![空間幾何體的直觀圖與三視圖_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/12/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb3/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb31.gif)
![空間幾何體的直觀圖與三視圖_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/12/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb3/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb32.gif)
![空間幾何體的直觀圖與三視圖_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/12/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb3/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb33.gif)
![空間幾何體的直觀圖與三視圖_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/12/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb3/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb34.gif)
![空間幾何體的直觀圖與三視圖_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/12/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb3/f304ba62-8215-4b61-9112-716457b47cb35.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 空間幾何體的直觀圖與三視圖一、【知識點回顧】1.中心投影與平行投影:(1)投影:由于光的照射,在不透明物體后面的屏幕上可以留下這個物體的影子,這種現(xiàn)象叫做投影,其中,我們把光線叫做投影線,把留下物體的影子的屏幕叫做投影面.(2)中心投影:把光由一點向外散射形成的投影,叫做中心投影.特點:投影線交于一點,直觀性強,看起來和人的視覺效果一樣.(3)平行投影:把在一束平行光線照射下形成的投影,叫做平行投影.平行投影的投影線是平行的.在平行投影中,投影線正對著投影面的,叫做正投影,否則叫做斜投影.當(dāng)圖形中的直線或線段不平行于投影線時,平行投影具有以下性質(zhì):直線或線段的平行投影仍是直線或線段;平行直線
2、的平行投影是平行或重合的直線;平行于投影面的線段,它的投影與這條線段平行且相等;與投影面平行的平面圖形,它的投影與這個平面圖形全等;在同一直線或平行直線上,兩條線段平行投影的比等于這兩條線段的比.(4)正投影的定義與性質(zhì):定義:在物體的平行投影中,如果投影線與投影面垂直,則稱這樣的平行投影為正投影.性質(zhì):正投影是特殊的平行投影,它除了具有平行投影的性質(zhì)外,還具有如下的性質(zhì):垂直投影面的直線或線段的正投影是一個點;垂直于投影面的平面圖形的正投影是直線或直線的一部分.2.空間幾何體的三視圖的形成及其形成規(guī)律:(1)光線從幾何體的前面向后面的正投影,得到投影圖,這種投影圖叫做幾何體的正視圖(或主視圖
3、);(2)光線從幾何體的左面向右面的正投影,得到投影圖,這種投影圖叫做幾何體的側(cè)視圖(或左視圖);(3)光線從幾何體的上面向下面的正投影,得到投影圖,這種投影圖叫做幾何體的俯視圖.幾何體的正(主)視圖、側(cè)(左)視圖、俯視圖統(tǒng)稱為幾何體的三視圖.投影規(guī)律:長對正:即正視圖和俯視圖在左右方向應(yīng)對正;高平齊:即正視圖與俯視圖在上下方向應(yīng)平齊;寬相等:即俯視圖和側(cè)視圖在前后方向的寬度應(yīng)相等.3.常見的柱、錐、臺、球等簡單幾何體的三視圖(1)球的三視圖都是圓,并且三個圓全等;(2)長方體的三視圖都是矩形;(3)圓柱的正視圖、側(cè)視圖是矩形,而俯視圖是圓;(4)圓錐的正視圖、側(cè)視圖是等腰三角形,而俯視圖是圓
4、及圓心點;(5)圓臺的正視圖、側(cè)視圖是等腰梯形,俯視圖是兩個同心圓;(6)棱柱的正視圖、側(cè)視圖都是平行四邊形,俯視圖是棱柱的底面多邊形;題型一:空間幾何體的三視圖畫法【例1】如圖1中兩個幾何體是一些簡單的空間幾何體的組合體,其中(3)中幾何體的下部是一個底面為正六邊形、側(cè)面全為矩形的棱柱,上部是一個側(cè)面為等腰三角形的棱錐,試畫出它們的三視圖.解析:圖1(1)中物體從上到下分別是球和圓柱,故它的三視圖如圖2所示;圖1(2)中物體從上到下是六棱錐、六棱柱,其底面是正六邊形,其三視圖如圖3所示. 題型二:空間幾何體的三視圖還原成實物圖【例2】根據(jù)三視圖想象成物體原形,并畫出實物草圖.(1)三視圖4;
5、(2)三視圖5. 解析:(1)由三視圖知,這個物體由一個圓柱和一個正四棱柱組合而成,圓柱的下底面圓和正四棱柱的的上底面正方形內(nèi)切,它的實物草圖如圖6所示;(2)由三視圖知,該物體下部分是一個長方體,上部分的表面是兩個等腰題型和兩個等腰三角形,它的實物草圖如圖7所示. 題型二:水平放置的平面圖形的直觀圖【例3】畫出如圖8所示的水平放置的平行四邊形的直觀圖.解:畫法如下(1)畫軸:如圖9(1)所示,以點為坐標(biāo)原點,以邊所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,使,畫對應(yīng)的坐標(biāo)系,使;(2)定點:如圖9(1)所示,分別過點、作平行于軸的平行線交軸于點、,分別在軸選取點、,使得,分別過、作軸的平行線,并在這兩條
6、平行線上截取,則點為點的對應(yīng)點,點為點的對應(yīng)點,點的對應(yīng)點為;(3)連線成圖:連接相應(yīng)的端點,可得到線段、,得到圖9(2),把輔助線擦去,則就是水平放置的的直觀圖,如圖9(3)所示.題型三:空間幾何體直觀圖的畫法【例4】用斜二測畫法畫出正六棱錐的直觀圖.解:畫法為:(1)畫出六棱錐的底面.在正六邊形中,取所在的直線為軸,對稱軸所在的直線為軸,兩軸相交于點(如圖10(1)所示),畫相應(yīng)的軸、軸、軸,三軸相交于點,使,(如圖10(2)所示);在圖10(2)中,以為中點,在軸上取,在軸上取,以點為中點畫平行于軸,并且等于;再以點為中點畫平行于軸,并且等于;連接、,得到六邊形水平放置的直觀圖.(2)畫
7、正六棱錐的頂點,在軸上截取點,使;(3)連線成圖:連接、,被遮擋的部分改為虛線并擦去軸、軸和軸,便得六棱錐的直觀圖,如圖10(3)所示.【例5】用斜二測畫法畫出正四棱臺的直觀圖.解:畫法如下:(1)畫軸.以底面正方形的中心為坐標(biāo)原點,畫軸、軸、軸,三軸交于點,使,;(2)畫下底面.以為中點,在軸上取線段,使,在軸上取線段,使,再過、分別作、,且使得的中點為,的中點為,連接、,這樣就得到正四棱臺的下底面的直觀圖;(3)畫上底面.在軸上截取線段,過點作、,使,建立坐標(biāo)系,在重復(fù)(2)的步驟畫出上底面的直觀圖;(4)連接、,得到的圖形便是所求的正四棱臺的直觀圖,如圖11所示.題型四:空間幾何體的三視
8、圖與直觀圖的轉(zhuǎn)化【例6】如圖12所示是一個空間幾何體的三視圖,用斜二測畫法畫出它的直觀圖.解:畫法為(1)畫軸.如圖13(1),畫軸、軸、軸,使,;(2)畫四棱柱的底面.在軸上取、兩點,使的長度等于側(cè)視圖中線段的長度,且為的中點,再分別以、為中點作軸的平行線、,使.這樣四邊形即為四棱柱的下底面;(3)畫四棱柱的上底面.在軸上截取點,使等于正視圖的長度.過點作分別平行于軸的軸,平行于軸的軸.類似四棱柱下底面作出四棱柱的上底面;(4)畫圓錐的底面.在軸上取、兩點,使的長度等于俯視圖中圓的直徑,且.選擇橢圓模板中適當(dāng)?shù)臋E圓過、兩點,使它為圓錐的底面;(5)畫圓錐的頂點.在軸上截取點,使等于正視圖中的
9、的高度;(6)連線成圖.連接、,整理得三視圖表示的幾何體的直觀圖.題型五:直觀圖與原圖形之間的轉(zhuǎn)化【例7】在原來圖形中,兩條線段平行且相等,則在直觀圖中對應(yīng)的兩條線段 ( ) 平行且相等 平行不相等 相等不平行 既不平行也不相等解析: 根據(jù)斜二測畫法的規(guī)則,不論這兩條線段與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系如何,它們自身的相對位置是確定不變的.【例8】如圖14為某一平面圖形的直觀圖,則此平面圖形可能是 ( )解析: 根據(jù)斜二測畫法的規(guī)則:平行于軸或在軸上的線段的長度在新坐標(biāo)系中不變,平行于軸或在軸上的線段的長度在新坐標(biāo)系中的長度變?yōu)樵瓉淼?,并注意到,然后將圖形還原成原圖形.題型六:直觀圖與原圖形面積之間的等量關(guān)
10、系【例9】水平放置的矩形長為,寬為,以、為軸作斜二測直觀圖,則四邊形的面積是 ( ) 解析: 平面圖形的原面積與其直觀圖面積之間的換算關(guān)系是,.【例10】有一塊多邊形菜地,它的水平放置的平面圖形的斜二測直觀圖是直角梯形(如圖15所示),則這塊菜地的面積為 . 解析:法一:設(shè)菜地的原面積為,直觀圖(即直角梯形)的面積為,根據(jù)平面圖形的原面積與其直觀圖面積之間的換算關(guān)系是,.法二:根據(jù)斜二測畫法的原則將原圖形進行還原得到圖16,則在原圖中,且,則.題型六:空間幾何體的體積與直觀圖體積之間的轉(zhuǎn)化【例11】已知正四棱錐的底面邊長為,高為,利用斜二測畫法作它的直觀圖,則其直觀圖中四棱錐的體積為 .解析:
11、四棱錐的體積,由于在直觀圖中,平行于軸或軸的線段在新坐標(biāo)系中長度不變,平行于軸的線段在新坐標(biāo)系中長度變?yōu)樵瓉淼?,則幾何體的底面積變?yōu)樵瓉淼?,高不變,故直觀圖的體積.題型七:空間幾何體的三視圖的識別【例12】(2008年廣東卷)將正三棱柱截去三個角(如圖17所示,、分別是三邊的中點)得到幾何體如圖(2),則該幾何體按圖(2)所示方向的側(cè)視圖是 ( )解析: 由于為的中點,依對稱性知,側(cè)視圖是以為頂點的等腰三角形,故排除.又平面平面,故正確.題型八:由三視圖計算空間幾何體的表面積與體積【例13】如圖18所示,一個簡單組合體的主視圖和左視圖相同,是由一個正方形與一個正三角形構(gòu)成,俯視圖中,圓的半徑為
12、,則該組合體的表面積為 ( ) 解析: 由三視圖圖可知,該幾何體是由一個圓錐和一個圓柱組合而成,圓柱底面半徑為,母線長為,圓錐的底面半徑也為,母線長為,故該組合體的表面積,故選.【例14】(2007年寧夏、海南卷)已知某個幾何體的三視圖如圖19所示,根據(jù)圖中標(biāo)出尺寸(單位:),可得這個幾何體的體積為 ( ) 解析: 作幾何體如圖20所示,且平面平面,四邊形為正方形,作于,得平面,故選.五、【課后作業(yè)】 【基礎(chǔ)訓(xùn)練A組】1.下列投影是中心投影的是 ( ) 三視圖 人的視覺 斜二測畫法 在中午太陽光下的投影2.若一個幾何體的主視圖和左視圖都是等腰三角形,俯視圖是圓,則該幾何體可能是( ) 圓柱 三
13、棱柱 圓錐 球體3.關(guān)于用斜二測畫法得到的水平放置的圖形,下列說法:角的水平放置的直觀圖一定是角;相等的線段在直觀圖中仍然相等;平行(或垂直)的兩線段在直觀圖中仍然平行(或垂直);菱形的直觀圖還是菱形;梯形的直觀圖仍然是梯形;如果一個三角形的直觀圖仍是三角形,那么它的重心在直觀圖圖中仍然是重心.其中正確的個數(shù)是 ( ) 4.如圖21所示的正方體是用一個鐵絲圍成的模型框架,、分別是、的中點,為正方形的中心,用鐵絲將、連接起來得到一組合框架,則該組合體的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖分別是 ( ) (1)(4)(2) (1)(2)(4) (1)(4)(3) (2)(4)(3)5.等腰梯形上底邊,腰,下底,
14、按平行于上、下底邊取軸,則直觀圖的面積為_6.一個三角形在其直觀圖中對應(yīng)一個邊長為正三角形,原三角形的面積為 .解析: ,.7.畫出如圖22所示的兩個幾何體的三視圖.8.用斜二測畫法作出邊長為、高的矩形的直觀圖【綜合訓(xùn)練B組】1.一個幾何體由幾個相同的小正方體組合而成,它的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖如圖23所示,則這個組合體包含的小正方體的個數(shù)是 ( ) 2.如圖24所示為物體的實物圖,在以下四個選項中有一個是它的俯視圖,正確的是( )3.已知某幾何體的三視圖如圖25所示,則該幾何體是 ( ) 三棱錐 三棱柱 四棱錐 四棱柱4.如圖26所示的是一個幾何體的三視圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算該幾何體的表面積
15、為( ) 5.一個空間幾何體的三視圖如圖27所示,則該幾何體的體積為 ( ) 6.水平放置的的斜二測直觀圖如圖28所示,已知,則邊上的中線的實際長度為 .7.已知的斜二測直觀圖是邊長為的等邊,那么原的面積為 .解析: ,則.8.如圖29所示的是一個獎杯的三視圖,試指出該獎杯的結(jié)構(gòu)組織的情況.【提高訓(xùn)練C組】1.(2007年山東卷)如圖30所示,下列幾何體各自的三視圖中,有且僅有兩個三視圖相同的是 ( ) 2.(2011年山東卷理,11)圖31是長和寬分別相等的兩個矩形給定下列三個命題:存在三棱柱,其正(主)視圖、俯視圖如下圖;存在四棱柱,其正(主)視圖、俯視圖如右圖;存在圓柱,其正(主)視圖、
16、俯視圖如右圖其中真命題的個數(shù)是 3.(2011年全國新課標(biāo)理,6)在一個幾何體的三視圖中,正視圖與俯視圖如圖32所示,則相應(yīng)的側(cè)視圖可以為 ( )4.(2010年廣東卷理)如圖33所示,為三角形,平面且,則多面體的正視圖(也稱主視圖)是5.(2011年安徽卷理,6)一個空間幾何體的三視圖如圖34所示,則該幾何體的表面積( ) 6.(2011年廣東卷理,7)如圖35所示,某幾何體的正視圖(主視圖)是平行四邊形,側(cè)視圖(左視圖)和俯視圖都是矩形,則該幾何體的體積為 ( ) 7.(2008年山東卷)如圖36所示的是一個幾何體的三視圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可得該幾何體的表面積為 ( ) ( ) 解析: 由三
17、視圖知:幾何體是由圓柱和球組成,球的半徑和圓柱底面半徑均為,圓柱的高為,所求表面積,故選.8.(2011年陜西卷理,5)某幾何體的三視圖如圖37所示,則它的體積是 ( ) 附加答案【基礎(chǔ)訓(xùn)練A組】1.解析: 三視圖和斜二測畫法顯然不是中心投影,太陽光可認為是平行光,也不是中心投影.根據(jù)定義可選.2.解析: 圓柱、三棱柱的主視圖和左視圖都是矩形,而球的主視圖和左視圖都是圓.畫出圖形可選.3.解析: 提示:可舉實例驗證.4.解析: 提示:物體是框架,可以看到幾何體的內(nèi)部,正視圖是從前向后觀察,易知為(1),同理,側(cè)視圖是從左向右觀察,應(yīng)為(4),俯視圖為(2).5.解析: 如圖38所示,分別過點、
18、作、,垂足分別為點、,則,故,.6.解析:如圖39所示7. 解析:用統(tǒng)一的畫圖標(biāo)準(zhǔn):斜二測畫法,即在已知圖形所在的空間中取水平平面,作軸,軸使,然后依據(jù)平行投影的有關(guān)性質(zhì)逐一作圖.(1)在已知中取、所在邊為軸與軸,相交于點(與重合),畫對應(yīng)軸,軸使;(2)在軸上取使,在軸上取,使,過作平行軸的直線,且長度等于.(3)連 、所得四邊形就是矩形的直觀圖.如圖40所示.【綜合訓(xùn)練B組】1.解析: 將該組合體還原成實物圖如圖41所示.2.解析: 提示:組合體最上面的背脊線短于底座矩形的長.3.解析: 提示:一般情況下柱體的三視圖中有兩個圖是矩形,另外一個圖決定柱體的形狀.4.解析: 由三視圖知,該幾何體是由半球和圓錐組合而成,半球的半徑為,圓錐的底面半徑為,母線長為,所求表面積為.5.解析: 由三視圖可知該幾何體是由圓柱中挖去一個半球形成的,且圓柱的底面半徑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國牙具座行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國耐強腐蝕清液泵數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國窗柱護板數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國標(biāo)準(zhǔn)多光源對色箱數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國幼犬犬糧數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國合金相框數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國質(zhì)量分析儀市場調(diào)查研究報告
- 公共關(guān)系與危機管理考核試卷
- 代理商業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃與實施考核試卷
- 康復(fù)輔具在運動損傷預(yù)防與康復(fù)中的應(yīng)用考核試卷
- 2024年02月中央軍委后勤保障部2024年公開招考專業(yè)技能崗位文職人員筆試參考題庫附帶答案詳解
- (2024年)肺栓塞的護理課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第八單元《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》大單元集體備課整體設(shè)計
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復(fù)墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項目
- 2024年江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷
- 露天采場危險有害因素辨識
- 蘇教版一年級上、下冊勞動與技術(shù)教案
- 七上-動點、動角問題12道好題-解析
- 山東曲阜的孔廟之旅
- 一到六年級語文詞語表人教版
- 直播營銷與運營(第2版)全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論