蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料

1、他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏蜿蜒起伏，好像，好像一一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林。岡前幾片松林疏疏朗朗疏疏朗朗，潺潺的溪流潺潺的溪流清澈見(jiàn)底清澈見(jiàn)底，茂密茂密的竹林的竹林青翠欲滴青翠欲滴，景色，景色秀麗宜人秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有。離諸葛亮的住處還有半里多路半里多路，劉備就，劉備就下馬步行下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門(mén)輕輕敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子劉備讓童子不要驚醒先生不要驚醒先生，吩咐吩咐關(guān)羽、張飛關(guān)羽、張飛

2、在門(mén)口在門(mén)口休息休息，自己，自己輕輕地走進(jìn)去輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬恭恭敬敬地站在草堂的地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了臺(tái)階下等候。等了半晌工夫半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備來(lái)。劉備快步走進(jìn)快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮分析了諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了，提出了三分天下、三分天下、最后取勝的策略最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)茅塞頓開(kāi)，像，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天到了青天。諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)做諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)做自己的

3、老師自己的老師，兩人，兩人同桌吃飯，同榻睡覺(jué)，一起討論天下大事同桌吃飯，同榻睡覺(jué)，一起討論天下大事。劉備高興。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣?。〉剿粯影?！”三顧茅廬三顧茅廬這是一篇這是一篇?dú)v史故事歷史故事，這篇課文選自，這篇課文選自羅貫中羅貫中寫(xiě)的寫(xiě)的三國(guó)演義三國(guó)演義。我還知道我國(guó)的其他。我還知道我國(guó)的其他的四大名著的四大名著曹雪芹寫(xiě)的曹雪芹寫(xiě)的紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)、施耐庵寫(xiě)的、施耐庵寫(xiě)的水滸傳水滸傳、吳承恩寫(xiě)的、吳承恩寫(xiě)的西游記西游記。在課文中。在課文中我們認(rèn)識(shí)了我們認(rèn)識(shí)了禮賢下士禮賢下士的劉備和的劉備和料事如神料事如神的

4、諸葛亮。的諸葛亮。文中直接寫(xiě)諸葛亮雄才大略的句子有：文中直接寫(xiě)諸葛亮雄才大略的句子有：諸葛亮分諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取勝的策略。勝的策略。反映劉備和諸葛亮之間關(guān)系的一個(gè)打比方的句子是：反映劉備和諸葛亮之間關(guān)系的一個(gè)打比方的句子是：劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣??！就像魚(yú)兒得到水一樣?。　蔽闹袑?xiě)劉備拜訪諸葛亮是從文中寫(xiě)劉備拜訪諸葛亮是從正、側(cè)正、側(cè)兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)的：正面是描寫(xiě)的：正面是直接對(duì)劉備進(jìn)行描寫(xiě)的，直接對(duì)劉備進(jìn)行描寫(xiě)的，如：如：離

5、諸離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門(mén)。諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門(mén)。側(cè)面是側(cè)面是借助張飛借助張飛的言行舉止來(lái)反襯劉備的特點(diǎn)的言行舉止來(lái)反襯劉備的特點(diǎn)，如：，如：張飛嚷道：張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)，我只要用這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！一根麻繩就把他捆來(lái)了！”兩個(gè)方面都反映了劉備兩個(gè)方面都反映了劉備禮賢下士禮賢下士的品質(zhì)。的品質(zhì)。文中表現(xiàn)劉備對(duì)諸葛亮敬重的詞語(yǔ)有：文中表現(xiàn)劉備對(duì)諸葛亮敬重的詞語(yǔ)有：下馬步行、輕輕敲門(mén)、輕輕地走進(jìn)去、恭恭敬敬地站下馬步行、輕輕敲

6、門(mén)、輕輕地走進(jìn)去、恭恭敬敬地站在、等了半晌工夫、又等了一個(gè)時(shí)辰在、等了半晌工夫、又等了一個(gè)時(shí)辰“他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍?！边@是一句這是一句比喻比喻句，句子中句，句子中把把山岡山岡比作比作臥龍臥龍?！皠渎?tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。”這這句話把句話把劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)比作比作撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣啊！我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣啊！”這句這句話中用話中用魚(yú)兒得到水魚(yú)兒得到

7、水來(lái)比喻來(lái)比喻我得到諸葛先生我得到諸葛先生。把。把諸葛亮諸葛亮比作比作水水，把，把劉備劉備比作比作魚(yú)兒魚(yú)兒。先解釋畫(huà)橫線的字的意思，再解釋詞語(yǔ)。先解釋畫(huà)橫線的字的意思，再解釋詞語(yǔ)。三三顧顧茅廬：茅廬：顧：拜訪。比喻誠(chéng)心誠(chéng)意再三邀請(qǐng)。顧：拜訪。比喻誠(chéng)心誠(chéng)意再三邀請(qǐng)。蜿蜒蜿蜒起伏：起伏：蜿蜒：彎彎曲曲向前延伸。形容彎彎曲曲蜿蜒：彎彎曲曲向前延伸。形容彎彎曲曲向前延伸的樣子。向前延伸的樣子。青翠青翠欲欲滴：滴：欲：將要。形容草木茂盛，顏色濃郁好像欲：將要。形容草木茂盛，顏色濃郁好像要滴下來(lái)一樣。要滴下來(lái)一樣。秀麗秀麗宜宜人：人：宜：適合。指景色、環(huán)境秀麗，非常適合宜：適合。指景色、環(huán)境秀麗，非常適合

8、人居住。人居住。群雄群雄紛紛爭(zhēng)：爭(zhēng)：紛：眾多雜亂。指舊時(shí)稱(chēng)王稱(chēng)霸的人相互紛：眾多雜亂。指舊時(shí)稱(chēng)王稱(chēng)霸的人相互爭(zhēng)斗。爭(zhēng)斗。茅塞茅塞頓頓開(kāi)：開(kāi)：頓：立刻。指突然明白理解。頓：立刻。指突然明白理解。祁黃羊祁黃羊是一篇是一篇?dú)v史故事歷史故事。課文是根據(jù)。課文是根據(jù)左傳左傳改改寫(xiě)的。文章中給我們介紹了一位寫(xiě)的。文章中給我們介紹了一位春秋時(shí)期晉國(guó)春秋時(shí)期晉國(guó)的的大公大公無(wú)私無(wú)私的祁黃羊。的祁黃羊。祁黃羊一共向晉悼公舉薦了祁黃羊一共向晉悼公舉薦了兩兩次。第一次舉薦的是他次。第一次舉薦的是他的的仇人解狐仇人解狐，第二次舉薦的是他的，第二次舉薦的是他的兒子祁午兒子祁午。當(dāng)時(shí)的。當(dāng)時(shí)的人們這樣稱(chēng)贊祁黃羊：人們這樣

9、稱(chēng)贊祁黃羊：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”。祁黃羊這樣舉薦人才祁黃羊這樣舉薦人才完全是從國(guó)家安危出發(fā)，他只是完全是從國(guó)家安危出發(fā)，他只是想哪個(gè)有軍事才能，可以擔(dān)此重任，壓根兒就沒(méi)去想想哪個(gè)有軍事才能，可以擔(dān)此重任，壓根兒就沒(méi)去想他是不是自己的仇人或親人。他是不是自己的仇人或親人。如果你是解狐，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)祁黃羊舉薦自己的時(shí)候會(huì)怎么想，怎么如果你是解狐，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)祁黃羊舉薦自己的時(shí)候會(huì)怎么想，怎么做，怎么說(shuō)？做，怎么說(shuō)？解狐在病床上聽(tīng)到使者說(shuō)是祁黃羊向悼公舉薦自己后，激動(dòng)地解狐在病床上聽(tīng)到使者說(shuō)是祁黃羊向悼公舉薦自己后，激動(dòng)地流下了眼淚。他激動(dòng)地說(shuō)：流下了眼淚。他激動(dòng)地說(shuō)：“我是他的仇人

10、呀，他不記仇，反我是他的仇人呀，他不記仇，反而舉薦我擔(dān)任國(guó)家的中軍尉，做事如此出以公心，真是了不起而舉薦我擔(dān)任國(guó)家的中軍尉，做事如此出以公心，真是了不起?。“?！”照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ):意思相同：意思相同： 舉薦舉薦薦舉替代薦舉替代代替代替 互相互相相互察覺(jué)相互察覺(jué)覺(jué)察覺(jué)察意思不同：意思不同： 雞蛋雞蛋蛋雞牛奶蛋雞牛奶奶牛奶牛 蜜蜂蜜蜂蜂蜜雪白蜂蜜雪白白雪白雪前后反義詞：前后反義詞：安危黑白開(kāi)關(guān)反正東西安危黑白開(kāi)關(guān)反正東西近義詞：近義詞：慎重（慎重（鄭重鄭重） 欽佩（欽佩（敬佩敬佩）準(zhǔn)許（準(zhǔn)許（允許允許） 推薦（推薦（舉薦舉薦）驚訝（驚訝（吃驚吃驚） 征伐（征伐（征討征討）經(jīng)常（經(jīng)常（常常常

11、常） 統(tǒng)領(lǐng)（統(tǒng)領(lǐng)（統(tǒng)率統(tǒng)率）解釋?zhuān)航忉專(zhuān)撼鲆怨模撼鲆怨模褐缚紤]問(wèn)題是從公心出發(fā)，不是從私心出發(fā)的。指考慮問(wèn)題是從公心出發(fā)，不是從私心出發(fā)的。外舉不避仇，內(nèi)舉不避親外舉不避仇，內(nèi)舉不避親舉薦外面的人不避開(kāi)自己的仇人，舉薦家里的人不舉薦外面的人不避開(kāi)自己的仇人，舉薦家里的人不避開(kāi)自己的親人。避開(kāi)自己的親人。公儀休拒收禮物公儀休拒收禮物是一篇是一篇獨(dú)幕劇獨(dú)幕劇，劇本開(kāi)頭一，劇本開(kāi)頭一般寫(xiě)清楚：般寫(xiě)清楚：時(shí)間、地點(diǎn)、人物時(shí)間、地點(diǎn)、人物。劇本的主要內(nèi)容劇本的主要內(nèi)容是是人物對(duì)話人物對(duì)話。文章中介紹了文章中介紹了兩千多年前魯國(guó)兩千多年前魯國(guó)的的公公儀休儀休的故事，贊揚(yáng)了公儀休的故事，贊揚(yáng)了公儀休清正

12、廉潔清正廉潔的高貴品質(zhì)。的高貴品質(zhì)。文章中的主要人物有：文章中的主要人物有：公儀休、子明、魯國(guó)某大公儀休、子明、魯國(guó)某大夫的管家。夫的管家。劇本中方括號(hào)主要交代劇本中方括號(hào)主要交代舞臺(tái)背景和人舞臺(tái)背景和人物活動(dòng)物活動(dòng)等。劇本中圓括號(hào)主要交代等。劇本中圓括號(hào)主要交代談話時(shí)的表情、談話時(shí)的表情、動(dòng)作動(dòng)作等。等。文章中表現(xiàn)公儀休喜歡吃魚(yú)的句子有：文章中表現(xiàn)公儀休喜歡吃魚(yú)的句子有：嗯，剛吃過(guò)。（回味似的）鯉魚(yú)的味道實(shí)在是鮮美呀！我嗯，剛吃過(guò)。（回味似的）鯉魚(yú)的味道實(shí)在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒(méi)吃魚(yú)了，今天買(mǎi)了一條，一頓就吃光了。已經(jīng)很久沒(méi)吃魚(yú)了，今天買(mǎi)了一條，一頓就吃光了。只要天天有魚(yú)吃，我也就心滿(mǎn)意足了

13、。只要天天有魚(yú)吃，我也就心滿(mǎn)意足了。先解釋詞語(yǔ)，再造句。先解釋詞語(yǔ)，再造句。無(wú)可奈何：無(wú)可奈何：一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。小明非常調(diào)皮，年邁的奶奶對(duì)他無(wú)可奈何。小明非常調(diào)皮，年邁的奶奶對(duì)他無(wú)可奈何。恍然大悟：恍然大悟：一下子就明白過(guò)來(lái)。一下子就明白過(guò)來(lái)。我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì), 下了課下了課,一問(wèn)老師一問(wèn)老師,才恍然大悟。才恍然大悟。心滿(mǎn)意足：心滿(mǎn)意足：形容心里非常滿(mǎn)足。形容心里非常滿(mǎn)足。媽媽經(jīng)常說(shuō)只要我能考上大學(xué)，她也就心滿(mǎn)意足了。媽媽經(jīng)常說(shuō)只要我能考上大學(xué)，她也就心滿(mǎn)意足了。正正因?yàn)橐驗(yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，我喜歡吃魚(yú)，所以所以才不能收人家的魚(yú)。你想，才不能收人家的魚(yú)。你想，

14、如果我收了人家的魚(yú)，那如果我收了人家的魚(yú)，那就就要照人家的意思辦事，要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。如果我犯了法，成這樣就難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚(yú)嗎？現(xiàn)在想吃魚(yú)就自己去買(mǎi)，了罪人，還能吃得上魚(yú)嗎？現(xiàn)在想吃魚(yú)就自己去買(mǎi)，不是一直有魚(yú)吃嗎？不是一直有魚(yú)吃嗎？這段話主要講了：這段話主要講了：公儀休拒收禮物的原因。公儀休拒收禮物的原因。將文章中的兩個(gè)反問(wèn)句改為陳述句。將文章中的兩個(gè)反問(wèn)句改為陳述句。如果我犯了法，成了罪人，就吃不上魚(yú)了。如果我犯了法，成了罪人，就吃不上魚(yú)了?，F(xiàn)在想吃魚(yú)就自己去買(mǎi)，就一直有魚(yú)吃?，F(xiàn)在想吃魚(yú)就自己去買(mǎi)，就一直有魚(yú)吃。我知道關(guān)

15、于三國(guó)的故事有：我知道關(guān)于三國(guó)的故事有：空城計(jì)苦肉計(jì)夜走麥城刮骨療毒空城計(jì)苦肉計(jì)夜走麥城刮骨療毒過(guò)五關(guān)，斬六將萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)過(guò)五關(guān)，斬六將萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)課外的三國(guó)故事有：課外的三國(guó)故事有：望梅止渴水淹七軍草船借箭望梅止渴水淹七軍草船借箭關(guān)于諸葛亮的成語(yǔ)有：關(guān)于諸葛亮的成語(yǔ)有：初出茅廬才華橫溢料事如神膽大心細(xì)初出茅廬才華橫溢料事如神膽大心細(xì)鞠躬盡瘁死而后已獨(dú)木難支回天無(wú)力鞠躬盡瘁死而后已獨(dú)木難支回天無(wú)力寫(xiě)好鋼筆字：寫(xiě)好鋼筆字：墓、恭、幕：墓、恭、幕：撇捺在字的中部如同鳥(niǎo)翅，要舒展。撇捺在字的中部如同鳥(niǎo)翅，要舒展。當(dāng)：當(dāng)：豎居中，點(diǎn)呼應(yīng)，邊豎內(nèi)收三橫勻。豎居中，點(diǎn)呼應(yīng)，邊豎內(nèi)收三橫勻。光：光：點(diǎn)畫(huà)空靈有呼應(yīng)，橫斜撇直顯精神。點(diǎn)畫(huà)空靈有呼應(yīng)，橫斜撇直顯精神。嚴(yán)：嚴(yán)：豎畫(huà)短，上部緊，橫有長(zhǎng)短撇飄逸。豎畫(huà)短，上部緊，橫有長(zhǎng)短撇飄逸。在：在：橫短撇長(zhǎng)字疏朗，土部不宜向下沉。橫短撇長(zhǎng)字疏朗，土部不宜向下沉。已已：“乚乚”出頭，出頭，“”部小，彎鉤右伸顯舒展。部小，彎鉤右伸顯舒展。犯：犯：反犬旁，撇偏上，左右相背彎鉤伸。反犬旁，撇偏上，左右相背彎鉤伸。顏真卿：唐代書(shū)法家顏真卿：唐代書(shū)法家 代表作代表作多寶塔碑多寶塔碑多音字：多音字：著著zho(著急著急)zhe(看著看著)zhu(著裝著裝)塞塞s(堵塞堵塞)si(塞子塞子)si(邊塞邊塞)吐吐t(吐氣吐氣)t(嘔吐嘔吐)盛盛shng(盛