初中綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 (2)

1、初中綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 一、自評(píng)工作的組織、實(shí)施 1、成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxxxxx 組員：xxxxxxxxxx 2、自評(píng)報(bào)告小組人員分工： xx全面負(fù)責(zé)自查自評(píng)工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會(huì)議，匯總自評(píng)有關(guān)情況；xx、xx負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作的自查自評(píng)；xx、xx負(fù)責(zé)思想政治品德教育的自查自評(píng)工作；xx負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評(píng)；xx負(fù)責(zé)自評(píng)報(bào)告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。 3、自查自評(píng)工作安排及進(jìn)程： 第一階段。學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全體師生思想認(rèn)識(shí)，成立學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。 第二階段。對(duì)照指標(biāo)體系查資料，歸類整理檔案。 第三階段。對(duì)照指

2、標(biāo)體系自評(píng)賦分，草擬自評(píng)報(bào)告。 第四階段。向全體教職工公布自評(píng)結(jié)果。反饋?zhàn)圆樽栽u(píng)信息，研討改革措施，審定自評(píng)報(bào)告。 二、自評(píng)賦分及檔次確定 自評(píng)等級(jí)：良好 三、學(xué)校基本情況： xx中心初中創(chuàng)辦于1975年，1986年9月搬入現(xiàn)址，現(xiàn)有占地面積23575平方米，建筑面積3385平方米，綠化面積1000平方米。我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，教職工57人，其中男41人，女16人；學(xué)生540人，其中男生307人，女生233人。我?，F(xiàn)有52名專任教師，專任教師中，中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師36人，二級(jí)教師12人，未評(píng)職稱教師3人；教師中大學(xué)本科31人，?？?1人，年齡結(jié)構(gòu)以中、青年教師居多。 近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)

3、導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真研究了學(xué)校的現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展的方向，確立了“在困境中求生存，在生存中求發(fā)展，辦人民滿意的教育”的方針，狠抓教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，要效益。 四、學(xué)校自評(píng)綜合分析 （一）遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。 大力宣傳義務(wù)教育法，進(jìn)一步鞏固普九成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛(ài)護(hù)善待貧困生和問(wèn)題生，保證進(jìn)得來(lái)留得住，無(wú)流生。 學(xué)校始終依據(jù)上級(jí)精神，初中入學(xué)率100，不分快慢班、重點(diǎn)班，不辦復(fù)讀班，并注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生作業(yè)實(shí)行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生節(jié)假日休息時(shí)間，不舉辦任何收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，不購(gòu)買國(guó)家及省審定以外的任何教學(xué)用書(shū)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對(duì)學(xué)生不進(jìn)行題海戰(zhàn)，考試不排隊(duì)，不純粹以考試成績(jī)論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個(gè)教育對(duì)象，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)一專多能的綜合性素質(zhì)人才。 我校嚴(yán)格按照國(guó)家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學(xué)。規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我校沒(méi)有發(fā)生任何違規(guī)收費(fèi)案例，廣大教師能自覺(jué)抵制經(jīng)銷商的利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，侵害學(xué)生的權(quán)利；認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法，教育廣大教師關(guān)心愛(ài)