足球與人生常州大學(xué)浦玉忠校長(zhǎng)在2014級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

1、足球與人生常州大學(xué)浦玉忠校長(zhǎng)在 2014 級(jí)新生開(kāi)學(xué)典 禮上的講話(huà)2014 級(jí)的各位新同學(xué)：大家上午好！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；縱使朝來(lái)又夕去， 唯有青春難將息?！? 月的常大校園，桂花飄香，氣象更新， 2014 級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮今天在這里隆重召開(kāi)。首先，請(qǐng)?jiān)试S 我代表全校師生員工，對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈地歡迎！同 時(shí)也向精心培育你們的老師和家長(zhǎng)，致以衷心的感謝。 今年夏天，對(duì)你們而言，高考已成為難忘的記憶。而對(duì)全世 界球迷而言，巴西世界杯，卻是一道豐盛的精神大餐。我不 會(huì)踢足球，但我喜歡看足球比賽。因?yàn)樽闱蝮w現(xiàn)了力量和技 巧的完美結(jié)合， 充滿(mǎn)了豐富的人生哲理， 更蘊(yùn)含了永不放棄、 超

2、越自我的奮斗精神。 這些內(nèi)涵， 和我們的人生何其相似啊。 如果用足球賽場(chǎng)作比喻，現(xiàn)在的你們，就像是站在了人生的 世界杯賽場(chǎng)。那么，我們?cè)撊绾稳ペA得比賽呢？下面，我想 借足球和大家分享一些個(gè)人的感受。 大家都知道， 踢球， 是足球運(yùn)動(dòng)員的天職。那么對(duì)于你們，學(xué)習(xí)，應(yīng)該是大學(xué)階 段的本職。大學(xué)的學(xué)習(xí)， 與高中有很大的不同。 你們的上課、 實(shí)驗(yàn)、讀書(shū)、實(shí)習(xí)、參加活動(dòng)、參與競(jìng)賽、同他人交流等等 都是學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)，除了掌握知識(shí)，更為重要的是，提升 技能、增長(zhǎng)智慧和塑造價(jià)值。在大學(xué)，你們每一個(gè)人都有一 個(gè)專(zhuān)業(yè)，除了掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，理工科的學(xué)生，要培 養(yǎng)人文素質(zhì)，要多讀些人文社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)籍；對(duì)于

3、文科 學(xué)生， 要培養(yǎng)工程素質(zhì) ,要涉獵一些理工方面的書(shū)籍。 就像足 球運(yùn)動(dòng)員，他除了要具備傳球、盤(pán)帶、過(guò)人等基本技術(shù)外， 還需要有出色的體能和敏銳的捕捉機(jī)會(huì)能力。這種綜合能力， 才是賽場(chǎng)取勝的關(guān)鍵。因此，你們要通過(guò)多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)， 提升綜合能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。如果你利用業(yè)余時(shí)間每 2 周 多讀一本書(shū)，那等到你畢業(yè)，你已經(jīng)多讀了大約 100 本書(shū)。 讀書(shū)和不讀書(shū)，每天看起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別，每月看起來(lái)差異 也微乎其微。每年可能也不會(huì)有太大差別。但如果每 4 年看 來(lái)，那就是觀念的巨大分野。到 10 年后再看，也許就是， 一種人生對(duì)另外一種人生不可企及的鴻溝。 在學(xué)習(xí)的過(guò) 程中，最為重要的是要堅(jiān)持。我

4、們知道，足球場(chǎng)上，需要球 員們積極跑動(dòng)。 90 分鐘甚至 120 分鐘不停地跑動(dòng)，有可能 毀于 1 分鐘的懈怠。 記得 2006 年世界杯，意大利對(duì)陣德國(guó)， 90 分鐘雙方互交白卷。意大利為了避免逢點(diǎn)球必輸?shù)乃廾?始終沒(méi)有放棄尋找破門(mén)的機(jī)會(huì)。在加時(shí)賽第 116 分鐘，命運(yùn) 之神終于青睞了堅(jiān)持不懈的意大利隊(duì)，德國(guó)隊(duì)的球門(mén)被攻破， 德國(guó)戰(zhàn)車(chē)止步四強(qiáng)。人生又何嘗不是如此呢！堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān) 持自己的追求，堅(jiān)持面對(duì)困難時(shí)秉持堅(jiān)定的毅力！著名作家 格拉德韋爾在異數(shù)一書(shū)中說(shuō)： “人們眼中的天才之所以卓 越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。 只要經(jīng)過(guò) 1 萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡

5、。” 他將此稱(chēng)之為“一萬(wàn)小時(shí)定律”。我粗粗地估算了一下，如果 你們每天堅(jiān)持投入 8 小時(shí)的勤學(xué)苦練，大學(xué)四年剛好是一萬(wàn) 個(gè)小時(shí)。有了這一萬(wàn)小時(shí)的不懈努力，我敢肯定，在自我超 越之路上， 你們一定會(huì)有所建樹(shù)。 不論足球賽場(chǎng)的堅(jiān)持， 還是人生賽場(chǎng)上的持之以恒，其背后都有一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精 神。本屆世界杯上，德國(guó)隊(duì)的施魏因施泰格拼到滿(mǎn)臉是血， 仍頑強(qiáng)拼搏，荷蘭庫(kù)伊特爭(zhēng)頂血染賽場(chǎng)，仍血戰(zhàn)不退，被稱(chēng) 為荷蘭硬漢。 代表葡萄牙出戰(zhàn)的 C 羅左腿舊傷未愈， 仍帶傷 征戰(zhàn)，全場(chǎng)不停跑動(dòng)。其實(shí)，足球場(chǎng)上的責(zé)任可以映射到社 會(huì)生活的每一個(gè)角落。每一個(gè)組織、每一種職業(yè)、每一個(gè)人 都應(yīng)該有他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。大學(xué)的責(zé)任在于

6、培養(yǎng)人才，學(xué)生 的責(zé)任在于好好學(xué)習(xí)。哈佛大學(xué)的校門(mén)上就寫(xiě)著這樣的話(huà)： “為增長(zhǎng)智慧走進(jìn)來(lái)，為服務(wù)祖國(guó)和同胞走出去”。宋代文學(xué) 家歐陽(yáng)修曾說(shuō)，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。學(xué)以 修身才有意識(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)以明理才有信念對(duì)家庭盡責(zé)， 學(xué)以增智才有能力對(duì)社會(huì)履責(zé)。常州大學(xué)更是將“責(zé)任”作為 校訓(xùn)。就像一個(gè)足球隊(duì)員，他有為國(guó)家踢球取勝的責(zé)任，但 若想去踢世界杯，他必須成為這個(gè)位置上最卓越的球員。打 入了世界杯，意味著他將承擔(dān)更大的責(zé)任，而世界杯的歷練 也將極大提升他的技術(shù)水平和競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，使他變得更為卓越。同樣的道理，今天，所有的同學(xué)都披上了常州大學(xué)的戰(zhàn)袍， 你只有不斷地追求卓越，才能沖出常大賽場(chǎng)

7、，在更高級(jí)別的 比賽中去展現(xiàn)自我、超越自我。 追求卓越的人生，必須 遵守規(guī)則。本屆世界杯上，大家印象最為深刻的恐怕除了德 國(guó)隊(duì)的奪冠， 就是球星蘇亞雷斯向全世界人民演繹的“舌尖上 的蘇神”。當(dāng)他與意大利后衛(wèi)基耶利尼因搶位而發(fā)生碰撞時(shí)， 他直接用嘴咬向了后者的左肩膀。雖然在賽場(chǎng)上這個(gè)惡意的 犯規(guī)行為逃脫了主裁判的眼睛，但是賽后的錄像仍然使他受 到了禁賽 9 場(chǎng)的處罰。烏拉圭隊(duì)也因他的缺陣，實(shí)力受損而 止步 8 強(qiáng)。我們知道，足球場(chǎng)上有嚴(yán)格的游戲規(guī)則，每個(gè)球 員只有在遵守規(guī)則的前提下才能發(fā)揮作用，違規(guī)的球員輕者 被黃牌警告、重者直接被紅牌罰下。其實(shí)，人生也是如此， 只有遵守規(guī)則人生才能真正圓滿(mǎn)。作

8、為學(xué)生，要遵守學(xué)校的 規(guī)則，上課不能因?yàn)槔蠋熆赡懿稽c(diǎn)名而遲到、早退甚至無(wú)故 缺席，作業(yè)不能因?yàn)槔蠋熆赡懿槐葘?duì)而去抄襲或拷貝，考試 不能因?yàn)槔蠋熆赡茏ゲ坏蕉拇鎯e幸去違紀(jì)或作弊。禁賽了， 可以等下一場(chǎng)， 但違規(guī)了， 有可能會(huì)失去重來(lái)的機(jī)會(huì)。 同樣， 在社會(huì)中，你們也要遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德和法律法規(guī)。 要記住，一個(gè)人靠違反規(guī)則而獲利，只能得逞一時(shí)，但最終 必將會(huì)受到規(guī)則的處罰。 足球除了有嚴(yán)格的規(guī)則以外， 他還是一項(xiàng)講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。任何球隊(duì)的勝利，都 需要 12 個(gè)人的緊密協(xié)作、 相互配合、 共同完成取勝的目標(biāo)。 本屆世界杯，盡管德國(guó)隊(duì)沒(méi)有像梅西一樣的世界足球先生， 也沒(méi)有像 C 羅那樣

9、的金球獎(jiǎng)獲得者， 但他們依靠流暢的團(tuán)隊(duì) 配合、精誠(chéng)的相互協(xié)作，最終舉起了大力神杯。這再次證明 了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。人生的賽場(chǎng)也是一樣，大多數(shù)的事情都 需要與他人協(xié)作完成。在學(xué)校，你可能需要和同學(xué)協(xié)作完成 一組物理實(shí)驗(yàn)，也可能需要和學(xué)長(zhǎng)們一起完成一個(gè)競(jìng)賽題目， 甚至可能會(huì)和導(dǎo)師共同完成一個(gè)科研項(xiàng)目，人生的協(xié)作將無(wú) 處不在。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在合作中踢好自己的位置、盡 職盡責(zé)， 不爭(zhēng)個(gè)人利益， 既是對(duì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的基本要求， 也是合作能取得成功的根本保證。不論你將來(lái)從事技術(shù)工作、 管理工作或是教育工作，不論你是經(jīng)商、從政還是治學(xué)，都 需要學(xué)會(huì)合作、善于合作并能成功合作。 如果我們查看 一下足球的歷

10、史，會(huì)發(fā)現(xiàn)足球的打法一直在不斷的改革創(chuàng)新 中。從英格蘭隊(duì)依賴(lài)前鋒的長(zhǎng)傳沖吊，到巴西隊(duì)依賴(lài)中場(chǎng)的 技術(shù)足球，再到德國(guó)、西班牙隊(duì)依靠團(tuán)隊(duì)的無(wú)鋒陣型，每一 種新的技術(shù)都會(huì)推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)的巨大進(jìn)步。但另一個(gè)推動(dòng)足 球進(jìn)步的技術(shù)可能不為多數(shù)人所知，那就是足球制造技術(shù)的 不斷創(chuàng)新。從 1970 年阿迪達(dá)斯為世界杯制造的第一個(gè)足球 “電視之星”開(kāi)始，到2014 年的“桑巴榮耀”，不論是球體的結(jié) 構(gòu)、材質(zhì)還是粘合技術(shù)，都比以往有極大的進(jìn)步。不僅足球 如此，自工業(yè)革命以來(lái)，技術(shù)的創(chuàng)新已經(jīng)滲透到了我們生活 的每個(gè)細(xì)胞之中。大學(xué)的學(xué)習(xí)也不再是知識(shí)的記憶和積累， 而是更著重于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。創(chuàng)新是什么，我想給大家先 講

11、一個(gè)故事： 18 世紀(jì)末期， 英國(guó)曾雇傭私人船只將國(guó)內(nèi)的大 量罪犯海運(yùn)到澳洲。開(kāi)始的時(shí)候，英國(guó)政府按照出發(fā)時(shí)船載 的人數(shù)付錢(qián)。船主為了多掙錢(qián)，總是裝到最大量，結(jié)果經(jīng)過(guò) 長(zhǎng)途海運(yùn)，罪犯的死亡率很高。政府想了各種辦法，甚至在 船上派駐了監(jiān)督人員，可是死亡率還是居高不下。后來(lái)，英 國(guó)政府改變了付錢(qián)的方法，按照活著運(yùn)送到澳洲的人數(shù)付錢(qián)。 這一改變，不僅死亡率大幅的下降，而且罪犯在船上的生活 條件也得到了改善，有的船上甚至還配備了醫(yī)生。這個(gè)故事 說(shuō)明：創(chuàng)新的思維非常重要， 他需要我們打破舊的思維模式， 創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。如何培養(yǎng)這種創(chuàng)造性的思維呢，關(guān)鍵是 要激發(fā)創(chuàng)新的意識(shí)。而敢于質(zhì)疑是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的起點(diǎn)

12、。中 國(guó)古代稱(chēng)學(xué)習(xí)為學(xué)問(wèn)，就是要既學(xué)又問(wèn)。疑是問(wèn)之源，因此 要敢疑。但敢疑不是亂疑， 而是一種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、 不唯師、 不唯上，不從眾的批判性思維。不論是大學(xué)的課堂上、實(shí)驗(yàn) 室和圖書(shū)館，還是在你未來(lái)的工作中，敢于質(zhì)疑都將啟動(dòng)你 的創(chuàng)新思維，讓你的人生從此走向不同。 但創(chuàng)新不是一 句口號(hào)，她更需要腳踏實(shí)地。 有人曾統(tǒng)計(jì)過(guò)， 一場(chǎng)足球比賽， 好的球隊(duì)平均而言，隊(duì)員需要奔跑 10 公里以上。中場(chǎng)球員 的奔跑距離更大，達(dá) 13 公里以上，同時(shí)要完成 70-90 次傳 球，全場(chǎng)幾乎每分鐘一次。這個(gè)數(shù)字說(shuō)明，盡管足球的技巧 和把握機(jī)會(huì)的能力非常重要，但是不停地奔跑，獲得更多的接觸球的機(jī)會(huì)，更是取勝的關(guān)鍵。

13、這個(gè)道理于人生而言，同樣適用。任何事業(yè)的成功，無(wú)不是實(shí)干出來(lái)的。學(xué)工程的學(xué) 生，不做設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不參加工廠實(shí)踐，如何能培養(yǎng)扎實(shí)的工 程基礎(chǔ)？讀文科的學(xué)生，不博覽群書(shū)，不動(dòng)筆寫(xiě)作，如何能 厚積薄發(fā)、文采斐然？做設(shè)計(jì)的學(xué)生，不關(guān)注創(chuàng)新，不動(dòng)手 制作，如何能激發(fā)創(chuàng)新思維， 設(shè)計(jì)出賞心悅目的作品？ “勿在 浮沙筑高塔”，事業(yè)的根基必須置于堅(jiān)實(shí)的土地上，逐層建造才能屹立不倒。人生之路也是這樣，“不積跬步無(wú)以至千里”， 必須腳踏實(shí)地，一步一步堅(jiān)實(shí)地走來(lái)，才能最終走向成功的 彼岸。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一種能力，是不斷超越自我的基石；堅(jiān)持是一種執(zhí)著，是不輕言放棄的內(nèi)心信念；責(zé)任是一 種擔(dān)當(dāng)，是追求卓越的不竭動(dòng)力；而規(guī)則，是一種約束，是 不可逾越的人生邊界。在你未來(lái)旅途中，你需要學(xué)會(huì)協(xié)作， 你需要不斷創(chuàng)新，你需要腳踏實(shí)地。唯有如此，你們今后的 人生才會(huì)有寬度、厚度和溫度。同學(xué)們，我們今天談足球，是想借以類(lèi)比人生。但我們 也要清晰地意識(shí)到：足球與人生是有差異的，足球場(chǎng)上可以 接受平局，人生路上必須拒絕平庸；足球場(chǎng)上會(huì)有加時(shí)，人 生路上沒(méi)有補(bǔ)時(shí)；足球場(chǎng)上有替補(bǔ)，人生路上人人是主力； 足球場(chǎng)上重結(jié)果，人生路上重過(guò)程；足球場(chǎng)上冠軍只有一個(gè)， 人生路上個(gè)個(gè)都能成功。同學(xué)們，對(duì)于你們而言，屬于 你們的世界杯專(zhuān)場(chǎng)才剛剛奏響序曲。在這個(gè)人生的重要時(shí)刻， 我提議，每一位