，小棗樹到了秋天，小棗樹結(jié)了許多結(jié)了許多又大又紅又大又紅的棗的棗子。子。 句子中句子中 1.寫棗子結(jié)得寫棗子結(jié)得多多的詞是（的詞是（ ）。）。 2.寫結(jié)棗子寫結(jié)棗子時(shí)間時(shí)間的詞是（的詞是（ ）。 3.寫棗子的寫棗子的樣子樣子的詞是的詞是（ ）。 許多許多秋天秋天又大又紅又大又紅自由讀，用劃出小棗樹與小柳樹對話的句子自由讀，用劃出小棗樹與小柳樹對話的句子. 2、朗讀句子、朗讀句子 小柳樹實(shí)在忍不小柳樹實(shí)在忍不住了住了,他問小棗樹他問小棗樹:“你怎么不說我呀？你怎么不說我呀？” 小棗樹不明白，問道：小棗樹不明白

8、，問道：“說你什么呀說你什么呀” 小柳小柳樹低下頭說：樹低下頭說：“說我不會(huì)結(jié)棗子唄說我不會(huì)結(jié)棗子唄” 小棗樹溫和地說：小棗樹溫和地說：“你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好??！比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好??！” 3、指導(dǎo)朗讀對話、指導(dǎo)朗讀對話 （重（重點(diǎn)指導(dǎo)小棗樹的話）誰會(huì)學(xué)著小棗樹的樣子夸夸小柳樹，而且是發(fā)自內(nèi)心地夸一夸！點(diǎn)指導(dǎo)小棗樹的話）誰會(huì)學(xué)著小棗樹的樣子夸夸小柳樹，而

9、且是發(fā)自內(nèi)心地夸一夸！小柳樹小柳樹說：說：“喂喂，小，小棗樹，你的樹枝棗樹，你的樹枝多難看多難看哪！哪！你看我，你看我，多漂亮！多漂亮！”小柳樹小柳樹說：說：“喂喂，小棗樹，小棗樹，你怎么不長葉子呀？你看我，你怎么不長葉子呀？你看我，多多漂亮！漂亮！ ” ”小棗樹小棗樹溫和溫和地說：地說：“你你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是一一到到春天，你春天，你就就發(fā)芽長葉，比我發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有樹陰下乘涼，那有多好??！多好??！”2、朗讀句子、

10、朗讀句子 、指導(dǎo)朗讀對話、指導(dǎo)朗讀對話 （重點(diǎn)指導(dǎo)小棗樹的話）誰會(huì)學(xué)著小棗樹的樣子夸夸小柳樹，而且（重點(diǎn)指導(dǎo)小棗樹的話）誰會(huì)學(xué)著小棗樹的樣子夸夸小柳樹，而且是發(fā)自內(nèi)心地夸一夸是發(fā)自內(nèi)心地夸一夸.學(xué)習(xí)最后一段學(xué)習(xí)最后一段 小柳樹聽了，不好意思地笑了。小柳樹聽了，不好意思地笑了。 從這句話中你知道什么了？（從這句話中你知道什么了？（“不好意思不好意思”小柳樹小柳樹的轉(zhuǎn)變）的轉(zhuǎn)變）填 空： 小柳樹小柳樹 長處： 短處： 小棗樹小棗樹 長處：長處： 短處：短處：好看 、發(fā)芽早、落葉晚、 乘涼 。不結(jié)果子。會(huì)結(jié)果子。會(huì)結(jié)果子。難看、發(fā)芽晚。難看、發(fā)芽晚。討論： 你喜歡小柳樹還是小棗樹，為什么？喜歡小棗樹，遇事能看到別人的長處，不欺負(fù)取笑別人。喜歡小柳樹，知錯(cuò)能改。小柳樹和小棗樹都值得我們?nèi)ハ矚g，它們既有