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1、凝心聚力開(kāi)拓創(chuàng)新(團(tuán)代會(huì)工作報(bào)告) 凝心聚力謀發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新鑄輝煌 在石城二小二屆一次教代會(huì)上的發(fā)言 陳勛泉(2012年12月14日) 尊敬的縣教育局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校主席、 各位老師: 受學(xué)校行政的委托,我代表學(xué)校行政班子作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)教師代表予以審議,請(qǐng)各位來(lái)賓予以批評(píng)指導(dǎo)。 2012年即將過(guò)去,2013年就要到來(lái)。在這辭舊迎新之際,我們迎來(lái)了石城二小第二屆一次教職工代表大會(huì),這是教職工政治生活的一件大事,也是民主治校、凝聚力量、共商學(xué)校發(fā)展的一次盛會(huì)。歲末年初,總結(jié)過(guò)去,謀劃未來(lái),對(duì)二小的發(fā)展具有重要的意義。 一、過(guò)去一年工作的回顧 一年來(lái),在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體教職員
2、工的辛勤努力下,石城二小辦學(xué)目標(biāo)明確,學(xué)校管理規(guī)范,方法措施得力,辦學(xué)特色初具,學(xué)校發(fā)展提速。 (一)、理念清晰,目標(biāo)明確 思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想的高度決定著學(xué)校發(fā)展的高度。多年來(lái),我們一直堅(jiān)持“育好一位學(xué)生,幸福一個(gè)家庭,辦學(xué)一所學(xué)校,造福一方百姓”的辦學(xué)思想,始終踐行著“對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生一生幸福奠基”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持教學(xué)生六年,想學(xué)生六十年,想祖國(guó)六百年,在學(xué)生中倡導(dǎo)“人要精神、物要整潔”、“學(xué)習(xí)改變命運(yùn),品德塑造人生”“今天我以二小為榮,明天二小因我自豪”的校訓(xùn),全體師生圍繞“保二爭(zhēng)一,創(chuàng)新創(chuàng)特”的目標(biāo),努力把學(xué)校建設(shè)成為“校風(fēng)文明、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流、特色鮮明”的xx縣區(qū)優(yōu)質(zhì)
3、學(xué)校。 (二)、管理規(guī)范,措施有力 管理是學(xué)校的生命線,是學(xué)校發(fā)展的根本。 1、抓制度建設(shè),學(xué)校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。過(guò)去的一年,我們修訂并完善了中級(jí)職稱競(jìng)聘方案、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任考核方案、績(jī)效工資考評(píng)方案等,重新編印了石城二小管理規(guī)程。對(duì)事關(guān)教職工切身利益的制度,我們堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益,尊重了大多數(shù)教職工的意見(jiàn),反復(fù)討論,幾易其稿,更加突出了教學(xué)的中心和質(zhì)量的核心地位。學(xué)校既有剛性的制度,也有人文的關(guān)懷。 2、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),注重發(fā)揮每一位班子率先垂范的作用。班子 成員帶頭上主課,上示范課,帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī),帶頭作專題講座。要求老師做到的,領(lǐng)導(dǎo)帶頭先做。 3、
4、抓教學(xué)常規(guī)管理,形成優(yōu)良的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持定期檢查與不定期抽查相結(jié)合。針對(duì)檢查中出現(xiàn)的作業(yè)批改要求不一,教務(wù)處制訂了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)要求,實(shí)行了有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾。我們還特別注重發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、試卷一律擺放在課桌上,接受家長(zhǎng)的檢查。各科單元成績(jī)由備課組長(zhǎng)及時(shí)報(bào)校長(zhǎng),對(duì)成績(jī)相差較大者實(shí)行跟蹤聽(tīng)課、分析原因、找出不足,使其改進(jìn)教學(xué),縮小差距。開(kāi)展班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽:衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全,讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣與行為習(xí)慣。 (三)、培優(yōu)隊(duì)伍,聚焦課堂 教師資源是學(xué)校的第一資源,教師的專業(yè)發(fā)展是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)。過(guò)去一年,我們十分重視校本培
5、訓(xùn)和校本教研,聚焦課堂,關(guān)注老師常態(tài)課的質(zhì)量。 一是加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)每周的教師例會(huì)、政治學(xué)習(xí)、干部作風(fēng)集中整治月,通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)座談、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查,增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感。二是注重發(fā)揮行政班子、名師、能手、新秀的傳、幫、帶作用,讓他們走進(jìn)教師常態(tài)課,開(kāi)展課后交流以、寫(xiě)聽(tīng)課小結(jié),有效的促進(jìn)了常態(tài)課質(zhì)量的提升。三是加強(qiáng)青藍(lán)工程建設(shè),開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),師徒相互聽(tīng)課有要求、有檢查、有評(píng)比,與待遇落實(shí)掛鉤,促進(jìn)了年輕老師的成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)水平的提升。四是加強(qiáng)校本教研建設(shè)。堅(jiān)持走出校門(mén),上學(xué)期與一小開(kāi)展“同課異構(gòu)對(duì)比教學(xué)”、本學(xué)期則到實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)體育課、石城一小聽(tīng)名師示范課。注重老師理論水平的提升,學(xué)校
6、購(gòu)置了大量的專業(yè)書(shū)籍,公費(fèi)訂閱了多份專業(yè)教學(xué)期刊,對(duì)事關(guān)教學(xué)改革前沿觀點(diǎn)或文章復(fù)印到每個(gè)老師辦公室,讓老師反復(fù)學(xué)習(xí)。我們還請(qǐng)教研室教研員來(lái)校聽(tīng)課、評(píng)課,作專題講座;組織觀看名師教學(xué)光盤(pán);開(kāi)展約課與推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),要求新教師上匯報(bào)課、成長(zhǎng)課,開(kāi)展青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,為老師搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 (四)、美化環(huán)境,文化育人 一是抓校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),搞好校園硬化、綠化、亮化工作。過(guò)去一年,我校累計(jì)投入資金8.6萬(wàn)元,添置教學(xué)設(shè)備,改善辦學(xué)條件:課桌椅220套;維修北棟教學(xué)樓;添置打印機(jī)4臺(tái)、攝像機(jī)1臺(tái);更換100平方米窗簾;資助每個(gè)老師100元購(gòu)買(mǎi)教學(xué)擴(kuò)音器, 降低老師的用嗓負(fù)擔(dān);綠化小校園的花壇110余
7、平方米。二是抓校園文化環(huán)境建設(shè),發(fā)揮校園每一平方米的育人功能。我們?cè)谧呃辱傎N名人名言,古詩(shī)詞與學(xué)生書(shū)畫(huà)作品,建設(shè)樓道文化;發(fā)揮宣傳欄的育人作用,將學(xué)生中好的書(shū)畫(huà)作品、手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作、作業(yè)等2周展覽一次,既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),又美化了校園環(huán)境;在各班建立圖書(shū)角,開(kāi)展閱讀競(jìng)賽,建設(shè)書(shū)香校園。新建文化長(zhǎng)廊60平方米,標(biāo)語(yǔ)、指示牌56條,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。三是抓衛(wèi)生環(huán)境建設(shè),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展“紙屑不落地、校園更美麗”的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),開(kāi)展“小手拉大手,共建文明城”主題隊(duì)會(huì),成立環(huán)保小衛(wèi)士,重拳整治亂丟、亂涂現(xiàn)象,使校園衛(wèi)生環(huán)境有了明顯進(jìn)步。四是開(kāi)展特色班級(jí)文化創(chuàng)建,有
8、班級(jí)風(fēng)采展示、班級(jí)奮斗目標(biāo)、特色專欄,營(yíng)造了積極向上的文化氛圍。 (五)、素質(zhì)教育,育人為本 素質(zhì)教育是小學(xué)教育的方向,也是育人為本的具體體現(xiàn)。盡管我校校園面積十分狹窄,開(kāi)展各種活動(dòng)受到較大的限制。但我們盡力克服困難,創(chuàng)造條件,以活動(dòng)為載體,努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 一是強(qiáng)化品德教育。以養(yǎng)成教育、感恩教育為主線,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,抓好學(xué)科的德育滲透,發(fā)揮少先隊(duì)、班主任在德育教育中的特殊作用。成立了問(wèn)題生教育轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行思想教育、法制教育、心理教育,家校結(jié)合,效果明顯。二是、開(kāi)齊、上足、教好每門(mén)課程,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。每學(xué)期末,由學(xué)校統(tǒng)一組織對(duì)學(xué)生的
9、音樂(lè)、美術(shù)、體育、思品、科學(xué)、電腦等科目進(jìn)行檢測(cè),與教師的目標(biāo)綜合評(píng)估、績(jī)效工資掛鉤,較好的調(diào)動(dòng)了音、體、美等綜合學(xué)科教師的積極性。三是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。自編了校本課程,開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。學(xué)校成立了第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組,分別成立了學(xué)生籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、繪畫(huà)小組、文學(xué)社、棋類小組、硬筆書(shū)法小組。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝展演、書(shū)畫(huà)展、優(yōu)秀作業(yè)展、廣播體操賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,還編印了芳草地校刊,開(kāi)展“六會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),開(kāi)展每周一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 (六)、安全為首,和諧育人 一是全力以赴抓安全,構(gòu)建安全責(zé)任網(wǎng)。牢固樹(shù)立了“安全第一
10、,責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)安全措 施。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,時(shí)刻繃緊安全工作這根弦,確保警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。二是完善安全工作的應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全工作責(zé)任和追究制度。認(rèn)真開(kāi)展安全教育和防震減災(zāi)避險(xiǎn)演練,教給學(xué)生必要的安全常識(shí)和安全自救知識(shí),不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。三是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理,努力營(yíng)造安全,優(yōu)美的校園環(huán)境,杜絕不安全事故的發(fā)生。四是要求學(xué)生有秩序的上下樓梯,教師在課間操、放學(xué)后必須到指定樓道維持秩序。確保了學(xué)校校園平安和諧。 在全體老師的辛勤努力下,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境美、特色明的喜人局面。各項(xiàng)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳,在全省舉行的計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽中
11、,我校白震宇同學(xué)榮獲省、市一等獎(jiǎng),在全縣小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中,我校五名同學(xué)獲一等獎(jiǎng),四名同學(xué)獲二等獎(jiǎng),二名同學(xué)獲三等獎(jiǎng),學(xué)校還獲縣優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。陳瑤同學(xué)參加全縣“永遠(yuǎn)熱愛(ài)黨、永遠(yuǎn)跟黨走”演講比賽獲第六名。熊英梅老師參加全市班主任技能比賽獲一等獎(jiǎng),還代表xx市參加全省決賽獲省三等獎(jiǎng)。我校評(píng)為“xx縣區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。 二、二0一三年工作展望 成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)更需努力。在全國(guó)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的時(shí)候,新的一年,我們一定要以貫徹黨的十八大精神為指針,以辦人民期待的更好的教育為目標(biāo),凝心聚力,真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)石城二小的新發(fā)展而努力。 1、積極推動(dòng)校園的搬遷。多年來(lái),我校校園面積小,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
12、窄,已嚴(yán)重阻礙著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。在全區(qū)認(rèn)真貫徹十八精神和教育部支持贛南等原中央蘇區(qū)教育改革發(fā)展的意見(jiàn)的背景下,我們要抓住這一歷史機(jī)遇,積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金,讓縣委、縣政府盡快啟動(dòng)教育園區(qū)建設(shè),實(shí)現(xiàn)二小早日搬遷。 2、積極打造幸福校園。學(xué)校發(fā)展到了一定階段,當(dāng)制度已內(nèi)化為老師的自覺(jué)行動(dòng)時(shí),當(dāng)絕大部分老師都能敬業(yè)愛(ài)生、認(rèn)真工作時(shí),我們要更多的關(guān)心老師生活,關(guān)心老師發(fā)展,提高老師待遇,想方設(shè)法凝聚老師的心,讓老師們感覺(jué)到在二小工作開(kāi)心快樂(lè),讓老師享受教育的過(guò)程,做一名幸福的老師。 3、積極推動(dòng)特色學(xué)校的創(chuàng)建。特色學(xué)校創(chuàng)建已成為當(dāng)今教育的主旋律。創(chuàng)辦特色學(xué)校的過(guò)程是提高學(xué)生整體素質(zhì)的過(guò)程,也是提高教育質(zhì)量的過(guò)程。創(chuàng)辦特色學(xué)校,就要從二小校情出發(fā),是一個(gè)不斷發(fā) 展、不斷積
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